【正文】 有兩筆銀子在那里，不曾吩咐明白？”他把兩眼睜的溜圓，把頭又狠狠的搖了幾搖，越發(fā)指得緊了。導入本課——《記敘文如何在細節(jié)描寫上出彩》。當考官在問完她問題之后，又說了一句：“如你被錄取了，我們會打個電話給你的。向門口指了指，父親又轉過身，沒有動。我淺笑，拿出自己的水瓶，對她搖搖。構成細節(jié)描寫的要素主要有這樣一些：人物典型化的語言、動作、心理、肖像、情態(tài)、服飾以及與之相關的場景等。先來看孫犁《亡人逸事》末尾的一處細節(jié)描寫。所謂細節(jié)描寫是指文學作品中對人物動作、語言、神態(tài)、心理、外貌以及自然景觀、場面氣氛等細小環(huán)節(jié)或情節(jié)的描寫。細加揣摩，我們可以發(fā)現這段細節(jié)描寫是“立體”呈現的。喝一口？謝了，我有。眼睛里滾著淚水，壓抑著。世上之事成敗常常在細節(jié)之中?！贝撕螅⒃谧约旱呢敃徫簧献龅煤艹錾?。剛才同學們談得都很好，將剛才幾位同學發(fā)言的內容概括一下，對于細節(jié)描寫我們可以這樣來界定一下：所謂細節(jié)描寫就是指抓住生活中的細微而又具體的典型情節(jié)或一些富有藝術表現力的細小事物、人物的某些細微的舉止行動，以及場面片斷等，加以生動細致的描繪的一種描寫方法，它具體滲透在對人物、景物或場面的描寫之中?！闭f罷，忙走去挑掉一莖；眾人看嚴監(jiān)生時，點一點頭，把手垂下，登時就沒了氣。）出示幻燈片，明確這里動作的細節(jié)描寫傳神的刻畫了人物的心理。）出示幻燈片，明確這里對人物動作、語言、神態(tài)的細節(jié)描寫突出了文章“親情”的主題。三、方法指導考場作文如何在細節(jié)上“出彩”呢？應在 “真”和“細”字上做文章?？傊?，“爸不琢，不成器”。賞析：文章沒有任何贅筆飾語，完全是生活細節(jié)的直拍，把這位胸無大志、也不想有大志卻活得有滋有味的父親寫活了，讀來如沐春風，這樣的細節(jié)描寫，閱卷老師評分時當然要考慮加分。一圈一圈的，里面小，向外漸漸地擴大，如同春日池塘上小魚喋起的波紋?？磥?，我們同學有時苦惱寫記敘文沒有什么素材，或者總是感覺自己的文章太過平淡，不夠生動，這主要是因為我們同學的心思不夠細膩，對于生活還缺少發(fā)現，只要你用心感受，生活的真、善、美無處不在。這節(jié)課我們來學習如何修改記敘文中的細節(jié)描寫。學生從例⑴的細節(jié)描寫中看出了水生嫂聽到丈夫要參軍，并且今晚就走時的心理震動，而‘一吮’這典型的動作則反映了女主人公不愿讓丈夫看到自己的心理，表明她還是一個思想先進的婦女?！爆F在讓我們一起修改細節(jié)描寫片段吧?。ㄒ唬┓独饰?原稿關鍵的比賽馬上就開始了，我班運動員吸取剛才失敗的教訓，大家兩手一前一后，一個緊挨一個站定。原稿：爺爺人喜歡喝酒，哪種就都喜歡。和爺爺一起吃飯時，我拿著飲料，咕嘟咕嘟地一飲而盡，他卻用拇指和中指輕捏著他的小玻璃杯兒，將杯口輕輕送到嘴邊，長長地吸一口氣，呷上一小口，然后瞇縫著眼，嘖嘖地陶醉好一會兒。習作指導：一、什么是細節(jié)描寫？細節(jié)描寫就是把細小事物，如一個動作、一種表情、一句話等，用特寫鏡頭放大，通過準確、生動、細致的描繪，使讀者“如見其人”“如睹其物”。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。嚴監(jiān)生——臨死時那兩根始終不肯放下的手指……這些細節(jié)，因其生動傳神的刻畫，深深印在我們的記憶中，歷久彌新。c、細致。九月九日，一個代表天長地久的日子，我認識了她。有時候，朋友一句及時關心的話語，會讓整個冬天不再寒冷。七：學生習作那段溫暖的日子正是秋季，遍野緋紅時，我大病一場，雖然不算是臥床不起，但也足以讓我的父母憂心如焚。秋天，總是連綿陰雨，溫暖的太陽是不容錯過的。媽媽那并不寬闊的甲板怎能承載得下我這架戰(zhàn)機轟轟起飛呢？我的眼睛濕潤了，眼前的景物逐漸模糊，眼淚順著我的臉滑到下巴，滴在了媽媽新長的白發(fā)上。從懵懂無知到成熟懂事，我就幾乎沒有離開過父母無微不至的照顧。可能當一件事變成了被動完成的任務，就很難有趣味產生，沒有自由的空間，好比在牢籠里度日，什么時候才有重新飛上藍天的機會？什么時候才能掙開這沉重的愛的繩索？我一時有點筋疲力盡，有點不知所措，有點心太煩。但開心不過是一瞬間，外面的世界并不如我所想象的簡單，只會徒增我的感慨與無奈。現在的我，有著一雙愛笑的眼睛，往日那顆煩躁的心漸去漸遠。這首詞的上片描寫少女李清照蕩秋千盡情嬉戲的場面。這一“回首”，再次顯示出少女李清照的任性和與眾不同。例子：孫犁的小說《荷花淀》“話別”這一情節(jié)里，有一個細節(jié)，當水生嫂聽到丈夫說“明天我就要到大隊上去”時，“女人的手指震動了一下，想是叫葦眉子劃破了手，她把一個手指放在嘴里吮了一下”。例子1《范進中舉》范進中舉前后胡屠戶離開范家的情形中舉前：屠戶橫披了衣服，腆著肚子去了。例子4誠信不是金錢，但千金難買季布一諾；誠信不是美貌，但它使狡詐的鄭秀黯然失色；誠信不是知識，但勝過張儀的學富五車這樣寫又比說“誠信是最寶貴的人生品格，它比什么都重要”要高出一籌（3）運用修辭?！_納爾多就像一輛老汽車，這一次發(fā)動機壞了，下一次是減震器，接下來是剎車、油箱！例子2：“老栓也向那邊看，卻只見一群人的后背，頸項都伸得很長，仿佛許多鴨，被無形的手捏住了的，向上提著。邏輯學里有一個著名的判斷推理的三段論，比如這樣一句話：“我們班級的同學都是好學生，我是班級的一員，所以，我也是好學生?！皵⑹觥敝饕撠熃榻B人、物、事件的基本事實、大體經過以及重要背景，讓人們認清事物大體的輪廓，它回答的是“有什么”的問題。一般來說，有了這三個步驟，你對某樣東西的介紹就比較清楚，也比較生動，也比較感人了。好不容易等到這一天，我和小龍一頭鉆進了徐老伯承包的桑林。(3)展開想象，描寫出當時的情景，寫在橫線上。如何讓細節(jié)描寫具體、生動起來？（１）細致觀察感悟；（２）精心錘煉詞語；（３）巧妙運用修辭。例句：他抱住娘，在娘的臉頰上親了一下。他彎下魁梧的身軀，半跑著，緊緊抱住衰老傴僂的娘，在娘那被艱難歲月侵蝕得如樹皮般粗糙的臉頰上叭地親了一下，圍觀的鄉(xiāng)親原先預備開懷大笑，可此時卻沒有一個人笑得出來了，幾位大嬸還摸出皺巴巴手帕，擦拭著眼角悄然涌出的淚花。（1如“有個小銀元落在地上。五、點評修改“可怕的英語考試開始了，平時上英語課挺“瀟灑”的我，一時毛了手腳，這時突然想起了救命稻草——英語課本。我倆相視而笑。教室的東邊是學校的操場，平坦，寬闊，長滿綠綠的青草，(遠遠望去)像一塊巨大的地毯?！靶稳荨敝饕敲枥L人、物、景、故事的基本特征，讓人們更細更清晰地了解它，它所回答的是“怎么樣”的問題。人們通常稱它為邏輯推理的“三段論”。比喻生動形象，真如浮雕一般現于讀者眼前。修辭是雕飾語言是常用手段。前后矛盾的細節(jié)描寫，揭示胡屠戶的市儈心理，揭露了人情冷暖世態(tài)炎涼的習氣，產生了強烈的諷刺效果。手指可以“伸”到嘴里，手指上的血可以“擦”或用口“吸”，但這不符合水生嫂的個性。但這里典故用得天真、俏皮，閨中少女的羞怯、活潑與對未來夫婿的心儀，盡在這一“回首”中。下片寫外客來訪、李清照匆忙躲入閨中這樣一個忙亂的小場面。第五篇：作文中的細節(jié)描寫作文中的細節(jié)描寫（一滴水中的太陽）一、導入常言道：一滴水能反映出太陽的光輝，一片枯葉能顯現肅殺的清秋，窺一斑而見“全豹”。不知何時，我開始放下書本，從爸爸的書架上找尋一些與課本無關的書籍來打發(fā)我的無聊。讓我覺得學習很苦、學習很累、學習很無味?！叭鹑穑堊龊昧?，快來吃吧！吃好飯繼續(xù)寫作業(yè)。后來的每一天，我都早早醒來，看著太陽一跳一跳地向上爬，溫暖的陽光像父母的關愛一樣灑滿我的心房。媽媽望了望外面的陽光，對我說：“你換一下衣服，我?guī)阆氯駮裉?。壓力與疼痛經常使我在半夜驚醒，這天晚上，也是這樣。她在旁邊又敲了一下我的腦袋：“丫頭，又做錯了，你說你怎么那么笨，你