【正文】 年 月 日 評(píng)閱教師評(píng)閱書 評(píng)閱教師評(píng)價(jià)： 一、論文（設(shè)計(jì)）質(zhì)量 論文（設(shè)計(jì)）的整體結(jié)構(gòu)是否符合撰寫規(guī)范？ □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 是否完成指定的論文（設(shè)計(jì)）任務(wù)（包括裝訂及附件）？ □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 二、論文（設(shè)計(jì)）水平 論文（設(shè)計(jì)）的理論意義或?qū)鉀Q實(shí)際問(wèn)題的指導(dǎo)意義 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 論文的觀念是否有新意？設(shè)計(jì)是否有創(chuàng)意？ □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 論文（設(shè)計(jì)說(shuō)明書）所體現(xiàn)的整體水平 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 建議成績(jī)： □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 （在所選等級(jí)前的□內(nèi)畫“√”） 評(píng)閱教師： （簽名） 單位： （蓋章） 年 月 日 7 教研室（或答辯小組）及教學(xué)系意見 教研室（或答辯小組）評(píng)價(jià)： 一、答辯過(guò)程 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的基本要點(diǎn)和見解的敘述情況 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 對(duì)答辯問(wèn)題的反應(yīng)、理解、表達(dá)情況 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 學(xué)生答辯過(guò)程中的精神狀態(tài) □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 二、論文（設(shè)計(jì)）質(zhì)量 論文（設(shè)計(jì)）的整體結(jié)構(gòu)是否符合撰寫規(guī)范？ □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 是否完成指定的論文（設(shè)計(jì)）任務(wù)（包括裝訂及附件）？ □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 三、論文 （設(shè)計(jì)）水平 論文（設(shè)計(jì)）的理論意義或?qū)鉀Q實(shí)際問(wèn)題的指導(dǎo)意義 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 論文的觀念是否有新意？設(shè)計(jì)是否有創(chuàng)意？ □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 論文（設(shè)計(jì)說(shuō)明書）所體現(xiàn)的整體水平 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 評(píng)定成績(jī)： □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 教研室主任（或答辯小組組長(zhǎng)）： （簽名） 年 月 日 教學(xué)系意見： 系主任： （簽名） 年 月 日 8 摘 要 :中 國(guó) 已 進(jìn) 入 人 口 老 齡 化 國(guó) 家 行 列 ， 人 口 老 齡 化 進(jìn) 程 不 斷 加 快 。 養(yǎng)老服務(wù)體系的建成 、 完善與創(chuàng)新 ， 可以有效保障年老者的晚年生活 。 （一）以家庭養(yǎng)老為主的養(yǎng)老模式 老年人是一個(gè)需要關(guān)懷的特殊群體，并且老年人的大部分時(shí)間是在家庭中度過(guò)的，加之中國(guó)人傳統(tǒng)觀念的影響，家庭養(yǎng)老目前仍然是養(yǎng)老模式的主流［３］。實(shí)現(xiàn)自我養(yǎng)老模式主要要針對(duì)性地解決三個(gè)問(wèn)題：變革親子關(guān)系，恢復(fù)家庭經(jīng)濟(jì)，發(fā)展老年產(chǎn)業(yè)［１０］。醫(yī)養(yǎng)結(jié)合模式有助于滿足高齡、失能、空巢、患病老人的醫(yī)療與養(yǎng)老的多重需求［１３］。 明確服務(wù)內(nèi)容、準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)。 醫(yī)院可以依托自身醫(yī)療衛(wèi)生資源 ， 直接設(shè)置實(shí)行醫(yī)養(yǎng)結(jié)合模式的老年人專門科室 ， 完善相關(guān)配套設(shè)施 ， 強(qiáng)化服務(wù)與管理 。 科室開診以來(lái) ， 規(guī)模不斷擴(kuò)大 ， 從 ２０１０ 年 ７ 月至 20xx 年 ９ 月 ， 共加設(shè)四層病區(qū) ， 目前擁 13 有五層病區(qū) ， 共開放床位 ２３６ 張 ， 日均住院病人量達(dá) ２２０ 人 。“ 醫(yī) ” 和 “ 養(yǎng) ” 兩種模式是根據(jù)患者病情相互靈活轉(zhuǎn)化的 ， 患者住院床位不變 ， 但是床頭有明顯提示 ， 并區(qū)分腕帶顏色 ， 這樣避免了老人住一般養(yǎng)老院時(shí)出現(xiàn)病情變化需要家屬往醫(yī)院轉(zhuǎn)送的麻煩 ， 爭(zhēng)取了搶救 、 治療的時(shí)間 ［ １５ ］。 周到的服務(wù) ， 保障了老年人的基本生活 ， 免去了家屬的后顧之憂 。 同時(shí)公立醫(yī)院因其發(fā)展的穩(wěn)定性 與專業(yè)性 ， 吸引了更多的專業(yè)化醫(yī)學(xué)人才 。 作為醫(yī)養(yǎng)結(jié)合模式的探索 ， 其中很重要的一條就是老年人在老年科期間 ， 一旦生病 ， 可以在不轉(zhuǎn)病房 、 不需排隊(duì)等候的情況下 ， 得到快速 、 有效救治 。 作為醫(yī)養(yǎng)結(jié)合模式的探索 ， 其成功離不開專業(yè)的醫(yī)療資源和醫(yī)療隊(duì)伍 ， 這是醫(yī)養(yǎng)結(jié)合模式得以有效推行的 17 基礎(chǔ)和保障 。 其次 ， 我國(guó)的醫(yī)療保險(xiǎn)制度 ， 建立于 ２０ 世紀(jì) ５０ 年代 ， 早在 １９８８ 年 ， 政府開始對(duì)機(jī)關(guān)事業(yè)單位的公費(fèi)醫(yī)療制度和國(guó)有企業(yè)的勞保醫(yī)療制度進(jìn)行改革 。 （ 二 ） 醫(yī) 養(yǎng) 結(jié) 合模 式 在 公 立 醫(yī) 院 推行中 可 能 存 在的 問(wèn)題 第一 ， 公立醫(yī)院有限的資源滿足不了日益擴(kuò)大的養(yǎng)老需求 。 第二 ， 公立醫(yī)院缺少老年科專職醫(yī)生 。因此 ， 對(duì)于老年科病人的探視時(shí)間 ， 就應(yīng)該體現(xiàn)柔性化和人性化 ， 不能限定在某個(gè)時(shí)段探視 ， 而應(yīng)該將探視時(shí)間放寬 ，方便老人家屬的看望和陪伴 。 （ 三 ） 醫(yī) 養(yǎng) 結(jié) 合模 式 在 公 立 醫(yī) 院 推行中的政策建 議 首先 ， 加大公立醫(yī)院基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè) 。 因此老年科醫(yī)生應(yīng)該熟悉老年人 的一些常見病 ， 護(hù)士也應(yīng)該在長(zhǎng)期臥床的老人防墜床 、 防壓瘡 、 防誤吸等方面給予特別關(guān)照 ， 還有針對(duì)一些頭腦不太清楚的老人 ， 要防止他們走失 ， 對(duì)于一些精神郁郁寡歡的老人 ， 要與他們多溝通