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貼春聯(lián)的作文[共5篇](完整版)

2024-10-13 18:46上一頁面

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【正文】 調(diào)皮地向奶奶笑了笑???,給我一塊膠布。”說著便下了樓。第一篇:貼春聯(lián)的作文精選貼春聯(lián)的作文九篇無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。我聽了,打著哈欠很不情愿地下去當(dāng)“小二”去了?!拔乙粫r(shí)不適應(yīng)用大膠布,一不小心把撕下來的粘起來了,手忙腳亂地弄著,爸爸著急了,著急下來弄了一塊,我也學(xué)著爸爸樣子又弄了一塊,遞給爸爸。不一會(huì)兒,奶奶就拎著一小袋面粉走了進(jìn)來,對(duì)我說:“雅君,拿雙筷子來?!痹撛趺促N呢?哦,上聯(lián)應(yīng)貼在右邊,下聯(lián)應(yīng)貼在左邊,橫批則貼在上面。刷完再麻利地一手提起,爺爺來到大門前,估計(jì)了一下高度,便抓住對(duì)聯(lián)的兩個(gè)上角,輕輕按在大門上。“江山千古秀 九州萬里春”,我站在大門前,歪著腦袋仔細(xì)端詳著自己親手寫的對(duì)聯(lián),心里自豪極了。我的工作是負(fù)責(zé)遞交帶,爸爸粘貼。爺爺說:“別著急,用小鏟就可以把它刮掉,你試一下。貼春聯(lián)的作文 篇6今天是除夕,到處一片忙碌的景象。我小心翼翼的打開春聯(lián),挑選出上聯(lián)遞給爸爸,忽然發(fā)現(xiàn)門框太高了,根本夠不到上面。千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符。新對(duì)聯(lián)一貼上,會(huì)凸凹不平,要是舊對(duì)聯(lián)一掉,新貼的也要跟著掉。我貼好對(duì)聯(lián),仔細(xì)一想才知道:可以概括為四個(gè)字,“辭舊迎新”??粗€(wěn)固的上聯(lián),我很開心??粗液透绺缬H自貼好的春聯(lián)和“福”字,大人們也連連夸贊,我們心里像吃了蜜一樣甜。剛貼完門聯(lián),“顧問”就提醒我們:“別忘了,“?!弊值怪N!”我問:“好好的“?!弊?,為什么偏著倒著貼呢?”奶奶笑了:“小豪,你沒聽人家說”福倒(到)了”嗎?圖個(gè)吉利唄!”父親是個(gè)老好人,他邊抹漿糊邊說“漿糊話”:“倒著正著都是“?!?,就聽老人家的……”說著,他拿起“?!弊?,就要倒著往門上貼,“慢!”我學(xué)著港臺(tái)電視劇中人物的動(dòng)作、腔調(diào),攔住了父親,“待我向奶奶問個(gè)明白。楹聯(lián)分為春聯(lián)、壽聯(lián)、挽聯(lián),門聯(lián)、廳聯(lián)、廟聯(lián),名勝聯(lián)、商業(yè)聯(lián)、游戲聯(lián)等多種形式,而春聯(lián)只是楹聯(lián)其中的一種。桃符早在秦漢以前就出現(xiàn)了,當(dāng)年中國(guó)民間每逢過年,就有在大門的左右懸掛畫著或刻著降鬼大仙神荼、郁壘桃符的習(xí)俗。這種桃木板被稱做桃符的39。”我讓哥哥走下梯子,我就去問姐姐,姐姐告訴我:“讀聲四聲的是上聯(lián),讀二聲的是下聯(lián)。我們就這樣忙碌了一個(gè)下午。他寫的“新年納余慶,佳節(jié)號(hào)長(zhǎng)春”的佳句,以“史上第一聯(lián)”而名揚(yáng)青史。然后我做一些輔助工作,老先生便開始龍飛鳳舞地寫了起來。我站在凳子上去貼,女兒負(fù)責(zé)校對(duì)上下聯(lián)、左右高低、遞膠帶等活計(jì)。”媽媽說:“不會(huì)就學(xué)啊。一邊的春聯(lián)在試第三次的時(shí)候成功了,另一邊我就貼得越來越好,一會(huì)貼完了。于是她掏出錢買了一塊橡皮,我莫名其妙問:“你不是還有橡皮嗎?怎么還買呢?”“不告訴你。貼春聯(lián)作文 篇1十八日也就是我們農(nóng)歷的年三十,也是我們中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日,“春節(jié)”。這里的春聯(lián)很多。我問媽媽:“你為什么要選這幅?”媽媽說:“你看今年是不是雞年呀?這詩句中正好有雞這個(gè)字啊,橫聯(lián)“金雞獻(xiàn)瑞”,金雞是傳說中一只很厲害的雞,如果被它送瑞送福,就會(huì)是很幸福,很快樂的。貼春聯(lián)作文 篇3今年我回老家過年了。如今有這樣”門“的住宅,在農(nóng)村尚有不少,但是在城市已是不多見了。貼春聯(lián)作文 篇5春節(jié)是最快樂也是最難忘的節(jié)日。我的臉一下子紅了起來。是不能丟了信心。如果橫批是從左往右的,上聯(lián)就貼左邊。在大詩人王安石的《元日》中,就有這樣的一句:“千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符?!拔疫€有個(gè)問題,上聯(lián)應(yīng)該貼在左邊還是右邊呢?”媽媽又追問。溫情的一幕,樸實(shí)的文字,讀起來卻也倍感真切。大年三十,我和爸爸、弟弟一起把我寫的對(duì)聯(lián)貼到了大門上,看著自己的作品,心里別提有多自豪了!相信待到春來,必定疫去花開!第四篇:貼春聯(lián)《貼春聯(lián)》(品社)說課稿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師下午好!今天有幸參加中區(qū)教研中心組織的《品生、品社》說課活動(dòng),與這么多帥哥、美女同堂競(jìng)技,是一次鍛煉的機(jī)會(huì),也是一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。(二)、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):會(huì)讀春聯(lián),并試著會(huì)寫春聯(lián)編春聯(lián)貼春聯(lián)。創(chuàng)設(shè)情景,激情導(dǎo)入。1)出示課前學(xué)生收集的一幅幅春聯(lián),同學(xué)們,你能讀給大家聽嗎?讓學(xué)生從美麗的語句中去感受民俗文化的魅力。目的是創(chuàng)設(shè)情景,引導(dǎo)學(xué)生了解有關(guān)春節(jié)的小知識(shí)。1)、小組交流;2)、全班交流。就是說,對(duì)聯(lián)的上下聯(lián)字?jǐn)?shù)不限,但必須相等,內(nèi)容要有意義,平仄要合律,對(duì)仗要工整。每當(dāng)清晨金雞啼叫的時(shí)候,夜晚出去游蕩的鬼魂就必須趕回鬼域的。因?yàn)楦赣H昨晚告訴我今日要貼春聯(lián),我要幫忙,十分高興,因?yàn)閺纳浇裎疫€未貼過春聯(lián),今日,我要大顯身手了!經(jīng)過幾番準(zhǔn)備,馬上就要貼春聯(lián)了,可沒有漿糊,心想這下可完了。以后我還要貼,因?yàn)椴粌H可以學(xué)到知識(shí),也讓我獲得了快樂!貼春聯(lián)作文 篇3大年二十九,張燈結(jié)彩,全國(guó)人民喜氣洋洋,迎接狗年的到來!貼春聯(lián)不僅是我國(guó)的傳統(tǒng)文化,更增添了節(jié)日的喜氣。我們扯開對(duì)聯(lián),只見這幅對(duì)聯(lián)是:“人興家興事業(yè)興,你旺我旺大家旺。只見姐姐站在凳子上,早已作好了準(zhǔn)備。我先找來一個(gè)刷子,刷了一些糨糊,然后踩在椅子上,在墻上均勻地涂上之后,刷子沒拿好,一下子掉在了糨糊里,就不管它了,先去把對(duì)聯(lián)貼上,可該貼下一個(gè)了,問題又來了,我管它三七二十一,直接抓了一把糨糊,往墻上涂。我把膠布拉長(zhǎng)了用剪刀剪開遞給爸爸,爸爸卻說“短了,還要在剪一點(diǎn)兒”。我們?cè)谫N最上面的橫批的時(shí)候,爸爸說“我的高度不夠,你得幫我拿個(gè)小板凳。后來,還是姥姥聽見了笑聲給我擦掉了。我站在離姐姐一定距離的地方給姐姐指揮,保證對(duì)聯(lián)貼得位置適當(dāng)并且不能歪斜。可是得要膠帶呀,姐姐便打發(fā)我去找。其間,爸爸告訴我像一些福字、春字還可以倒著貼,預(yù)示著福到、春到。開始貼了,爸爸拿著一大張“?!弊?,我本以為應(yīng)該正著貼,可父親卻把“?!弊值沽诉^來貼在了墻上,可這就怪了,原來是因?yàn)槠砬蟾5降囊馑佳?母親在邊上幫著刷漿糊,父親貼春聯(lián),我只好去遞春聯(lián)。如果鬼魂在夜間干了傷天害理的事情的,神荼、郁壘就會(huì)立將它們捉住,用繩子捆起來,送去喂虎,因而所有的鬼魂都畏懼神荼、郁壘。楹聯(lián)是中華民族特有的一種源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文學(xué)形式。不當(dāng)之處請(qǐng)各位多多指正!第五篇:貼春聯(lián)作文【精選】貼春聯(lián)作文合集6篇在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。2)畫面中有哪些民俗活動(dòng)?其中哪些活動(dòng)是不可取的迷信活動(dòng)?有那么多的有意義的活動(dòng)呀!那大家就快快地加入到這些快樂的活動(dòng)中去吧!進(jìn)入下一環(huán)節(jié)。把對(duì)家人、對(duì)朋友的祝福、希望、鼓勵(lì)、贊歌編入春聯(lián)?!?)、為了激發(fā)學(xué)生的興趣,在上課一開始 讓學(xué)生聆聽歡快的旋律《歡快的中國(guó)年》,猜一猜表現(xiàn)的是哪個(gè)節(jié)日?2)、播放課前準(zhǔn)備的圖片:春節(jié)聯(lián)歡會(huì)片斷及廟會(huì)、貼春聯(lián)場(chǎng)景,說人們是怎么過年的。二、說教法:自主探究法。我所說課的課題是《貼春聯(lián)》。說起春聯(lián)的由來,那可是一段悠久的歷史,春聯(lián)一開始叫“桃符”,在當(dāng)時(shí)是驅(qū)邪的,現(xiàn)在過年換新的對(duì)聯(lián)寓意萬象更新,且增添節(jié)日氣氛?!甭犖疫@么一解釋,媽媽總算順利貼好春聯(lián),還不忘嘀咕一句:“沒學(xué)問真挺尷尬啊。說到貼春聯(lián),其實(shí)也是十分講究的。貼春聯(lián)作文 篇7“百里不同風(fēng),千里不同俗。今天,我們家收到了表姐書寫的一幅春聯(lián):紅色底子上面均勻分布著龍鳳呈祥的金色印花,上面十幾個(gè)黑色大字,有的飄逸瀟灑,有的剛勁強(qiáng)健,看上去就喜氣洋洋。聽了媽媽的話,我又有了信心了。桌子上擺了一桌子的春聯(lián),我看著爸爸貼了幾幅,于是我跑到爸爸跟前對(duì)爸爸說:“爸爸我想貼春聯(lián)”。這樣的”大門“,貼春聯(lián)倒不是說不行,但貼上去怎么看都顯得小氣。我們一家人先撕去舊春聯(lián),然后分工合作:我遞漿糊,大舅用刷子把漿糊刷到門框兩邊;因大舅是做生意的,我們一家人選中了一幅春聯(lián),上聯(lián)是:生意興隆通三江,下聯(lián)是:財(cái)源廣進(jìn)達(dá)四海,橫批是:財(cái)源茂盛,我便一條一條遞給大舅,大舅便從右向左貼了起來,不一會(huì)兒,春聯(lián)便貼好了,該貼門畫了,我們一家人挑來挑去,挑中了一幅畫有金童玉女的門畫,便從左貼了起來,金童貼在左邊,玉女貼在右邊,我仔細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)了問題:為什么沒有貼“?!弊??我問大舅,大舅說:“福”字貼在里面的小門上。萬事順,就表示我們做任何事都是順順利利,平平安安。這么多春聯(lián),真是讓我眼花繚亂了,我家只貼大門,那我該選哪幅呢?是橫聯(lián)“金雞獻(xiàn)瑞”,上聯(lián)“吉祥如意萬事順”,下聯(lián)是“金雞獻(xiàn)瑞廣進(jìn)財(cái)”。姥爺貼春聯(lián),我們把梯子放到門框上,大姨夫爬上去,先把去年貼的舊春聯(lián)撕掉,然后再
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