【正文】 現(xiàn)了，當(dāng)年中國(guó)民間每逢過(guò)年，就有在大門(mén)的左右懸掛畫(huà)著或刻著降鬼大仙神荼、郁壘桃符的習(xí)俗。楹聯(lián)分為春聯(lián)、壽聯(lián)、挽聯(lián)，門(mén)聯(lián)、廳聯(lián)、廟聯(lián)，名勝聯(lián)、商業(yè)聯(lián)、游戲聯(lián)等多種形式，而春聯(lián)只是楹聯(lián)其中的一種。吃完飯后我玩了起來(lái)?！卑职纸形液途司朔鲎√葑?，他爬上梯子小心翼翼地貼好了一張春聯(lián)，接著又貼好了第二張，我心里美滋滋的看著我們勞動(dòng)的成果，大聲念到：“一帆風(fēng)順年年好，萬(wàn)事如意步步高。望著煥然一新的門(mén)墻，我們十分滿意，父親母親說(shuō)：”希望在新的一年里，你要好好努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。大年三十那天，家家戶戶開(kāi)始貼春聯(lián)，父親母親和我一早就起來(lái)準(zhǔn)備好哦貼春聯(lián)的工具去貼春聯(lián)了。其中最有趣的要數(shù)貼春聯(lián)了。工作一切準(zhǔn)備就緒。第一篇：貼春聯(lián)的作文【精選】貼春聯(lián)的作文5篇在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。我先貼“?！弊郑N的時(shí)候，由于買的時(shí)候無(wú)法放起來(lái)，就先卷成一卷，導(dǎo)致貼的時(shí)候一直往里卷，根本貼不上。爸爸把春聯(lián)裁好，我便迫不及待貼雙面膠。我們要貼的`春聯(lián)可漂亮了，上面灑著金粉寫(xiě)著黑字，上聯(lián)“迎新接福人財(cái)旺”下聯(lián)“寫(xiě)的是”和睦家庭事業(yè)心興“橫批”出入平安“。“貼春聯(lián)的作文 篇4盼呀盼呀，新年終于悄悄地來(lái)了，這可樂(lè)壞了我，每次過(guò)年我都幫大人貼春聯(lián)，他們都夸我是個(gè)勤勞的小助手?！薄斑?，爸爸這副春聯(lián)表達(dá)的是什么意思呀？”我有點(diǎn)好奇。突然我聽(tīng)到了爺爺?shù)捏@呼：“貼春聯(lián)了！”我和爸爸趕緊拿起春聯(lián)，跑到門(mén)前。所謂楹聯(lián)，就是掛在或貼在堂屋前的廊柱或門(mén)框上的上下相對(duì)的聯(lián)語(yǔ)，因此，楹聯(lián)也叫對(duì)聯(lián)。那么為什么桃木能避災(zāi)驅(qū)邪呢?根據(jù)中國(guó)古代神話《山海經(jīng)》的記載，遠(yuǎn)古時(shí)代有座山是個(gè)鬼的世界，叫鬼域。貼春聯(lián)作文 篇2貼春聯(lián)是中華民族傳統(tǒng)習(xí)俗，當(dāng)然我家也要貼春聯(lián)。”我很快找到了上下聯(lián)。在一樓，我們貼了一幅我親手寫(xiě)的春聯(lián)——福水長(zhǎng)流平安宅，財(cái)源廣進(jìn)通四海。明朝時(shí)太祖朱元璋不但要求過(guò)年時(shí)“公卿士庶門(mén)上須加春聯(lián)一幅”，而且還微服私訪、很抓落實(shí)，甚至親自為一屠戶寫(xiě)春聯(lián)“雙手劈開(kāi)生死路，一刀割斷是非根”。那剛勁、瀟灑的毛筆字讓我佩服得五體投地。父女倆邊貼邊聊著天，有時(shí)還會(huì)對(duì)對(duì)聯(lián)的內(nèi)容作一番品賞。”我說(shuō)：“好吧。最后中間的福也貼完了?！蔽乙辉俅咚嬖V我，她才說(shuō)：“我家附近有個(gè)小女孩，特別可憐，她的爸爸媽媽都出去打工了，她和她弟弟就靠她們爺爺奶奶那微薄的工資養(yǎng)著，她頭上扎辮子用的皮筋都是用那種粗糙的毛線做的，她現(xiàn)在眼睛不是那么有神，從眼光里發(fā)出的是一種猶豫的眼光，本來(lái)他們倆個(gè)是很幸福的，她爸爸媽媽開(kāi)了一家公司，沒(méi)想到倒閉了，只有去打工……”吳泊靜把她們的遭遇講給我聽(tīng)，“那個(gè)女孩和她弟弟共一支鋼筆，他們也沒(méi)有圓珠筆，鉛筆只剩下一點(diǎn)了也要堅(jiān)持寫(xiě)完，今天我給她買了橡皮，明天我給她買支帶圓珠筆的鋼筆。今年春節(jié)，我姨媽家的哥哥，早早的就把我接到臨沂老家了，在老家過(guò)得可真開(kāi)心，年三十早晨起床后哥哥就帶我去姥姥家，在姥姥家吃過(guò)早飯就開(kāi)始幫姥姥。有貼大門(mén)的“五福臨門(mén)”，有貼廚房的“盡善盡美”，還有貼堂屋的“天地正氣”等等。上聯(lián)“吉祥如意萬(wàn)事順”，吉祥如意，就表示身體健康，如意，如心。我過(guò)年時(shí)干了很多事：有拜年、包餃子、放煙花、吃團(tuán)圓飯……但我最喜歡貼春聯(lián)了，大年三十的早晨，我和大舅便開(kāi)始貼春聯(lián)了?，F(xiàn)在住在高樓大廈的人家，都時(shí)興單扇門(mén)且不說(shuō)，而且門(mén)面很窄，一般都是僅僅能夠容一人穿行，如果懷抱點(diǎn)什么大件，想順利的進(jìn)門(mén)就不是件容易的事。除夕那天家家戶戶伴隨著笑聲和朝陽(yáng)，開(kāi)始貼春聯(lián)，迎接新年的到來(lái)，當(dāng)然我家也不例外。媽媽連忙走過(guò)來(lái)安慰我：“貼春聯(lián)也要講究學(xué)問(wèn)的”。貼春聯(lián)作文 篇6春節(jié)到了，大街小巷都洋溢著喜慶的氣氛，沿街商鋪?zhàn)钗搜矍虻?，就是那些紅得似火的燈籠、春聯(lián)了。了解完貼春聯(lián)的規(guī)矩，我仔細(xì)端詳起姐姐的春聯(lián)，弄清上下聯(lián)后，我便開(kāi)始貼了起來(lái)，貼好后，我瞧了一瞧，真是好看，“羊毫?xí)厣?，燕翼繡春光”,橫批“歡度春節(jié)”!家門(mén)在它的裝飾下，平添了不少的喜慶色彩！貼春聯(lián)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗，我希望大家都能了解它，讓它繼續(xù)延續(xù)下去?！逼渲械摹靶绿摇焙汀芭f符”指的就是桃符?！斑@就要看橫批了，”我繼續(xù)胸有成竹地回答著，“我們的橫批‘萬(wàn)事如意’是從左往右寫(xiě)的，那么上聯(lián)就應(yīng)該貼在左邊，反之就是貼在右邊。貼春聯(lián)作文 篇8“千門(mén)萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符”，每每讀到王安石的《元日》，眼前便浮現(xiàn)出春節(jié)時(shí)貼春聯(lián)的場(chǎng)景。通過(guò)今天的活動(dòng)，我感受到《品社》是一門(mén)以兒童社會(huì)生活為基礎(chǔ)，促進(jìn)學(xué)生良好品德形成和社會(huì)性發(fā)展的綜合性課程。教學(xué)難點(diǎn): 提高區(qū)分不良風(fēng)氣和迷信活動(dòng)的能力。俗話說(shuō)：“好的開(kāi)頭是成功的一半。2)編春聯(lián)。同學(xué)們知道春節(jié)的民風(fēng)民俗還遠(yuǎn)不只這些，還有哪些民風(fēng)民俗呢？讓我們繼續(xù)探究吧！請(qǐng)看大屏幕：1)出示課件：教材上的四幅圖及各地春節(jié)期間在公園，五顏六色，形狀各異的彩燈掛滿枝頭，人們正在舉辦賞燈競(jìng)猜活動(dòng)的情景。信息連接：同學(xué)們，光陰似箭，日夜如梭，那些曾豐富著我們生活慰藉著人們心靈的民俗正悄悄消失，毛筆字不會(huì)寫(xiě)了，年味淡了，這是多么可惜??！1）、出示課件：《中國(guó)民間文化遺產(chǎn)搶救工程正式啟動(dòng)》2）、學(xué)生討論：你打算怎么做？拓展延伸：我國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家，各個(gè)民族民俗風(fēng)情也是不一樣的，你想了解其他民族的民風(fēng)民俗嗎？那就請(qǐng)你去調(diào)查吧！說(shuō)課總結(jié)：本節(jié)課的設(shè)計(jì)以課標(biāo)精神作指導(dǎo)，巧妙運(yùn)用多種手法為學(xué)生創(chuàng)設(shè)活動(dòng)的情景和過(guò)春節(jié)的氛圍，讓學(xué)生自主體驗(yàn)，去感受參與春節(jié)活動(dòng)的體會(huì)，來(lái)完成教學(xué)任務(wù)，擯棄了單純的說(shuō)教。凡符合這些條件的都是對(duì)聯(lián)，否則就算不上對(duì)聯(lián)。在鬼域的大門(mén)兩邊站著兩個(gè)神人，名叫神荼、郁壘。爺爺馬上拿出面、水把它們放在鍋里燒，燒開(kāi)后攪了半天，終于做成了一大堆漿糊。吃過(guò)早飯，爸爸拿出了買來(lái)的春聯(lián)，種類很多，有對(duì)聯(lián)，還有門(mén)畫(huà)，包括一些福字、春字等，色彩鮮艷，好看極了！我和爸爸一起動(dòng)手貼春聯(lián)，我們先安排好每幅春聯(lián)貼在哪扇門(mén)上，于是我先來(lái)個(gè)除舊迎新，把舊的春聯(lián)用手撕下來(lái)，爸爸貼，我?guī)椭?。”橫幅是“福星高照”，看好位置后，我們便要著手貼了。我給姐姐當(dāng)起了助手。后來(lái)，我的頭上突然有一點(diǎn)癢，我一撓，糨糊就涂了我一臉，我想用手擦，可兩只手上都是糨糊，無(wú)奈之下，我只好向媽媽、爸爸求助，他們一看，全都哈哈笑了起來(lái)。我重新剪好膠布遞給了爸爸，爸爸說(shuō)“這下好多了”，貼第二張的時(shí)候也是一樣的。”我趕緊從書(shū)房里給爸爸搬來(lái)小板凳，爸爸摸摸我的頭說(shuō)“謝謝你，你長(zhǎng)大了！能幫大人做事真棒！”此時(shí)此刻聽(tīng)了爸爸的話，我心里跟吃了蜜一樣甜，春聯(lián)就這樣被我們貼好了。春節(jié)的趣事兒真多呀，希望大家馬年快樂(lè)！貼春聯(lián)作文 篇6過(guò)年了，過(guò)年了，大街上人來(lái)人往，喜氣洋洋，大家都在準(zhǔn)備著過(guò)年的年貨了，當(dāng)然我家也不例外。我們先貼門(mén)兩邊，最后，我倆把那個(gè)大大“?！弊痔诹碎T(mén)上部的正中間。可我翻箱倒柜的怎么也沒(méi)見(jiàn)膠帶的影子。等爸爸貼完大門(mén)的門(mén)畫(huà)，喊我給他拿對(duì)聯(lián)，這下可把我難住了：先給爸爸拿哪個(gè)呢？哪個(gè)是上聯(lián)?。空谖要q豫時(shí)，爸爸似乎看出了我的困惑，告訴我一般春聯(lián)最后一個(gè)字讀四聲的是上聯(lián)，讀二聲或平聲的