【正文】 下：一、以人為本，完善制度，管理日趨規(guī)范化完善領導機制，明確建設目標，是提高辦園質量的保障。四是以“市2009綜合督導評估”為導向，做好四項工作：即藝術教育工作、特色學校建設、檔案管理工作、寄宿制學校建設。這些措施促進了“三清”工程的落實。做好“一免兩補”工作。第三輪是考核性聽課，對全體教師課堂教學進行量化。（四）加強教學管理，全面提高教學質量抓常規(guī)、重細節(jié)，向教學管理要質量。舉辦和參加縣教研室組織的各項培訓。曹校長主抓師德和學生德育工作），積極配合大型下鄉(xiāng)檢查、督導工作。09年中考雖然不如08年包攬全部第一的輝煌，但在畢業(yè)班五名教師病倒，三名住院的不利因素下，仍取得了總校第五、鄉(xiāng)中第七名的成績，其中有三科五人次進入全縣前十名。一、工作目標完成情況辦學條件進一步改善大石嶺中心幼兒園投資1萬元，配備了鍋爐取暖；老嶺灣小學投資達6000元，維修和加高院墻，新建廁所、大門；大石嶺中心小學更新桌櫈200單人套，新增圖書1784冊，配備上電子檔案管理系統(tǒng)，完善“校園網”建設，資源儲備達到140G；大石嶺初級中學進一步改善校園環(huán)境，教師、宿舍、辦公室、圖書室等得到重新維修、布置,新增圖書2558冊。學校的操場沒有硬化，遇到雨天，學生無法上體育課及兩操。質量是學校教育永恒的主題，課堂是學校教育的主陣地，從課改實驗以來，各學科都圍繞以提高課堂教學效益為核心，以優(yōu)化課堂教學為根本，以培養(yǎng)學生能力為目的，組織形式多樣的教學觀摩研討活動，取得了良好的效果。針對一些學生不知禮、不守禮、不文明的行為，學校專門開設了禮儀課，每周一學校各班輪流主持升旗儀式，舉行國旗下演講活動。各班衛(wèi)生區(qū)劃至值日的每一個人，分工明確，一日二次清掃，每天衛(wèi)生值日員檢查2次打分后交政教處，每天一統(tǒng)計，每周一小結，每月一總結，排出名次作為班級量化的重要依據。第一篇：督導評估匯報材料2督導評估匯報材料幾年來，王集一中在縣教體局及王集鄉(xiāng)黨委、政府的直接領導下，我校領導班子和全體教職工，緊密團結，通力合作，使學校的各項工作穩(wěn)中有升，取得了良好的效果。由于方法得當措施得力，班主任負責，同學們積極努力，學校的衛(wèi)生發(fā)生了巨大的變化。將禮儀教育效果的評價納入學生綜合素質評價體系，這些做法大大提高了學生素養(yǎng)。三、教育教學成績在上級領導的正確指導下，經過學校的精心培養(yǎng)，一批年輕的骨干教師迅速成長起來，他們已成為學科帶頭人，先后有5人獲得市級優(yōu)質課二等獎，4人獲得市教研先進個人，12人獲得縣優(yōu)質課大賽一等獎。學校的報欄、教學樓門窗、水塔及供水設施等已經破損，急于修繕。按時完成中小學校舍安全排查信息采集工程和大石嶺九年一貫制寄宿制學校具體設計方案。讀書工程扎實推進總校花費5000元錢購置120冊教育局規(guī)定的教師必讀書目，并分發(fā)到每二、工作措施及成效（一）以“三項活動”為契機，提高干部管理水平2009年是我省的作風建設年、秦皇島市師德建設年，也是我縣深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的重要階段。中小學班子、各學區(qū)主任，戰(zhàn)斗力較強，正氣十足。培訓人次、培訓率、培訓經費均創(chuàng)歷史最高。首先是常規(guī)制度的“細致化” 總校先后修改了《中層干部考評細則》：把教師的業(yè)務考核成績的平均值作為主任級別領導的業(yè)務成績，主任的業(yè)務成績平均值作為校長業(yè)務成績。同時評選出總校級教學標兵、優(yōu)質課。2009年無一起亂收費案件。三、存在問題及改進措施在肯定成績的同時，我們也清醒地看到我鄉(xiāng)教育工作與上級的要求和教育改革與發(fā)展的需要還存在一定的差距：一是教育投入與教育發(fā)展的實際需要仍存在一定差距，教育發(fā)展的總體水平依然不高。四、自我評價：實績突出以上是我鄉(xiāng)教育工作一年來情況的總結，如有不妥之處，還請各位領導、老師批評指正。本著以人為本的出發(fā)點，在具體管理工作中，主要抓了三個方面:（一）抓班子建設。充分發(fā)揮教代會的職能，先后制定并完善了各項制度，并于本6月份編撰了《高陽縣第一幼兒園規(guī)章制度匯編》，使大家在工作中做到有章可循。南北樓為教學樓，層層有教育主題，班班有教育特色，處處有教育契機。我們整個幼兒園就像一部立體的、多彩的富有吸引力的教科書，啟蒙著孩子，激勵著教師、家長形成共同的教育理念。從小培養(yǎng)幼兒要關注時事、關注國家、關注世界，在傾心孩子今天的同時，放眼于孩子的明天。幼兒園經常開展教學練兵活動，如全園性的教育觀摩研討、專題教學觀摩研討、班級早操比賽、創(chuàng)造性游戲觀摩研討、青年教師講故事比賽、賽課活動等。我園制定并完善了衛(wèi)生保健常規(guī)管理制度，衛(wèi)生保健登記、健康檢查能按規(guī)定執(zhí)行。（四）公開透明的財務管理。以上匯報有不妥之處，請領導和專家批評指正，謝謝！第四篇：督導評估匯報材料督導評估匯報材料一、基本情況文化辦事處育才小學學校現有7個教學班，在校生200人，教職工18人，其中小學高級教師6人，市級教學能手1人，學科帶頭人3人，我校在上級部門的領導下，以人為本、與時俱進，開拓進取，全面實施素質教育，打造以人為本的校園環(huán)境，形成了自己的辦學特色。強化德育工作，提高師生思想素質。三、存在的問題及整改措施。二、主要工作成績強化政府行為，黨政重教再掀髙潮三年來，鎮(zhèn)黨委、政府一直把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的位置上，具體表現在以下幾個方面：一是每期開學，黨政主要領導及蹲點干部 都親臨各自的聯點學校指導工作,為學校排憂解難。退休教師尹文荃老師的兒子在美國工作，但他心系家鄉(xiāng)的教育事業(yè)，近年來，對xxx初中部的學生設立獎學金，分別為300元、200元、100元，兩年來累計金額達3200元，對xxx完小六年級、五年級、三年級8位特困學生資助學費1600元；二是嚴肅財政紀律，建立學校檢查準入制度，堅決制止各站所向教育部門 亂集資、亂攤派、亂罰款，堅決制止教育部門亂收費，切實減輕學生的經濟負擔，保障學生入學，維護教育穩(wěn)定。同時，我們還在2012把xxx初中合并到xxx,建設好xxx小學、xxx小學、xxx小學三所區(qū)域性中心校，其他高年級分期分批撤并，從而使我鎮(zhèn)中小學的教育結抅和學校布扃得到進一步調整。xxx小學為槁好封閉式管理，需修建215米圍墻,堵住了村民進出通道，個別村民借機習難，要學校出錢，政府領導深入村民家中做工作，最終學校沒出一分錢。堅持依法治教，學校管理不斷規(guī)范一是規(guī)范辦學行為。三是不斷深化學校內部管理體制改革。7－12周歲適齡兒童入學率為100%，715周歲殘疾少年兒童入學率100%，%。三年來，我們在改善辦學條件方面扎扎實實做了幾件實事，但到目前為止，教育負債形勢嚴峻，加之鎮(zhèn)財政入不敷出，投入嚴重不足，這樣嚴重制約著我鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展。四是狠抓教師學歷與業(yè)務培訓工作。不準辦重點班；不準排斥差生； 節(jié)假日不準成建制補課，學校不準下達升學指標及按考試成績排隊不準以考試成績獎罰師生，并將其列入學挺目標管理考評和教師業(yè)績考評的重要內容。同時，又內擠外爭，在改善學校設施方面做了大量工作。六是安全工作常抓不懈，近年來，黨委、政府始終把學校師生安全放在重中之重的突出位置，鎮(zhèn) 政府成立了安全工作領導小組，教育主管部門與各校簽訂了責任 狀，每年的3月9月定期督查，發(fā)現問題及時解決，實現嚴格的安全事故責任追究制。三是維護師生的合法杈益，對擾亂學校正常教學秩序、侵犯師生權益案件，一經發(fā)現便嚴肅處理。同時，成立了 “控流保學”工作領導小組，黨委書記任組長，鎮(zhèn)長和主管教育的同志任副組長，建立和完善了教育工作責任制和責任追究制的勸學機制，鎮(zhèn)政府抓村，村干部包組到戶，教育部門的干部及各校校長包校，班主任及科任 教師包班到人，依法敦促適齡少兒接受九年義務教育，并層層簽訂 了責任狀，對不及時送子女受完九年義務教育的家長下達“入學敦促書”，用政府行為促進“普九”成果的鞏固，三年來，共勸回學生120余人。缺音樂、美術、勞技室、器材室等儀器室等儀器、藥品