繁昌老年大學(xué)剪紙課程教學(xué)大綱(完整版)
【正文】 展的一項(xiàng)活動(dòng)。特有的民俗和文化氛圍孕育了浦江剪紙，浦江民間剪紙歷史悠久，流傳甚廣。4課時(shí) 通過(guò)對(duì)剪紙的了解，弘揚(yáng)中華民族文化，培養(yǎng)民族自豪感及愛(ài)國(guó)熱情，通過(guò)欣賞剪紙和制作剪紙作品，培養(yǎng)老年朋友的審美情趣和審美能力及創(chuàng)造美的能力，形式良好興趣和愛(ài)好，提高文化素養(yǎng)，提升生活品味。掌握人物剪紙的方法，頭、臉、五官及不同地域，人物造型的差異。6課時(shí)了解十二生肖兔、龍、蛇的寓意，掌握其特征，教學(xué)剪制區(qū)別兔、龍、蛇毛和鱗介紋樣的剪制技巧。三、課時(shí)內(nèi)容：第一學(xué)期 14周 每周2課時(shí) 28課時(shí)掌握民間剪紙藝術(shù)的基本知識(shí)，（采取制作的教學(xué)課件）剪紙技藝歷史發(fā)展、傳承、分類、紋樣名稱，剪紙工具、意義、四大技法（方、圓、尖、細(xì)）的具體要求。6課時(shí)折疊紙二折（雙喜字、蝴蝶、蝙蝠等）剪法，誘導(dǎo)老年朋友創(chuàng)作花紋技法，尖與圓的基本功練習(xí)，特別是半圓的花紋，對(duì)花紋的設(shè)計(jì)掌握深融角、翅膀、眼睛的主題結(jié)構(gòu)，技法“圓”的剪技。6課時(shí)了解十二生肖馬、羊、猴的寓意，掌握其特征及剪制技巧。站在審美的角度，繪出小孩和大人，男、女的區(qū)別。四、原則方法：堅(jiān)持以人為本，積極思考樂(lè)于實(shí)踐原則，采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)法實(shí)施教學(xué)。特別是以戲劇人物和神話人物為主要題材的剪紙?jiān)谥袊?guó)剪紙中獨(dú)樹一幟。六、課程目標(biāo)了解中國(guó)剪紙（特別是浦江剪紙）的歷史和文化，了解相關(guān)的民俗文化知識(shí)，培養(yǎng)民族自豪感和熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感；了解剪紙的相關(guān)知識(shí)，認(rèn)識(shí)一定的剪紙語(yǔ)言和表現(xiàn)手法；掌握一定的剪紙（或刻紙）技法；培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，受到美的感染和熏陶，提升審美、觀察、動(dòng)手等綜合能力，鍛煉學(xué)員的意志；發(fā)展學(xué)員的個(gè)性，拓展其創(chuàng)新能力；更多地體驗(yàn)成功的快樂(lè)，享受愉快的勞動(dòng)生活，培養(yǎng)熱愛(ài)生活的情感。聽課的人員組織：鑒于學(xué)校教務(wù)及工作人員不足，采取了學(xué)委會(huì)干部、班隊(duì)長(zhǎng)共50多人，充實(shí)到教學(xué)管理隊(duì)伍中來(lái)。上課鈴聲一響，班長(zhǎng)上堂介紹聽課人員，教室肅然安靜。通過(guò)目前的8位教師的教學(xué)實(shí)踐，我們?cè)谒麄兩砩峡吹搅撕芏鄡?yōu)點(diǎn)，值得學(xué)習(xí)。面對(duì)實(shí)際，敢于擔(dān)當(dāng)，認(rèn)真聽課，作好記錄。了解民間藝術(shù)的特征及民間藝術(shù)與原始藝術(shù)、下層文化、宗教文化、民俗文化、生活文化之間的關(guān)系。按要求繪制簡(jiǎn)筆畫。簡(jiǎn)單的花紋能夠從內(nèi)到外的次序剪出來(lái)。學(xué)習(xí)民間剪紙的發(fā)展源流、制作工藝、題材與樣式及民間剪紙的地方特色。插入圖片、藝術(shù)字；繪制和填寫表格。從而可以創(chuàng)作出各種專業(yè)水平的影像作品。第3單元：介紹制作家庭小電影的程序Windows Movie Maker。二、電腦網(wǎng)絡(luò)班教學(xué)內(nèi)容：介紹英特網(wǎng)的基本知識(shí)，學(xué)習(xí)使用瀏覽器，練習(xí)登錄不同的網(wǎng)站，瀏覽網(wǎng)頁(yè)的內(nèi)容、看新聞。教學(xué)基本概念、理論、原理：民間剪紙的主要產(chǎn)地與特色；制作工藝的基本材料和手法。教學(xué)基本概念、理論、原理：民間建筑；民居陳設(shè)。教學(xué)重點(diǎn)：面塑禮花在歲時(shí)節(jié)令民俗活動(dòng)中的作用和表現(xiàn)形式。教學(xué)基本概念、理論、原理：民間藝術(shù)的概念與分類；民間藝術(shù)的特征；民間藝術(shù)的歷史與文化。學(xué)員們說(shuō)：學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量抓對(duì)路子了。三、新舉措獲點(diǎn)贊教師們說(shuō)
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