【正文】 研發(fā)成果的推廣運用，從而產(chǎn)生可觀的經(jīng)濟效益和社會效益，也給老師們帶來物質收益和精神收益。只有合理開設必修課，選修課和活動課，并將他們有機組合，才能既實現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標，全面提高學生素質，又能調動學生的積極性，發(fā)揮特長，開發(fā)潛質。班級在校運會、文藝匯演等各項活動中取得了諸多榮譽。三、教學經(jīng)驗豐富。如果上課老師不在，有哪位組員忍不住說起話來，我不會用語言警告他，而會用眼神來示意，這樣那位說話的組員馬上會明白我的意思，而且這種方式也不會打擾到其他組員。如果這次競選成功了，我會按我自己說的去做，遵守紀律，積極發(fā)言，做帶頭作用。總之，我會盡自己的全部力量做好這個職位工作！如果我不能夠被選上組長，那就說明我還有許多的不足之處。謝謝大家！第二篇：競選組長競選組長班級：五（7）班作者姓名：鄭怡婷指導老師：張偉明敬愛的老師、親愛的同學們：你們好！今天，我能站在這里參加班干部競選，我打心底里高興。這次競選組長，讓我悠然想起香港特別行政區(qū)剛剛結束的特首選舉。尊敬老師，做老師的好幫手。第一篇：競選組長競選組長演講稿（一）敬愛的老師，親愛的同學們：大家好！今天，我很高興能參加這次競選，我競選的是小組長這個職位，我認為我能勝任這個職位。我一定不會辜負同學們對我的期望。曾蔭權先生的競選口號是我會做好這份工作，在這里，我也這樣跟大家許下諾言我也會做好這份工作。大家都知道我性格內(nèi)向，膽子也比較小，所以有時做事缺乏信心。不過，我還會不斷的努力，爭取進步，決不氣餒，下屆再來競選。如果競選失敗了，說明我做得還不夠好，還需要完善自己，我想“金無赤足，人無完人”就當一次鍛煉的機會，我會不斷改進，不斷努力，做一個合格的，優(yōu)秀的組長。最后我會將我所說的這些一直保持下去，而且我也會認真聽取所有人的意見，并努力去改正我的不足之處！希望同學們信任我、支持我，讓我努力改善自己。從教來，我忠誠于黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，一直滿負荷、甚至超負荷工作，先后從事過計算機專業(yè)所設置的包括數(shù)據(jù)庫管理、程序設計、硬件維護、網(wǎng)絡基礎、辦公軟件、圖形圖象處理等十多個學科的教學工作，從一個新手逐漸成長為一名教學骨干。班中有17人在當年的對口升學中升入高等院校，其余學生也在當年全部就業(yè)。設置時既要充分關注要求繼續(xù)升學學生的具體要求，又要保證學生掌握足夠的專業(yè)理論和技能，取得相應職業(yè)技術證書，在社會上立足有崗。幫助本組教師和學生樹立營銷意識。另外，可以讓學生自己組織、策劃、參與有關計算機在行業(yè)中應用的現(xiàn)狀調查以及我校計算機專業(yè)畢業(yè)生工作業(yè)績調查、展示，既能鍛煉學生的社會實踐能力，又有助于培養(yǎng)學生的團隊合作精神。作為一名專業(yè)組長，很重要的一點就是能夠組織組里的全體教師齊心協(xié)力搞好工作。專業(yè)組是一個集體，就好象是一株生機勃勃的大樹，我相信每一位老師都是一枚果實，都有無窮的潛力，只有大家齊心協(xié)力才能構成碩果滿枝、花香四溢的動人風景。一方面積極組織青年教師進行理論學習，提高師德修養(yǎng)，提升政治素養(yǎng)。所以對我來說，要多進行理論學習，多向身邊有經(jīng)驗的教師請教，夯實自己的理論基礎。以往我們的科研工作應該說是非常有效的，也在我們科研組長的帶領下 取得了不少成績。希望大家能給我這個機會。我相信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作。 如果我沒被同學選中，說明我離做組長的標準還有一定距離。但我也不能太仁慈，我的職責就是提高組員們的學習成績，讓組員從差等生變成中等生，再從中等生變成優(yōu)等生，也要調動組員們的積極性，讓他們把這個小集體每時每刻記在心中，時時刻刻為這個小集體著想，從而培養(yǎng)出一個團結友愛的小團隊。最后，預祝大賽圓滿成功！謝謝大家！競選組長發(fā)言稿3敬愛的老師，同學們；大家好！在這個美好的春天，我開始了新的努力。要求。我叫王宇杰。這幾點我認為我能做到。我先自我介紹一下：我是北園小學五、二班的學生。我很愛書，我既愛讀書，又愛惜書，不讓他們受到破壞。我的數(shù)學成績在班上排名中上流。在前幾次當數(shù)學組長時，我十分樂意，也十分熱愛這個職位。他們經(jīng)常會推辭“我沒帶”等理由。更重要的是，我成績也很優(yōu)?！苯裉?，我就想當一名“好士兵”。雖然我的成績并不好，上課不夠認真，作業(yè)不夠工整，但從現(xiàn)在開始，我一定做個好好學習，成績優(yōu)秀的好學生，做個品學兼優(yōu)的好組長。衛(wèi)生是一個班級形象，班風招待所，把衛(wèi)生做好是非常重要。學習使我進步，生活使我快樂。請大家投我一票！下次聽我演講可能就是我的就職演講了。如果我選上了組長，我會盡職盡責，做好份內(nèi)的事。對待組里的活動，我覺得應該讓最合適的人去做他最擅長的事。在同學們眼中，可能我是一個信心十足的人，我認為自信是對自己的一種贊許，是一種肯定，而不是目中無人，狂妄自大。競選組長演講稿 篇2我想說，我的壓力不是在于選不選上的壓力，而是萬一選上之后帶來的壓力，因為這一職位的上任意味文學城的改革重擔就此而來，所以對我來說，這個選舉成功與否不在我的考慮范圍內(nèi)，像400等前輩知道，偶來到家園就先逛下水區(qū)，接著就扎根文學區(qū)。領跑者所謂可遇不可求，他的到來時隨機的，但一旦來到家園，就他自身對文學的熱愛，相信會較多的投入文學版塊。同時，文學作品不能是個孤立的體系，得有一系列文學下游產(chǎn)品，如文學類期刊，當然，討論區(qū)的關于翻唱區(qū)家園的自己填詞活動也可考慮為相關產(chǎn)品，這樣板塊之間活動互聯(lián)，銜接緊密，自然花樣百出。就此為止，辛苦大家聽我嘮叨，歡迎大家批評指正。當然，我也有一些缺點，比如，對待事物的主動性、積極性不夠高。我曾經(jīng)是個普通的學生。我在上課老師問我問題，我就對自己說：“不要緊張。當小組長需要尊敬老師，團結同學，關心集體，嚴格遵守學校各項紀律。同學們，請投我一票吧！競選組長演講稿 篇6尊敬的老師，親愛的同學們：大家好!今天，我光榮的走上神圣的講臺，心情激動不已。我相信我自己能勝任小組長，希望你們投我一票吧!如果我競選成功，我將有三件事情要做，這就是“新官上任三把火”。我參加競選的目的是想通過競選來挑戰(zhàn)自我，超越自我，追求進步，主動給自己更大的壓力，并積極化壓力為動力，勇挑更重的擔子，負更大的責任，為的發(fā)展做更大的貢獻。公文寫作要求的學識既要博，也要專，所以要做好文秘工作，除要掌握公文寫作知識外，對本單位的業(yè)務工作也要有一定的了解。鑒于此，我要進一步強化自己的思想境界修養(yǎng)，增進自己多方面的文化科學知識素養(yǎng)，使自己樹立正確的世界觀、政治觀、道德觀、藝術觀、美學觀、歷史觀、倫理觀、文化觀，做到對各方面知識融會貫通、運用自如。我知道，作為一名小組長，不僅要管理好自己小組的7位成員，還要具備較強的工作責任心，能夠很好處理同學關系。我要用《小學生守則》來嚴格要求自己，積極做老師的小幫手，嚴格管理同學，使我們小組成為一個團結向上、積極進取的小組。第三，平時注意收集和整理糧庫正在開展的工作、采取的措施以及發(fā)展狀況、行風正氣等各方面信息。四、能夠熟練地操作計算機。一年來，自己一直在文秘崗位工作，并且系統(tǒng)學習了公文寫作、文秘業(yè)務知識，更為重要的是，在日常的寫作實踐中，得到了領導和同志們的大量指導和幫助，從而使自己的業(yè)務水平提高較快，從采寫信息到編輯簡報，從寫一般通知到寫工作總結，幾乎涉及到的所有公文文種和日常的事務文書，我都得到了具體實踐和很好的鍛煉。不良風氣，會幫組員檢查錯題，讓你們改正過來。憑著我有不服輸?shù)木褚欢墚斏弦幻麅?yōu)秀的數(shù)學組長。在此之前我當過學習委員，以上幾點對我來說沒有任何問題，我可以做得更好，我還當過衛(wèi)生值日班長，對管理方面也有一些經(jīng)驗，我一定可以管住同學嚴格遵守紀律，保持衛(wèi)生。”我與同學交朋友時，總會告誡自己：“坦蕩磊落。也許我們某個閃光點同學們還沒發(fā)現(xiàn)，也許我沒展現(xiàn)自己，也許我的成績和老師的期望相差太遠了。我會與同學和睦相處，打成一片，絕不會因為我是小組長，而驕傲自滿，擺架子。小組長是每個同學都向往的職位，它需要一個有能力、有責任感的學生來擔任。關于選組長這一職位，我想說，我的壓力不是在于選不選上的壓力，而是萬一選上之后帶來的壓力，因為這一職位的上任意味文學城的改革重擔就此而來，所以對我來說，這個選舉成功與否不在我的考慮范圍內(nèi)，像400等前輩知道，偶來到家園就先逛下水區(qū)，接著就扎根文學區(qū)。最為關心的就是跟隨者，如何帶動大批人員的積極性，是個有挑戰(zhàn)的問題。所以選沒選上，我也是一樣在文學城轉悠，一樣為文學城的繁榮想辦法。這就是我對自信的一種看法。也許有時候我的成績并不是很理想，但我堅信，我一定會在新的一年里，把學習成績提高上去，同時又把組里的成績提高上去。老師、同學們，我真的十分想選上組長，好為大家服務，請投給我神圣的一票吧！最后，祝大家心情愉快！敬愛的老師，親愛的同學：大家好！今天，我憑著我的勇氣，上到臺上來競選組長。組長的職務雖然不多，但是卻十分重要。競選組長發(fā)言稿12大家好！我叫郭小康，今年12歲，愛好打籃球、看書、寫作……今天我來競選小組長。我組織能力強，每次班里亂做一團時，我都會把班級管理井然有序，并且我喜歡勞動，每當老師找人干體力活時，我總會第一個沖過去報名。老師，您相信我的能力嗎？你愿意讓我光榮的當上這個小組長嗎？同學們，你們相信我的話，就為我投下這神圣而寶貴的一票吧！謝謝大家！競選組長發(fā)言稿11敬愛老師，親愛同學們：大家好