端午粽魂朗誦稿大全(完整版)
【正文】 雄黃艾也點燃了人們熱切的希望無姿無態(tài)的輕煙牽動我追溯的目光在蒼茫的暮色中徘徊粽葉飄香話端午朗誦稿2雄黃艾雄黃是雄黃艾是艾神奇的五月之手將其調(diào)和得滿街芬芳此起彼伏的吆喝夾雜纏綿的雨洗凈歲月旗幡上的塵土隱隱傳遞到耳際一聲聲無力的叫賣——那是父親年少時沿街的祈禱嘶啞聲滑落在青石板路上擦出火花點燃了雄黃艾也點燃了人們熱切的希望無姿無態(tài)的輕煙牽動我追溯的目光在蒼茫的暮色中徘徊粽葉飄香話端午朗誦稿3五月五讓我如何來為忠魂療傷哦 就用五月五的月牙割一把艾蒿吧烈烈楚風吹瘦的不僅是江水連荷花也瘦了瘦在一首離騷的韻水間你種的春蘭蕙草茂盛我將花間晨露汲取連同那粽香供您啜飲龍舟的鼓點招來一朵云不知你是否在這云端可是在尋找歸鄉(xiāng)的門夌衣荷裳四角粽敬神黃梅期蕙草苗蘭藏韻楚辭的清香浸滿羅江裹了又裹纏了又纏寄托了楚辭的味道每一只角犀都能頂破桎梏艾葉很神奇承載了九歌的涵韻只用樸素和坦誠驅(qū)魔降妖汨羅江浪涌每一波都有屈大夫的精神離騷每一句都凌空拍岸九章竟舟求索奮進的戰(zhàn)鼓擂響每一個字符粽葉飄香話端午朗誦稿4艾草艾草，已掛在門前佩帶香包的孩子，滿街奔跑站在歲月的岸邊大人們將雄黃酒緩緩倒下剝開粽子剝開延綿千年的歷史剝開千年的情緣而我，獨想一桿青竹撐起一江余韻撐起永恒的紀念撥開五月的漣漪溯源而上，屈原以水鳥的姿勢將你的名字從汨羅，銜起五月的天空，風輕云淡楚國的往事，隨風鋪展那個壯志滿懷，長衣飄飄劍不離手的愛國詩人以一個千古凌空縱身千年的嘆息任琴瑟的悲音在山谷，聲聲呼嘯粽葉飄香話端午朗誦稿5端午無非是多了一天假日在西北偏僻的小鎮(zhèn)，叫端午無非是多了市場的叫賣在舉國傳統(tǒng)文化的大餐，叫米糕我們對節(jié)日的意義知之甚少，我們對夫子的理解微乎其微，嗚呼的哀嘆演繹成通俗白話無非是泛泛的臧否時事，街頭巷尾，飯后茶余俗子揮舞的緊箍咒不念美猴王，念取經(jīng)的和尚無非是卸妝后素顏朝天，才能坦然面對交錯的航線無非是紅歌嘹亮的海泱泱，淹沒事無巨細所謂的規(guī)則夫子，你自汨羅而來，春秋戰(zhàn)國的陰謀如何更迭演變香草深處，濁的還是被清的看見，顯露與生俱來的原型……想象，無非是水鄉(xiāng)龍舟此起彼伏的號子呼號正氣長存無非是父老鄉(xiāng)親揉一把艾草，包一口肉粽，沉降而下江南煙雨蒙蒙，五更不歇，緬懷魚蝦追隨的瘦削堅骨……原諒吧，夫子，鈣質(zhì)的吸收依賴充足的陽光和維生素AD傳承《離騷》豪邁的歌者，有誰勇于承擔先祖些微哀痛?無非像葦草營營茍茍隨風搖曳，站在河灘，岸上，傍水而生冥冥標記自己的海拔和坐標。2．板書課題學生書空，提出問題。師：下面老師要檢查一下同學們的識字情況，請大家準備好！課件出示要檢查的字，學生開火車讀生字、齊讀生字。師：這三個字書寫時，你認為有哪些地方需要提醒大家注意的？（預(yù)設(shè)）生：“午”字的第三筆橫，書寫時要長一些；“米”字在書寫時一定要注意筆順，不要倒插筆順；“真”字里面的是三橫。2．師：上節(jié)課我們已經(jīng)初步了解了端午粽這篇課文，這節(jié)課我們繼續(xù)學習這篇課文。學生邊讀邊畫。教師指導(dǎo)朗讀，讀出粽子的“清香”。師：外婆包的粽子不但好吃而且花樣多，外婆還會讓我們帶回去一些分給鄰居吃我想外婆包的不僅僅是粽子，還是一份“節(jié)日的祝福。過程與方法：教師引導(dǎo)示范識記生字，學生朗讀感悟，反復(fù)練習情感態(tài)度與價值觀：知道端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，初步了解其來歷及風俗習慣。師：端午節(jié)都做什么？生：吃粽子，賽龍舟。（2）開火車讀，小組競賽讀，評出最佳認字小組。（一）、初讀課文，整體感和。（播放視頻）：同學們，平時吃過什么餡的粽子啊?生：紅棗、蜜棗、豆沙??師：那外婆給“我們”煮的什么餡的粽子?。可杭t棗、紅豆、鮮肉。這就形成了賽龍舟。②認清字詞。想像一下，外婆當時的心情怎樣？（高興、期待）課文中有兩個“一”，讀音相同嗎？讀課文時要把字音讀正確。他們是什么顏色的？圈出表示顏色的詞語（青青的、白白的、紅紅的），圖片出示，并組成短語說一說?！拔覀儭痹谕馄偶页酝牯兆雍?，外婆還做了什么？說明了外婆是個怎樣的人？我們也要向外婆學習，做一個熱情、善良、關(guān)心他人的人。他們不斷地在楚懷王面前講屈原的壞話?？墒浅淹醪坏?
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