新人教版九年級語文上冊第二單元檢測題(完整版)
【正文】 D．《敬業(yè)與樂業(yè)》選自《飲冰室合集》，作者康有為。 C．零落成泥碾作塵，只有香如故?！鞍駱拥牧α渴菬o窮的”，可是，到頭來，我們會發(fā)現(xiàn)，唯獨這人追人尋、人見人愛的幸福，沒有榜樣，常常是求而不得，甚至徒 生煩惱。即使同一境遇，人們對幸福的 理解也是千差萬別的。原有的快樂也因尋找幸福的榜樣，而逃之夭夭。勇敢的人， 追求刺激，冒著生命危險或是攀登高山，或是漂游湍流，感到是種幸福；沉靜的人，喜歡安閑，甘愿生活寂寞，或是一部《莊子》，或是一首古曲，也會心中溢滿快樂。 ，幸福沒有榜樣，其中“榜樣”的意思是 （ 2分） 10.“幸?！钡膶α⒚婢褪恰安恍摇?，根據(jù)你平時的積累，請你為“幸福的家庭都是一樣的”這句話寫出相對的下一句。我會冷不防地用勁，從 她胳膊里懷抱里抽出自己的手。我試圖甩脫她， 一次兩次，三次四次，但她固執(zhí)地不讓我的手滑開。誰讓我是媽媽呢？她的手不交給媽媽還能夠交給誰呢？媽媽生來就是要牽著孩子走路的。（ 4分） 八、寫作（ 40分） 1善待是一種友好的行事方式，是一種積極的人生態(tài)度，是一種豁達的胸襟情懷。（ 2分） 示例：第④自然段用“遠房侄女”的事例，具體有力的論證了“幸福就在心里”的觀點 。 。 六、 1字面上是指女兒拉著母親的手，深一層是女兒在母親的愛和引導下成長（也可說母女相依相愛，永不離棄） 1⑴ 很小時拉（攥）著母親的食指； ⑵ 稍大時用胳 膊勾住母親的小臂； ⑶ 十三四歲還把母親的手掌攥在自己的手心。②除詩歌外，文體不限，文體特征鮮明。從前你交給媽媽的是花朵兒一樣的身體，詩一般夢一樣的年華；以后媽媽卻要回贈你一段枯萎皺縮的軀干，一個瑣碎不堪的靈魂。可我內心也喜歡這種指骨酥麻的感覺。后來我就怕帶她上街，或者喝令她去牽爸爸的手。 “幸福觀不一致”的原因有哪些？（ 3分） ②自然段主要運用的是 （ 論證方法），其作用是 。能行風行風，能行雨行雨
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1