小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育童謠(完整版)
【正文】 育擺上重要議事日程，常抓不懈。 。 第二篇：小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育 鄭路鎮(zhèn)張廟小學(xué)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育 2024 年 11 月 4 日上 午，我校召開(kāi)了 “ 小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育 ” 校會(huì)，大會(huì)上學(xué)校主任趙立勝老師從以下幾方面向?qū)W生進(jìn)行了具體、詳細(xì)的教育： 。上下樓梯靠右行；不在走廊跑和玩。勤思考，善動(dòng)腦；認(rèn)真聽(tīng)課很重要。走進(jìn)教室快坐好；打開(kāi)課本書(shū)聲朗。同學(xué)之間多探討；科學(xué)學(xué)習(xí)效率高。飯前便后要洗手；細(xì)嚼慢咽不開(kāi)口。 ” 大家都知道，好習(xí)慣使人終生受益，特別是小學(xué)生，可塑性強(qiáng)，也正是習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)期。結(jié)合規(guī)則的制定，班級(jí)內(nèi)部通過(guò)班隊(duì)會(huì)，推選平時(shí)表現(xiàn)比較好的學(xué)生和平時(shí)表現(xiàn)較差的學(xué)生，在全校師生面前做表態(tài)發(fā)言，讓大家監(jiān)督他在今后的學(xué)習(xí)生活中是否言行一致，說(shuō)到做到。對(duì)于同輩 ,要友善親切 ,團(tuán)結(jié)互助。做到積極做值日，不亂扔雜物。認(rèn)真聽(tīng)講，注意力集中，積極思考是提高學(xué)習(xí)效率、成績(jī)優(yōu)異的必備條件。尤其是學(xué)生行為習(xí)慣的問(wèn)題、要從行為出著眼。而是制定活動(dòng)安排，使活動(dòng)有序進(jìn)行。 “ 節(jié)儉文明過(guò)生日從我做起 “ 主題班會(huì) 馬首小學(xué) 五年級(jí) 一、班會(huì)主題： 克服攀比心理，培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值取向，讓生日過(guò)得既愉快又有意義。 （ 1）討論交流。 A、家里 B、飯店 C、肯德基或麥當(dāng)勞 D、其他地方 過(guò)一次生日，總的消費(fèi)大約（）？ A、 100 元左右 B、 200 元左右 C、 300 元左右 D、 500600 元以上 你期望別人送給你的生日禮物是（） ? A、書(shū) B、衣服 C、玩具 D、一頓肯得基或麥當(dāng)勞 E、其他 有沒(méi)有想過(guò)在自己過(guò)生日時(shí)做一件有意義的事？ A、想過(guò)，也做過(guò) B、有想過(guò)，但是沒(méi)去做 C、想過(guò)，但是不知道做什么 D、沒(méi)想過(guò)那么多，就是個(gè)生日而已 如果你的好朋友在你過(guò)生日時(shí)沒(méi)有送你禮物， 你會(huì)怎么想？ A、沒(méi)關(guān)系，還是朋友 B、當(dāng)時(shí)覺(jué)得不愉快，過(guò)幾天就沒(méi)事了 C、太不夠意思了，在他心中真沒(méi)地位 D、感覺(jué)對(duì)這個(gè)人有了看法，影響到彼此友誼 師發(fā)言：孩子們，如果你選的 CD 項(xiàng)較多，那么你的生日觀念需要調(diào)整下了。我們漸漸地成熟起來(lái)，更應(yīng)學(xué)會(huì)節(jié)儉、不攀比，過(guò)一個(gè)有意義、愉快的生日。 良好行為規(guī)范的養(yǎng)成，要持之以恒，常抓不懈，不是一蹴而就的，在實(shí)踐中體驗(yàn)，在活動(dòng)中感受。 根據(jù)學(xué)生年齡結(jié)構(gòu)，心理特點(diǎn)，我校確定學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成目標(biāo)和訓(xùn)練的內(nèi)容與重點(diǎn)主要訓(xùn)練有三大方面的內(nèi)容，分別是：行為習(xí)慣養(yǎng)成目標(biāo)、衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成目標(biāo)和學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成目標(biāo)。這個(gè)學(xué)期和上個(gè)學(xué)期相比，學(xué)生各方面的習(xí)慣明顯好轉(zhuǎn)，在學(xué)校的紀(jì)律和衛(wèi)生評(píng)比中取得了一定成績(jī)。心理學(xué)巨匠威廉 這位諾貝爾獲得者強(qiáng)調(diào)指出在幼兒園學(xué)到的最主要的東西是 “ 把自己的 東西分一半給小伙伴們 ” 。既是是在公共場(chǎng)合 “ 尊老愛(ài)幼 ” 的現(xiàn)象也不多見(jiàn)。必定小學(xué)時(shí)代是人的性格塑成時(shí)期，我們應(yīng)該抓住這個(gè)時(shí)期培養(yǎng)學(xué)生培 養(yǎng)良好的文明禮儀行為習(xí)慣。讓學(xué)生的生命之花綻放。好習(xí)慣終身受益，壞習(xí)慣貽害無(wú)窮。 培養(yǎng)良好的文明禮儀的行為習(xí)慣?？墒牵F(xiàn)在的孩子大多數(shù)在家中是 “ 小皇帝 ” 、“ 小公主 ” 。 ” 這句話(huà)說(shuō)明了行為習(xí)慣的養(yǎng)成決定了一個(gè)人的命運(yùn)。 同時(shí)，養(yǎng)成教育是一個(gè)長(zhǎng)期的工程，一定要堅(jiān)持做下去，不斷地發(fā)現(xiàn)，不斷地改正。 良好的行為規(guī)范養(yǎng)不是靠幾次教育，幾個(gè)活動(dòng)就能完成的，它需要老師和學(xué)生持之以恒來(lái)完成。 給學(xué)生講明養(yǎng)成習(xí)慣的重要性，讓他們學(xué)會(huì)自我教育。 第四篇：小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育總結(jié) 小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育總結(jié) 俗話(huà)說(shuō)： “ 嫩枝容易彎也容易直。 （三）生日是你們自
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