骨干教師評(píng)選材料目錄(完整版)
【正文】 、學(xué)校要安排一定的經(jīng)費(fèi)支持，安排一定的活動(dòng)項(xiàng)目，為骨干教師創(chuàng)造有利的工作學(xué)習(xí)條件，充分發(fā)揮他們的作用，為其成長(zhǎng)和進(jìn)步提供平臺(tái)。市、縣教育局每年對(duì)骨干教師履行職責(zé)的情況進(jìn)行考核，考核認(rèn)定能履行職責(zé)的，享受骨干教師的待遇；考核為優(yōu)秀者，優(yōu)先推薦參評(píng)市級(jí)學(xué)科帶頭人；考核不合格者，進(jìn)行誡勉；任期內(nèi)兩年考核不合格者，取消其榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，不享受骨干教師待遇。市教育局審定。第三章 評(píng)選原則、辦法、程序第八條 評(píng)選的原則和辦法：中小學(xué)骨干教師評(píng)選工作，堅(jiān)持公正、公平、公開(kāi)原則。教學(xué)基本功過(guò)硬，學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)系統(tǒng)扎實(shí)；積極參加繼續(xù)教育培訓(xùn)，培訓(xùn)學(xué)分年檢合格；努力學(xué)習(xí)并掌握現(xiàn)代教育學(xué)、教育心理學(xué)理論和相關(guān)學(xué)科新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)，在教育理論及學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)方面有較高造詣，在新課程實(shí)施中起示范和帶頭作用；有較強(qiáng)的教育教學(xué)能力、班級(jí)組織管理能力和自學(xué)能力；有較強(qiáng)的教育科研能力，積極組織和參與課題研究和教改教研活動(dòng)；普通話(huà)、信息技術(shù)達(dá)到崗位要求，能熟練應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)。第六條 骨干教師應(yīng)具備的基本條件認(rèn)真貫徹黨的教育方針，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)教育事業(yè)。與文件無(wú)關(guān)材料不計(jì)分）注：綜合成績(jī)不突出者不要上報(bào)。教壇新秀是區(qū)級(jí)，其余是市級(jí)的材料。在申報(bào)教師符合區(qū)文件基本條件后，進(jìn)入積分程序。近4年來(lái)，綜合教學(xué)成績(jī)不突出者不要上報(bào)（鎮(zhèn)初選即被刷下來(lái)）?！秴⒃u(píng)信息表》一式2份，放在袋中不裝訂。（7）區(qū)級(jí)以上4年來(lái)其它教學(xué)獎(jiǎng)（教案、課件、優(yōu)秀班主任、科研先進(jìn)個(gè)人等）。（2）區(qū)級(jí)以上4年來(lái)公開(kāi)課、講座（評(píng)議表、通知、講座證明等）。身份證專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)證本科以上學(xué)歷證近四年的以下材料（教壇新秀不限時(shí)間。（4）市級(jí)以上輔導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)（必須有教師姓名）；（教壇新秀從區(qū)級(jí)算起）。各校在個(gè)人申報(bào)、學(xué)校推薦的基礎(chǔ)上推薦出候選人，上交材料。區(qū)教育局分配我校上報(bào)區(qū)級(jí)的參評(píng)名額為：教壇新秀7人、教學(xué)能手6人、學(xué)科帶頭人5人、名師4人，共計(jì)22人。材料弄虛作假的4年不得再次申報(bào)（將比對(duì)檔案室文件）。： ：三、課題（課題參與者取前8名，積分占主持人的20％，且最多算2個(gè)），須近4年來(lái)已結(jié)題的（教壇新秀可以是正在主持的）。七、綜合教學(xué)成績(jī)：近四年的。第二章 評(píng)選范圍、對(duì)象、條件第四條 評(píng)選范圍、對(duì)象：全市公民辦普通中小學(xué)、職業(yè)中學(xué)、幼兒園、特殊教育機(jī)構(gòu)以及其它教育機(jī)構(gòu)（教研部門(mén)、教師培訓(xùn)部門(mén)等）的在職在崗教師。其它教育機(jī)構(gòu)
法律信息相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1