【正文】 人家門上的“福”字都倒貼著。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的貼春聯(lián)作文600字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。聽誰的都是“福”?！霸趺床毁N啦？”“顧問”粘著兩手面粉，遙控指揮，“貼，倒著貼！”我急了，嚷起來：“奶奶，您這是迷信！”“胡扯！”奶奶一翻眼，“大年小節(jié)的，小孩子家，不要亂說！貼，給我倒著貼……”只會(huì)“糊”的老爸向我做了個(gè)鬼臉：“倒貼就倒貼……”“慢找！”我攔住老爸，急中生智，給奶奶來個(gè)將計(jì)就計(jì)，“奶奶，您想想：“?！钡怪N，不就是“福到頭”了嗎？我沒意見，反正“福到頭”不怎么吉利。先讓春聯(lián)與門框?qū)R，再緩緩貼上去，撫平春聯(lián)，最后把溢出的漿糊抹掉。愿這些承載著一代又一代人美好思想感情的民俗能夠永存于世間，讓每個(gè)人都美夢(mèng)成真——明天會(huì)更好，明年會(huì)更好!貼春聯(lián)作文600字 篇4過大年啰！今天是大年三十，我們?nèi)遗c親戚們一同會(huì)老家，除了與奶奶嘮嘮家常，最主要是幫奶奶貼春聯(lián)。生活中許多事情都需要我們大家團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能高效率、高質(zhì)量地完成。爸爸早早準(zhǔn)備好春聯(lián)，我一手拿剪刀，一手拿著膠布，跟屁蟲似的隨著爸爸東跑西顛。爸爸往后走了幾步，沒歪，又繼續(xù)把春聯(lián)貼完。突然聽到了父親的腳步聲，一個(gè)激靈跳了起來，風(fēng)風(fēng)火火地把衣服穿好，這時(shí)，父親也進(jìn)來了，說：“快來幫我貼春聯(lián)。這時(shí)，奶奶剛巧從廚房出來，看見這一情形，逗趣地說：”我家陳連剛長(zhǎng)能耐了呀，以后春聯(lián)就讓二子貼吧！聽了這話，我得意地直哼哼，而后搖頭擺尾地去幫父親了。今天是除夕，大家一大早起床，為即將到來的春節(jié)做準(zhǔn)備。”“為什么？”我問道。每年都是快樂的一年，每年都是平靜的一年。當(dāng)我出去和親戚們團(tuán)聚時(shí)，我復(fù)制了它。皇帝將以小規(guī)模旅行的方式出現(xiàn)。通過今天的活動(dòng)，我感受到《品社》是一門以兒童社會(huì)生活為基礎(chǔ)，促進(jìn)學(xué)生良好品德形成和社會(huì)性發(fā)展的綜合性課程。教學(xué)難點(diǎn): 提高區(qū)分不良風(fēng)氣和迷信活動(dòng)的能力。俗話說：“好的開頭是成功的一半。2)編春聯(lián)。同學(xué)們知道春節(jié)的民風(fēng)民俗還遠(yuǎn)不只這些，還有哪些民風(fēng)民俗呢？讓我們繼續(xù)探究吧！請(qǐng)看大屏幕：1)出示課件：教材上的四幅圖及各地春節(jié)期間在公園，五顏六色，形狀各異的彩燈掛滿枝頭，人們正在舉辦賞燈競(jìng)猜活動(dòng)的情景。信息連接：同學(xué)們，光陰似箭，日夜如梭，那些曾豐富著我們生活慰藉著人們心靈的民俗正悄悄消失，毛筆字不會(huì)寫了，年味淡了，這是多么可惜??！1）、出示課件：《中國(guó)民間文化遺產(chǎn)搶救工程正式啟動(dòng)》2）、學(xué)生討論：你打算怎么做？拓展延伸：我國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家，各個(gè)民族民俗風(fēng)情也是不一樣的，你想了解其他民族的民風(fēng)民俗嗎？那就請(qǐng)你去調(diào)查吧！說課總結(jié)：本節(jié)課的設(shè)計(jì)以課標(biāo)精神作指導(dǎo)，巧妙運(yùn)用多種手法為學(xué)生創(chuàng)設(shè)活動(dòng)的情景和過春節(jié)的氛圍，讓學(xué)生自主體驗(yàn)，去感受參與春節(jié)活動(dòng)的體會(huì)，來完成教學(xué)任務(wù)，擯棄了單純的說教。爺爺說這副春聯(lián)反映了改革開放以來，國(guó)家經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，人民過上了小康生活后的美好心情。我為春聯(lián)博大精深的文化內(nèi)涵而感嘆！貼春聯(lián)作文 篇2“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。我一定要加油，加油，再加油，爭(zhēng)取更上一層樓！別看春聯(lián)小小的，它飽含了大家對(duì)來年的希望。我也不甘落后，擺開筆墨紙硯，選了一副寓意吉祥如意的春聯(lián)“喜見紅日消績(jī)雪，欣逢盛世賀新年”，凝氣聚神，筆尖不斷飛舞，紙上陣陣墨香。一開始我用手指甲把舊春聯(lián)的四個(gè)角剝開，然后拿起鏟子，從上到下一路鏟過，玻璃上留下好似雪花似的膠水印。“哈！龍開新世紀(jì)，人遇好年華，再加上一個(gè)倒過來貼的‘?！?，門都擠滿了！”我望了玻璃門，頗有成就感。是什么力量讓我們只用了不到20分鐘就貼完了這么多個(gè)門的春聯(lián)呢？答案就是團(tuán)結(jié)的力量。進(jìn)門后第一件事，就是各自把鑰匙揣進(jìn)衣兜。我們下樓走到車庫前，爸爸剛要把春聯(lián)倒著貼。啊，原來貼春聯(lián)還真講究。我們先把福字給拿出來，分好類，隨后我來到廚房，幫爸爸打漿糊，自己打的漿糊有利于把福字和春聯(lián)牢固地貼住，不容易掉下來。其次，對(duì)聯(lián)沿用古老的書寫方式，所以貼的時(shí)候，右側(cè)為上，貼上聯(lián)；左側(cè)為下，貼下聯(lián)。我對(duì)爺爺說：“姑姑帶來了一幅春聯(lián)，您何必自己寫呢？”爺爺說：“春聯(lián)自己寫，可以表達(dá)自己的心愿和自己的才華，只有那些不會(huì)寫毛筆字又不會(huì)作對(duì)聯(lián)的人才去買對(duì)聯(lián)。上聯(lián)貼在門框的左邊，下聯(lián)貼在門框右邊。爺爺笑著說：“不不不，沒那么簡(jiǎn)單，春聯(lián)分上聯(lián)和下聯(lián)，而且必須是上聯(lián)在右，下聯(lián)在左才行！然后貼福字也有講究……”我的好奇打斷了爺爺?shù)脑挘骸澳敲?，爺爺，怎么區(qū)分上下聯(lián)呢？”爺爺把我手中的春聯(lián)拿了過去，說：“這個(gè)很簡(jiǎn)單，只要看兩張春聯(lián)的最后一個(gè)字，上聯(lián)應(yīng)是仄聲，下聯(lián)應(yīng)為平聲。今天我覺得自己做了件大事，開心得要命呢！貼春聯(lián)作文 篇6今天是大年三十，我一早就被媽媽叫醒了，因?yàn)榻裉鞎?huì)很忙，我也要一起幫忙。貼春聯(lián)作文 篇1往年過春節(jié)時(shí)，我總發(fā)現(xiàn)不少鄰居門上的“?！弊侄嫉怪N的。您說是倒著貼還是正著貼啊？”“讓你當(dāng)回一家之主吧！”奶奶笑了，向爸爸揮揮手，“正貼正貼….”貼春聯(lián)作文 篇2過春節(jié)的時(shí)候，人們都穿著干凈整潔的新衣服。桃符就是用桃木做的兩塊大板，上面分別書寫上傳說中的降鬼大神“神荼”和“郁壘”的名字，用以驅(qū)鬼壓邪。每一副春聯(lián)都有橫批和一個(gè)“福”字，還有斗方和隱蔽單貼、門心和抱柱。那是在大年三十，媽媽正準(zhǔn)備將春聯(lián)貼在門外時(shí)，突然，我心中一想：“以前我都是飯來張口，衣來伸手的小公主，哪里做過什么家務(wù)呀！何不趁著這個(gè)機(jī)會(huì)，好好的露上一手。媽媽又遞給我一張春聯(lián)，我按照媽媽貼春聯(lián)的方法，將雙面膠將整齊的貼上一圈隨后，便找對(duì)位置先將一邊貼住，再將另一邊按壓，果真，貼的對(duì)聯(lián)比第二次還好，我心里樂滋滋的，跟媽媽說道：“看，我貼的也不比你差呀！”媽媽苦笑到說：“你還真是王婆賣瓜自賣自夸呀！”“哈哈哈”一陣陣歡笑聲傳過了樓道……。開始貼春聯(lián)了，媽媽先將雙面膠貼在春聯(lián)背后的四個(gè)邊上，爸爸貼高的地方，我個(gè)子矮，就貼低處的，大家同心協(xié)力將上下聯(lián)貼妥了，爸爸又拿來一個(gè)福字，但奇怪的是，爸爸卻將福字倒著貼，我直納悶，爸爸說：“倒著貼，就是代表福到（倒）了。不大一會(huì)兒家里舊的上下聯(lián)、福字和門神都被我“春聯(lián)捕手”給撕下來了。首先是拿根繩子，排一下門的寬度，然后把排好的繩子對(duì)折，在比到門上，這時(shí)繩子的末端就是正中間了，最后把橫批對(duì)折，把中間點(diǎn)和繩子的中間點(diǎn)重合，然后把橫批展開，用膠布粘住就大功告成了！貼完春聯(lián)后，我們家簡(jiǎn)直“煥然一新”，鄰居們也稱贊我們的橫批貼的好。首先要貼的是上聯(lián)和下聯(lián)。要貼春聯(lián)，首先要先把舊春聯(lián)撕掉，再貼新春聯(lián)。貼春聯(lián)作文 篇4大年三十，是辭舊迎新的日子,，我和爸爸媽媽一起歡歡喜喜帖春聯(lián)。首先，我拿來貼春聯(lián)的雙面膠，和小凳子，準(zhǔn)備工作做好，我便迫不及待地站在凳子上，小心翼翼地將雙面膠貼在春聯(lián)背面，正當(dāng)我找好位置時(shí)，忽然，一陣風(fēng)吹來，令我猝手不及，一不小心“啪”的一聲，將春聯(lián)翻了個(gè)“底朝天”，活似一位正在倒立著的小丑，我趕緊歸正，生怕媽媽小瞧我。“上天言好事，下界保平安”肯定是貼在灶王爺旁的。到了五代，人們才開始把聯(lián)語題在桃木板上代替了降鬼大神的名字。春聯(lián)在我的眼中是高雅、博才的象征，著濃厚的含義。剛貼完春聯(lián)，“顧問”就提醒我們：“別忘了，‘福’字倒著貼！”我說：“好的好的，但‘?！譃槭裁雌怪N呢？”奶奶笑了：“傻孫子，你沒聽人家說‘?！仲N倒了圖個(gè)啥,福到，吉利唄！”她邊抹漿糊邊說漿糊話。我們搬來凳子，媽媽先把舊春聯(lián)撕下來，然后將透明膠剪出多個(gè)小段?！本陀蒙线@個(gè)方法了。我們看著嶄新的紅對(duì)聯(lián)是那么漂亮，更加了春節(jié)的氣氛?！毕侣?lián)寫著：“芳?xì)庹{(diào)和燕子泥。如果爸爸不告訴我，我會(huì)貼錯(cuò)的。爸爸告訴我，舊春聯(lián)一定要撕得非常平整，不能凸鼓，要不新春聯(lián)貼上去的時(shí)候，會(huì)有一個(gè)超大的鼓包，非常的丑。而且要遵循“仄起平落”的要求，上聯(lián)最后一個(gè)字必須是三四聲，下聯(lián)最后一個(gè)字必須是一二聲，以此區(qū)分上下聯(lián)?！罢N不吉利，倒著貼”?？吹剿?，我就想起了那個(gè)熱鬧的春節(jié)……第四篇：貼春聯(lián)作文錦集貼春聯(lián)作文錦集六篇在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。生活中許多事情都需要我們大家團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能高效率、高質(zhì)量地完成。每人都會(huì)辭舊迎新，歡度春節(jié)，春節(jié)的喜慶為我們帶來無限快樂，我愛過春節(jié)！貼春聯(lián)作文 篇5過大年啰！今天是大年三十，我們?nèi)液陀H戚們一同會(huì)老家，除了和奶奶嘮嘮家常，最主要是幫奶奶貼春聯(lián)。我納悶了，到底哪一聯(lián)是上聯(lián)，