【正文】 屑，不亂丟雜物，做到室內(nèi)、室外無紙屑與雜物；（ 3）保持桌面干凈整潔，做到桌椅無刻畫； （ 4）保持建筑物墻壁干凈，做到無腳印球印、無亂寫亂畫；（ 5） 注意語言文明，講普通話，做到校園無臟話。 上課：鈴聲響，進(jìn)課堂，專心聽，認(rèn)真想，答問題，聲音亮，會自學(xué)，會交流，人人個性得張揚(yáng)。（ 5）不在墻壁上亂寫、亂畫、亂貼、亂掛。（ 2）學(xué)習(xí)運(yùn)動常識，做好自我保護(hù)。（ 2）上下學(xué)排路隊，不亂穿馬路，不在馬路上追跑打鬧。（ 4）孝敬父母，以優(yōu)異的成績報答父母的養(yǎng)育之恩。（ 2）放學(xué)后按時回家，不在馬路上溜達(dá)玩耍。（ 3）借了別人的東西要按期歸還，說話要算話。（ 7）不給同學(xué)起綽號，不歧視身體有殘疾的同學(xué)。學(xué)會有創(chuàng)意的制作。） 認(rèn)真書寫的習(xí)慣（（ 1）讀寫姿勢端正，會正確執(zhí)筆，做到 “ 三個一 ” －－眼離書本一尺，胸離桌子一拳頭，執(zhí)筆處離筆尖一寸。） 與人合作的習(xí)慣（（ 1）主動和同學(xué)、老師合作，學(xué)會表達(dá)自己的觀點(diǎn)和見解，共同解決問題。（ 3）要傾聽老師講解，并按要求認(rèn)真練習(xí)。每天要有值周學(xué)生監(jiān)督考核。 五、總體目標(biāo) 從 2 月起 至 2024 年 7 月學(xué)期期末，利用 4 個月時間分別進(jìn)行以常規(guī)、衛(wèi)生、文明禮儀、安全、學(xué)習(xí)習(xí)慣等幾方面為主的養(yǎng)成教育。為了解決這一系列迫在眉捷的問題，在全學(xué)區(qū)掀起一股 “ 好習(xí)慣伴我行 ” 的風(fēng)氣，經(jīng)學(xué)區(qū)研究決定在本期花大力氣開展以學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為主的主題活動，結(jié)合學(xué)區(qū)學(xué)生實(shí)際和德育工作現(xiàn)狀，擬訂本方案，請各完小根據(jù)學(xué)校實(shí)際遵照執(zhí)行。葉圣陶曾經(jīng)說過：教育是什么？往簡單說，就是培養(yǎng)習(xí)慣。從心理上說，行為一旦變成了習(xí)慣，就會成為人的一種需要。 （ 2）活動育人：（文體藝活動）重大節(jié)日活動、時事政治教育活動、系列專題活動（安全教育周，增強(qiáng)安全意識；文明禮貌月專項(xiàng)活動）。進(jìn)出校門不擁擠，穩(wěn)步慢行，上下樓梯靠右行、不擁擠，互相謙讓。 七、學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育主要包含學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣兩個方面的內(nèi)容，分別提出十項(xiàng)要求，簡稱 “ 習(xí)慣養(yǎng)成雙十條 ” ，具體內(nèi)容如下： （一）小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育內(nèi)容 學(xué)會傾聽的習(xí)慣（（ 1）上課不做小動作，不玩玩具及學(xué)習(xí)用品，不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。） 敢于提問的習(xí)慣（（ 1）勤于思考，敢于質(zhì)疑，與人交流，不怕說錯。（ 3）不閱讀不健康書籍，不看不健康光盤，不瀏覽不健康網(wǎng)站。） 搜集資料的習(xí)慣（（ 1）能利用查閱圖書、上網(wǎng)瀏覽、實(shí)地考察、走訪調(diào)查等渠道主動搜集與學(xué)習(xí)相關(guān)的材料，拓寬自己的知識面。（ 4）在接受別人的幫助時，要微笑著向別人致謝。（ 10）不隨身帶危險物品。（ 5）未經(jīng)允許，別人的東西不亂動。） 懂得感恩的習(xí)慣（（ 1）聽從父母、老師的教誨，不頂撞父母、老師。（ 4）節(jié)約用電、用水，做到人走燈滅，水龍頭用后隨時關(guān)緊開關(guān)。） 勤于動手的習(xí)慣（（ 1）自己的事情自己做，自己整理書包、收拾房間疊被褥，自己洗衣物。清洗自己的飯盆并定期用開水消毒。 上學(xué)：上學(xué)前，物品齊，上學(xué)路，安全行，到校后，先值日（再預(yù)習(xí)），一點(diǎn)一滴在心底。習(xí)慣不是一般的行為，是經(jīng)過反復(fù)訓(xùn)練而養(yǎng)成的語言、行為、思維等生活方式，它是人頭腦中所建立起來的一系列條件反射。養(yǎng)成把廢紙、果皮、等袋扔進(jìn)垃圾桶中的習(xí)慣，特別要杜絕從樓上往樓下扔?xùn)|西的不道德行為；（ 6）養(yǎng)成隨手撿拾地面上廢棄物的習(xí)慣，共同維護(hù)學(xué) 校環(huán)境的整潔； （ 7）眼離書一尺，胸離桌一拳，握筆離紙一寸的讀書寫字習(xí)慣。 愛護(hù)綠化，不攀折花木，不踐踏綠地。 認(rèn)真做廣播操、眼保健操，積極認(rèn)真參加學(xué)校的大課間活動。 五、教育實(shí)施措施 學(xué)校召集家長會，讓家長了解學(xué)生養(yǎng)成教育的內(nèi)容，在認(rèn)識上與教師保持一致，并與學(xué)校做好配合，以取得教育學(xué)生的最佳效果。 “ 行 ” ：堅持長期恪守正確的行為習(xí)慣，始終如一。習(xí)慣不是一般的行為，是經(jīng)過反復(fù)訓(xùn)練而養(yǎng)成的語言、行為、思維等生活方式，它是人頭腦中所建立起來的一系列條件反射。 四、統(tǒng)一要求 進(jìn)入校門不擁擠，緩步慢行，無論在那里走路都得靠右行，互相謙讓，互打招呼。 誠實(shí)，不說謊話，不說臟話，知錯就改。 上課注意聽講，愛動腦筋，大膽發(fā)言，不交頭接耳說話，不做小動作。 不吃零食，不帶零食，不買零食。 愛護(hù)課桌凳，不在學(xué)校墻壁 上亂刻亂畫。 認(rèn)真上好早讀和午間自習(xí)，老師不在時自覺遵守紀(jì)律。 不亂所東西，見到廢紙等垃圾物要撿起來放到垃圾桶里。 墻面無亂寫亂畫。（當(dāng)中如能找到其他扔垃圾的學(xué)生可以讓其退換） 包干區(qū)未打掃的扣該班主任 5 元 1 次。 二、實(shí)施途徑： 利用每周一節(jié)的班隊課和每天放學(xué)前 5— 10 分鐘的時間，專門有針對性地對學(xué)生進(jìn)行文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。 五、各年級具體要求 【 一、二年級】 （一）行為習(xí)慣 使用文明禮貌用語：請、您、您好、謝謝、對不起、沒關(guān)系、再見 ?? 會說普通話。 愛護(hù)環(huán)境，不亂扔果皮、紙屑和垃圾。 在師長的引導(dǎo)下，學(xué)會看課外圖書。 課間不在教室和樓道內(nèi)追逐喧嘩，做有益的游戲。 課上專心聽講，自覺遵守課堂紀(jì)律，不做與課堂無關(guān)的事。 勤洗頭、洗澡，自己洗各種衣物，把干凈的衣物疊好。 愛護(hù)公共設(shè)施，不在學(xué)校墻壁、課桌或建筑物上涂抹亂畫。 合理安排學(xué) 習(xí)時間，廣泛閱讀有益的課外書籍，學(xué)寫讀書筆記。 不亂扔?xùn)|西，見到廢紙、垃圾等東西要撿起來放入垃圾桶。 2．在學(xué)期末表彰文明禮儀班級，文明禮儀之星。各班成立學(xué)生自律隊，課間在值周區(qū)域內(nèi)執(zhí)勤，及時糾正監(jiān)督本班學(xué)生的不良行為。 （三）生活習(xí)慣 不進(jìn)入游戲廳、網(wǎng)吧等未成年人禁止入內(nèi)的場所。 不做危險游戲：不在樓梯扶手上滑，不拿棍棒刀打鬧，不從高處下跳等等。 體貼父母，幫父母做掃地、擦窗、刷碗等力所能及的家務(wù)活。 按時、獨(dú)立完成作業(yè)，書寫工整，卷面整潔。 禮貌待客，學(xué)校來客人時主動問好，并為客人引路。 自己的物品擺放整齊，自己整理書包。 課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品。 不亂翻別人的東西，借東西要及時歸還，撿到東西要?dú)w還失主或交學(xué)校。以培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣，樹立良好校風(fēng)，做到校風(fēng)、校容、校紀(jì)有較大改觀，全校各班在衛(wèi)生習(xí)慣、品德習(xí)慣、安全習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成等方面有較大的進(jìn)展，并以此建立我校養(yǎng)成教育的長效機(jī)制。） 第五篇：小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育實(shí)施方案 小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育