【正文】 ”。李政道認(rèn)為藝術(shù)和科學(xué)“追求的目標(biāo)都是真理的普遍性”，“藝術(shù)，例如詩歌、繪畫、音樂等等，用創(chuàng)新的手法喚起每個(gè)人的意識(shí)或潛意識(shí)中深藏著的已經(jīng)存在的感情。孤燈不明思欲絕，卷帷望月空長嘆。第一篇：生日詩歌欣賞生日詩歌欣賞一、六月我從遠(yuǎn)方趕來撒下十九朵花瓣點(diǎn)燃十九根蠟燭順流而去十九只小船滿載星辰與霞光 向你走去！二、今日月華衣你以華裳光襯你以光澤一渠芙蓉 輕笑如你的眼眸如你的肌膚如你清澈的心靈拾萬點(diǎn)詩句 截萬點(diǎn)鳥鳴在今夜零辰零點(diǎn)我祝福恰好抵達(dá)的時(shí)刻。美人如花隔云端。情感越珍貴，喚起越強(qiáng)烈，反響越普遍，藝術(shù)就越優(yōu)秀”。賀鑄《青玉案》（凌波不過橫塘路）：“若問閑愁都幾許？一川煙草，滿城飛絮，梅子黃時(shí)雨！”，將愁比喻為滿地的青草、滿城的柳絮和漫天的細(xì)雨。”至于讀詩生發(fā)聯(lián)想，司馬光有過一段精辟的論述：“古人為詩，貴于意在言外，使人思而得之?！边@是比較不同作者同一題材的作品。1．欣賞頷聯(lián)中“不開心”的妙處。1．這首詩題為“秋霽”，詩中是從哪些方面表現(xiàn)“霽”字的？2．賞析最后一句“時(shí)有驚魚擲浪聲”的妙處。④指征討西夏的檄文。B．頷聯(lián)中“朝”“夜”對(duì)舉，夸張地寫出了王師的威風(fēng)，突出了戰(zhàn)爭勝利之迅速。2．請(qǐng)賞析“竟挑蝴蝶下山來”一句的精妙之處。②落梅花：古代有笛曲《梅花落》，詩人這里有意用作“落梅花”。（2分）2．本詩蘊(yùn)含著詩人豐富的情感，請(qǐng)作賞析。1．這首詩的題目是《中秋對(duì)月》，詩中“”是“中秋”，“”是“月”。（1分）2．劉禹錫詩中“望”字出現(xiàn)了三次，請(qǐng)賞析其妙處。②莓苔：泛指貼著地面生長在陰濕地方的低等植物。1．詩題為“春水生”，這兩首詩寫出了春水什么特點(diǎn)？（2分）2．這兩首詩都寫春水，卻體現(xiàn)了詩人完全不同的心情，請(qǐng)結(jié)合詩句分別加以分析。）：執(zhí)持。（2分）2．結(jié)合全詩，談?wù)勀銓?duì)“離夢杳如關(guān)塞長”一句中“杳”的理解。（4分）（十八）歲暮道家蔣士銓愛子心無盡，歸家喜及辰。2．“低徊愧人子，不敢嘆風(fēng)塵。D．古歌謠有語：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。1．《湘南即事》共四句，每句七字，從體裁上看，這首詩屬于。暮煙千嶂，處處聞漁唱。深林人不知，明月來相照。（二十六）二月二日出郊 [宋]王庭珪日頭欲出未出時(shí)，霧失江城雨腳微。B．詩的頷聯(lián)寫遠(yuǎn)景，頸聯(lián)寫近景，遠(yuǎn)近結(jié)合，使景物富有層次感。理解詩歌內(nèi)容。（3）春天可真美，讓我們一起用好聽的聲音來念這首詩歌。⑵ 繪畫準(zhǔn)備：掌握各種動(dòng)物的基本畫法。拓色：將水粉用水粉筆涂在玻璃板上，然后用鉛畫紙覆蓋在玻璃板上拓色。王維的“故人具雞黍,邀我至田家……待到重陽日,還來就菊花”(《過故人莊》),詩中描寫了山村風(fēng)光和朋友歡聚的生活場面,像一幅田園風(fēng)景畫,使人見了,、愛民人才的形象： 龔自珍的“我勸天公重抖摟,不拘一格降人才”(《己亥雜詩》),其對(duì)人才的渴求,、兒女情長的形象： 李商隱的“相見時(shí)難別亦難,蠟炬成灰淚始干”(《無題》),詩歌寫了暮春時(shí)節(jié)與所愛女子離別時(shí)的無限憂傷和別后相思的綿綿情意,、鑒賞藝術(shù)手法1表現(xiàn)手法:借景抒情,寓情于景,托物言志,象征,襯托,對(duì)比,想象,聯(lián)想, 反 襯,烘托,托物起興,美景襯哀情,渲染,:直抒胸臆,間接抒情,借景抒情,:(按不同分類標(biāo)準(zhǔn))1)正面描寫,)虛寫,)動(dòng)態(tài)描寫,靜態(tài)描寫.(動(dòng)靜結(jié)合,以靜襯動(dòng))4)景物(環(huán)境)描寫 作用:渲染氣氛,烘托人物心情,為抒情做鋪墊,奠定感情基調(diào),情景相生,美景襯哀情 動(dòng)作描寫 語言描寫4修辭手法:夸張,比喻,比擬(擬人,擬物),排比,對(duì)偶5詩歌分類：(不同分類標(biāo)準(zhǔn))按表現(xiàn)手法分類: 浪漫主義:想象,夸張,語言華美,:寫實(shí),對(duì)現(xiàn)實(shí)的直接反映, 按內(nèi)容分: 邊塞詩:殺敵報(bào)國,建功立業(yè),:表現(xiàn)田園生活的安逸,:表現(xiàn)和友人的惜別之情,或?qū)τ讶?::托物言志,:： 詩歌的語言有:(1)平實(shí)質(zhì)樸 其特點(diǎn)是選用確切的字眼直接陳述,或用白描,不加修飾,顯得真切深刻,《訪隱者不遇》:“松下問童子,云深不知處.”全篇4句20字,毫無難解之處.(2)含蓄雋永 詩歌最富有靈氣,詩的靈氣在于雋永,在于“字短情長”,字里行間總是留著啟人聯(lián)想,開人悟性的“空白”.如李商隱的《雨夜寄北》:“君問歸期未有期,卻話巴山夜雨時(shí).”天各一方的夫妻間掛念問候,其時(shí)其境其情,歸家團(tuán)聚作長夜之談的憧憬,統(tǒng)統(tǒng)顯于言外,隱于空白.(3)清新雅致 如楊萬里的“小荷才露尖尖角,早有晴蜓立上頭”(《小池》).用語新穎別致,不落俗套,給人一種清新美的愉悅.(4)形象生動(dòng) “亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪”(《赤壁懷古》),既是詩又是畫,有形有聲有色地展現(xiàn)了赤壁的壯麗景色,氣勢雄偉,境界開闊.(5)絢麗飄逸 如“日照香爐生紫煙,疑是銀河落九天.”李白的詩大都寫得色彩繽紛,景象綺麗,變幻莫測,:粗獷豪放,纏綿哀怨,含蓄蘊(yùn)藉, 詩歌中常常引用古書中現(xiàn)成的故事或詞句,這叫“用典”,因?yàn)樵姼枰霸⑷f于一”,一是典故本身的內(nèi)容,《永遇樂梨花雪,不勝凄斷,杜鵑啼血.”三更月光照在庭院里雪白的梨花上,杜鵑鳥在凄厲地鳴叫著,使人禁不住倍加思念親人,“可堪孤館閉春寒,杜鵑聲里斜陽暮”(唐人秦觀《踏莎行》),“子規(guī)夜半猶啼血,不信東風(fēng)喚不回”(宋人王令《送春》)等,都以杜鵑鳥的哀鳴,來表達(dá)哀怨,“行不得也哥哥”,“落照蒼茫秋草明,鷓鴣啼處遠(yuǎn)人行”(唐人李群玉《九子坡聞鷓鴣》),“江晚正愁余,山深聞鷓鴣”(辛棄疾《菩薩蠻但等到雁已北歸,出使南朝陳,寫下這思?xì)w的詩句,“夜聞歸雁生相思,病入新年感物華”(歐陽修《戲答元稹》),“殘星數(shù)點(diǎn)雁橫塞,長笛一聲人倚樓”(唐人趙嘏《長安秋望》),“星辰冷落碧潭水,鴻雁悲鳴紅蓼風(fēng)”(宋人戴復(fù)古《月夜舟中》),“鴻雁幾時(shí)到,江糊秋水多”(杜甫《天末懷李白》),“朔雁傳書絕,湘篁染淚多”(李商隱《離思》),如“倚門回首,卻把青梅嗅”(李清照《點(diǎn)絳唇》)。白居易的“樽罍溢九醞,水陸羅八珍……是歲江南早,衢州人食人”(《輕肥》).6報(bào)國之情 如王昌齡的“但使龍城飛將在,不叫胡馬度陰山”(《出塞》)。⑵ 根據(jù)自己的畫面編講故事：要點(diǎn)：名稱、發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、角色及主要活動(dòng)。⑵ 沉重、笨拙的樂曲：鴨、大象、熊、熊貓、鵝