【正文】 和公物，不在黑板、墻壁、課桌、布告欄等處涂抹亂刻畫。未經(jīng)允許，不動用他人物品，不看他人信件和日記。要學(xué)會關(guān)心他人。應(yīng)學(xué)會寬容，忍一時風(fēng)平浪靜，讓一言心平氣和，退一步海闊天空。14．認(rèn)真值日，保持教室、校園整潔優(yōu)給老師起綽號。與老師交談，要主動請老師坐下；若老師不坐，自己最好也站著。積極參加團(tuán)隊活動和學(xué)校、班級組織的社會實踐活動、文體活動。對來校聽課的老師，見面要主動說“老師好”，不要躲躲閃閃，三五成群，竊竊私語?？荚嚥蛔鞅住２凰阶苑瓌愚k公室的物品，離開辦公室時要把椅子放回原處，并向老師道別。每天進(jìn)校，要向值日領(lǐng)導(dǎo)、老師問一聲“老師好”。穿適合青少年的服飾、整潔、青春、得體、樸素大方。2．穿戴整潔、樸素大方，不燙發(fā)、不染發(fā)、不化妝、不佩戴首飾。不追逐，不亂跑，不扒車，不追車，不攔車，物不拋。好習(xí)慣歌訣小學(xué)生 要做到 孝父母 遵教導(dǎo) 會使用 文明語 遇外賓 要知禮 幫殘疾 樂助人 不打架 不罵人 要誠實 不說謊 損公物 要賠償 撿東西 要上交 借東西 要歸還 不挑吃 不挑穿 惜糧食 節(jié)水電 愛整潔 常洗澡 勤刷牙習(xí)慣好 不曠課 不遲到 對老師 有禮貌 好習(xí)慣 要養(yǎng)成 人人夸我頂呱呱 課前準(zhǔn)備歌訣上課鈴聲響 趕快進(jìn)課堂 書和文具盒 擺在桌子上 起立要站直 坐下不亂晃 不做小動作 上課要聽講 發(fā)言先舉手 回答要響亮 學(xué)會守紀(jì)律 做個好學(xué)生！升國旗歌訣星期一 操場上 奏國歌 升國旗 大家都行注目禮 少先隊員行隊禮 小朋友 要嚴(yán)肅 小眼睛 看國旗 身站直 不亂晃 唱國歌 要響亮 將來長大了 建設(shè)祖國更美麗 防近視歌訣防近視 三字歌 小朋友 要知道近視眼 看不遠(yuǎn) 做事情 不方便 防近視 不算難 做起來 要認(rèn)真 讀書時 坐端正 寫字時 三個一 眼保操 自覺做 要認(rèn)真 眼才亮 光線暗 不看書 陽光下 不看書 坐車子 睡床上 要記住 也不看書 三字歌 記心中 防近視 會成功 亮眼睛 人人夸 學(xué)習(xí)工作頂呱呱！交通安全歌訣人成長，要走路，交通法，要記住。愛清潔，保健康，講衛(wèi)生，促成長。站如松，坐如鐘，行如風(fēng)，喻意明。行走校園，歡聲笑語。再聽到老師說“稍息”，就可以恢復(fù)到跨立狀態(tài)。目送老師，佇立最好。解釋：見到老師要主動輕聲鞠躬問好，有條件時要。并以飽滿的精神聽發(fā)言者發(fā)言。女孩優(yōu)雅，抱書入懷。要做到，有技巧，眼平視，面含笑。文明語，記心間；十四字，掛嘴邊。過路口，別亂闖，步行時，走路旁。交通法，有規(guī)定。男生不留長發(fā)，女生不穿高跟鞋。不穿奇裝異服；行業(yè)標(biāo)志服；怪異禿廢文化衫；不穿高跟鞋、拖鞋和無后袢鞋和風(fēng)衣。路遇教職工要微笑致意問候，雙目正視，鞠躬致敬。按時到校，不遲到，不早退，不曠課。8．積極參加生產(chǎn)勞動和社會實踐，積極參加學(xué)校組織的其他活動，遵守活動的要求和規(guī)定。在門口、樓梯等地方遇到外校聽課老師要主動讓老師先行。積極認(rèn)真上好自修課和活動課，發(fā)揮創(chuàng)造思維，自覺約束自己、管理自己，不做影響同學(xué)學(xué)習(xí)的事。遇到年老體弱的老師，要主動多加照顧。要虛心接受老師的批評教育，不準(zhǔn)頂撞老師。同學(xué)之間發(fā)生矛盾時首先查找自己問題、多作自我批評。主動幫助學(xué)習(xí)較吃力的同學(xué)，照顧禮讓體弱和比自己年幼的同學(xué)。別人贈送物品時要表示感謝。借用公物要按時歸還，損壞東西要賠償。自覺遵守學(xué)校安全條例，遵守學(xué)校紀(jì)律，不在校園高聲喧嘩、追逐打鬧。自覺遵守圖書館、閱覽室、儀器室、實驗室等各種專用教室制度，保持安靜有序。不攀摘花木，不踐踏學(xué)校綠化場地。集會結(jié)束后，自覺打掃衛(wèi)生。自覺整理床鋪、打掃室內(nèi)外衛(wèi)生。應(yīng)做到人走燈即滅，洗完水就停。一、要擁有自信的人生一個人如果不自信，只會一事無成。作為中學(xué)生，要學(xué)會客觀地剖析自我，無論處于什么不利的狀態(tài)，都應(yīng)該看到自己的長處，充滿信心，取得進(jìn)步。戰(zhàn)勝自己不是一下就能做到的，需要從小處開始改變，一點一點地克服自己的弱點養(yǎng)成良好的習(xí)慣。其次，自己決定做的事情一定要堅持。美國911事件發(fā)生的之時，由于電梯已經(jīng)癱瘓，在世貿(mào)大樓中的所有人都必須走防火樓梯逃生，在這樣的危急關(guān)頭沒有人擁擠，而是靠右邊按照順序排隊下樓，把左邊空間留給消防和援助人員。四、要學(xué)會負(fù)責(zé)一個人從上學(xué)開始，就擔(dān)負(fù)起社會責(zé)任。平時父母回到家為他們接一接手中的提物，拿一拿拖鞋，倒一杯茶，這都是身為兒女對父母應(yīng)盡的責(zé)任。再有是良好的生活習(xí)慣，比如按時就寢，飯前便后洗手，用完東西放回原處，許多習(xí)慣雖小但是非常重要。培養(yǎng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣有八個明日學(xué)具，準(zhǔn)備齊全今天任務(wù)，今天完成發(fā)現(xiàn)錯誤，及時改正專心學(xué)習(xí)，珍惜時間讀書寫字，姿勢端正課前預(yù)習(xí)，單元復(fù)習(xí)讀書看報，查找資料學(xué)有計劃，學(xué)有目標(biāo)良好行為習(xí)慣（一）要求合理（二）明理激情（三）榜樣示范 四）激勵強(qiáng)化（五）行為訓(xùn)練（六）注重體驗（七）防微杜漸（八）堅持不懈（九）家校配合第五篇：行為習(xí)慣養(yǎng)成教育行為習(xí)慣養(yǎng)成教育現(xiàn)代教育家葉圣陶先生說：“教育是什么，往簡單方面說，只須一句話，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。孩子的心田是一塊奇怪的土地，你播下思想的種子，就會獲得行為的收獲；你播下行為的種子，就會獲得習(xí)慣的收獲；你播下習(xí)慣的種子，就會獲得品德的收獲；你播下品德的種子，就會獲得命運的收獲。1．方法指導(dǎo)，同學(xué)互助結(jié)對子首先，針對經(jīng)常漏做、不做作業(yè)或忘帶作業(yè)等現(xiàn)象給予方法指導(dǎo)，讓學(xué)生自備一個作業(yè)記錄本，記下各科作業(yè)，同桌間互相檢查簽名。對孩子在金錢方面的觀念進(jìn)行教育，通過父母的榜樣作用或言行讓孩子明白，只有勤勞、誠實的孩子才受人喜歡。他有進(jìn)步就給予肯定，這樣他的性格就相應(yīng)的外向起來。對于好的我們要給予表揚，并發(fā)揚光大，讓其作為其他小朋友的榜樣，同時還要從他的身上借鑒一些好的教育方法。不放棄任何一個孩子，每個孩子都是具有很好的可塑性的。案例二 案例描述：、11歲、小學(xué)四年級的學(xué)生，好動，反應(yīng)訣，但自身有很多壞毛病，如:上學(xué)經(jīng)常遲到，不按時完成作業(yè)，上課不注意聽講，、家長都反映地是一個“調(diào)皮大王”.學(xué)習(xí)成績一直很差，坐不了幾分鐘就動兵凳、搖頭晃腦。3．以人為本，付出師愛，做好榜樣作為一個教師，都應(yīng)“以人為本”，尊重每一位學(xué)生。其次充分利用學(xué)生之間的榜樣作用，因為孩子都是處于同一個年齡層次的，他們之間有著一種同齡人之間互相影響的巨大力量，充分利用好同學(xué)之間的互相影響互相幫助，而且對于中年級的學(xué)生來說，他們的模仿能力很強(qiáng)，長期在一些好的行為習(xí)慣的學(xué)生影響下，他也能從中學(xué)到一些好的行為習(xí)慣，改掉自身的陋習(xí)，因此我安排了這學(xué)生與附近的小伙伴一起做作業(yè)或加入一個學(xué)習(xí)小組，這樣學(xué)習(xí)小組成員可以及時提醒該生做作業(yè)，在他需要時還可以給他幫助。班級是學(xué)生學(xué)習(xí)、成長的土壤，班主任是班集體的組織者和管理者，案例描述：、4年級的學(xué)生、今年11歲，一天到晚總是馬馬虎虎，做