【正文】 一、停（鳴鑼）！規(guī)則：1）時(shí)間10分鐘，以運(yùn)送水的多少?zèng)Q出名次；2）隊(duì)員順序?yàn)椋旱谝晃魂?duì)員男性，第二位隊(duì)員女性，第三位隊(duì)員男性，第 四位隊(duì)員女性，如第一輪完成后仍有時(shí)間，須按第一輪的男女順序繼續(xù)接力，直至10分鐘時(shí)間結(jié)束裁判鳴鑼收兵；3）打水及捆綢可以由協(xié)作隊(duì)員進(jìn)行，但協(xié)作隊(duì)員必須是本隊(duì)隊(duì)員，非隊(duì)員 不能提供任何協(xié)助；4）隊(duì)員過(guò)橋時(shí)不許掉下，否則需從橋頭重新上橋； 5）中途倒地，可以爬起后繼續(xù)；若倒地后水已倒掉，可以返回起點(diǎn)盛水后重來(lái)；獎(jiǎng)勵(lì)：獎(jiǎng)勵(lì)第一名，其它隊(duì)獲鼓勵(lì)獎(jiǎng)道具：小橋一座（預(yù)先安裝）；扁擔(dān)4根；挑水小塑料桶8個(gè)；大塑料桶9個(gè)（其中4個(gè)空桶放終點(diǎn)，4個(gè)裝滿水的放起點(diǎn)，1個(gè)裝滿水的在起點(diǎn)處備用）；中塑料桶一個(gè)（加水備用）；秒表一個(gè)，鼓一個(gè)；鑼一面；紅綢4根（每根長(zhǎng)5米）。1踏板運(yùn)水接力（共48人）隊(duì)員：每隊(duì)男女各6人共計(jì)12人，分三個(gè)小組進(jìn)行接力，每小組須配置2男2女；比賽流程：1）預(yù)備：每組第一位隊(duì)員踏板一對(duì)放第一小組隊(duì)員右側(cè)；每組4位協(xié)作隊(duì)員各端水一盆；2）裁判宣布”開始”，各隊(duì)第一組隊(duì)員迅速將雙腳分別伸入踏板腳套中，右手端協(xié)作隊(duì)員遞過(guò)來(lái)的水盆，左手搭前一位隊(duì)員的左肩（最前面一位隊(duì)員除外）前行；3）到達(dá)終點(diǎn)，將水盆中的水倒入本隊(duì)的水桶后，按原方式原路返回； 4）返回起點(diǎn)，隊(duì)員雙腳離開踏板，水盆交協(xié)作隊(duì)員打水； 5）下一組開始；6）最后十秒，裁判開始讀秒：十、九、八。因此，在最困難的時(shí)候，不要忘記幽默可以使你保持樂(lè)觀。這個(gè)游戲要求你和一些朋友一同做，而且要求你偏離你一貫的社會(huì)行為。每組指定一人負(fù)責(zé)記錄想法的數(shù)量，而不是想法本身。游戲說(shuō)明：1．領(lǐng)導(dǎo)行為、觀點(diǎn)的連續(xù)性、一致性，保持溝通，是信任建立的根本保障。叫的比較慢的就輸了。（看題目難度而訂），有三次（看題目難度而訂）的機(jī)會(huì)猜答案。每組五人以上。記憶考驗(yàn)簡(jiǎn)述：隨著越來(lái)越多要記的東西，試試自已可不可以 人數(shù)：不限 場(chǎng)地：不限適合范圍：剛認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的人 游戲方法：，從第一個(gè)人開始說(shuō)“今天我吃了一個(gè)ＡＡ”（ＡＡ為隨意食物名?。粤艘粋€(gè)ＡＡ，二個(gè)ＢＢ?（ＢＢ不同的食物名?。?，每傳一個(gè)人就必須重覆前面的食物名，另加一個(gè)新的食物名。第一篇：40個(gè)團(tuán)體心理輔導(dǎo)游戲40個(gè)團(tuán)體心理輔導(dǎo)游戲捆綁過(guò)關(guān)——(適用：團(tuán)隊(duì)協(xié)作)簡(jiǎn)述：藉著被綁在一起來(lái)完成數(shù)件任務(wù) 人數(shù)：不限 場(chǎng)地：不限道具：繩子或其他可以綁的東西適合全部的人 游戲方法：，不限幾組，但每組最好二人以上。！題目例子：可選一些較難的食物名或菜名！或一些平常不容易吃到的！例：滑蛋干貝牛肉湯。，然后每組派出一位他們認(rèn)為會(huì)贏此小組的人。，直到所有的題目被猜完。一直持續(xù)下去。2．手把手教—引導(dǎo)—建立信任，授權(quán)，同時(shí)不斷給予指導(dǎo)。在一分鐘之后，請(qǐng)各組匯報(bào)他們所想到的主意的數(shù)量，然后舉出其中“瘋狂的”或“激進(jìn)的”主意。游戲的內(nèi)容是要你學(xué)動(dòng)物園里動(dòng)物的叫聲。1串名字游戲 游戲方法：小組成員圍成一圈，任意提名一位學(xué)員自我介紹單位、姓名，第二名學(xué)員輪流介紹，但是要說(shuō)：我是***后面的***，第三名學(xué)員說(shuō)：我是***后面的***的后面的***，依次下去??，最后介紹的一名學(xué)員要將前面所有學(xué)員的名字、單位復(fù)述一遍。一、停（鳴鑼）！規(guī)則：1）比賽時(shí)間10分鐘，以運(yùn)送水的多少?zèng)Q出名次；2）打水可以由協(xié)作隊(duì)員進(jìn)行，但協(xié)作隊(duì)員必須是隊(duì)員，非隊(duì)員不能提供任 何協(xié)助；3）終點(diǎn)倒水除本人或本小組其它隊(duì)員協(xié)助外，其它人員不能提供任何協(xié)助； 4）倒水時(shí)可以雙腳離開踏板；5）終點(diǎn)踏板掉頭時(shí)，可以用手協(xié)助掉頭，但位置應(yīng)與掉頭前大體相當(dāng)； 6）2男2女一組，男女隊(duì)員前后踏板位置不作限制； 7）中途倒地可以重新套上踏板端起水繼續(xù)前進(jìn)；8）某隊(duì)如果第三組完成后仍有時(shí)間，可由12個(gè)隊(duì)員中的任意四位隊(duì)員（仍 需2男2女）繼續(xù)，直至10分鐘時(shí)間結(jié)束裁判鳴鑼收兵；獎(jiǎng)勵(lì)：獎(jiǎng)勵(lì)第一名，其它隊(duì)獲鼓勵(lì)獎(jiǎng)道具：踏板4副；大塑料桶9個(gè)（其中4個(gè)空桶放終點(diǎn)，4個(gè)裝滿水的放起點(diǎn)，1個(gè)裝滿水的在起點(diǎn)處備用）；小塑料盆16個(gè)；中塑料桶一個(gè)（加水備用）；秒表一個(gè)，鼓一個(gè)；鑼一面。3踩汽球目的：活躍氣氛，增進(jìn)協(xié)調(diào)性和協(xié)作能力。3大風(fēng)吹 方法：，野外可劃地固定各人的位置，主持人沒(méi)有位置，立于中央。3可憐的小貓方法：，一人當(dāng)小貓坐在中間。方法：，各組分由二人為一小組。.3青蛙跳水 方法：。然后依圓中央的主持人的口令逐次報(bào)數(shù)。坐下后，培訓(xùn)師再給予指令，讓學(xué)員叫出相應(yīng)的口號(hào)：“例如“齊心協(xié)力、勇往直前。主持人幫忙把每個(gè)人的手臂與隔壁的人綁在一起。然后，將雙手舉在胸前，像保險(xiǎn)桿般保護(hù)自己與他人。，面對(duì)對(duì)方。比一比簡(jiǎn)述：藉著組員的動(dòng)作，來(lái)猜題目是什么 人數(shù)：不限 場(chǎng)地：不限適用范圍：適合剛認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的人 游戲方法： ，不限幾組，但每組最好五人以上。題目例子：這個(gè)游戲的題目就是要想越不會(huì)被大家猜中的越有趣！比長(zhǎng)：比手臂；比上衣；比頭發(fā)… 比短：比手指頭；比褲子或裙子… 比高：比聲調(diào)；比手抬起來(lái)的高度… 比大：比眼睛；比手掌…比多：比身上飾物；比穿的衣服；比身上的扣子… 題目必須在看到被派出的人之前想好！超級(jí)大頭貼簡(jiǎn)述：用不同的是非問(wèn)題猜出頭頂上的答案 人數(shù)：最少十人 場(chǎng)地：室內(nèi)適用范圍：適合熟悉團(tuán)體中人物的朋友們 游戲方法：，每組人數(shù)不限（中間可放一張椅子），分別把二張答案放在出來(lái)的兩人頭上。題目例子：這個(gè)游戲的題目不一定只能猜人物。（人數(shù)多的話，只限問(wèn)個(gè)人一個(gè)問(wèn)題）虎克船長(zhǎng)簡(jiǎn)述：藉著游戲來(lái)多認(rèn)識(shí)旁邊人的名字 人數(shù)：不限 場(chǎng)地：不限適用范圍：剛認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的人 游戲方法：，先搞清楚坐在兩旁人的名字。頭腦風(fēng)暴的基本準(zhǔn)則應(yīng)當(dāng)是：（想法越離奇越好）有了這些基本概念后，將全體人員分成每組4－6人的若干小組。下面這個(gè)游戲可以讓你體驗(yàn)情緒在問(wèn)題解決中的強(qiáng)大作用。你是否注意到好玩和幽默的情緒會(huì)有助于你在這個(gè)游戲中創(chuàng)造性的發(fā)揮，可能會(huì)使你靈機(jī)一動(dòng)，模仿出種種出人意外的叫聲，獲得滿堂喝采，或者逗得大家捧腹大笑？而在游戲中，感到尷尬的心理卻會(huì)使你羞于開口？假如你有幽默感，學(xué)動(dòng)物叫就更容易開口。共選十六名員工，分二組同時(shí)進(jìn)行比賽。其中路障設(shè)置可擺放椅子，須繞行；汽球，須踩破；鮮花，須拾起，遞給女生。：「兩只青蛙」，第二人：「兩張嘴」，第三人：「四只眼睛」，第四人：「八條腿」，第五人：「撲通！撲通！」第六人：「跳 下水」....。如果主持人說(shuō)：“報(bào)奇數(shù)”，就是1,3,5,7，主持人換成說(shuō)：“報(bào)偶數(shù)”，則接在剛才的數(shù)字報(bào)8,10,12,14。６）排在這條長(zhǎng)龍的最尾的一組，是贏家?！沟谌似鹆t說(shuō)：「張xx、楊xx你們好，我姓劉xx。告知每個(gè)人這是一項(xiàng)保密的活動(dòng)，沒(méi)有人被告知是誰(shuí)寫的他的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)的內(nèi)容。）游戲材料：小紙條（每人一張）游戲目的：讓大家敞開心扉相互祝福，給大家?guī)タ鞓?lè)。解手鏈游戲規(guī)則:10人一組為最佳，大約20分鐘，1．培訓(xùn)師讓每組圈著站成一個(gè)向心圈 ． 2．培訓(xùn)師說(shuō)：先舉起你的右手，握住對(duì)面那個(gè)人的手；再舉起你的左手，握住另外一個(gè)人 ．培訓(xùn)師說(shuō)：先舉起你的右手，握住對(duì)面那個(gè)人的手；再舉起你的左手，的手；現(xiàn)在你們面對(duì)一個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的問(wèn)題，在不松開的情況下，想辦法把這張亂網(wǎng)解開。當(dāng)中要盡可能多的出現(xiàn)那些激怒人的詞語(yǔ)，讓每一個(gè)小組寫出一個(gè)一分鐘的劇本，讓每一個(gè)小組寫出一個(gè)一分鐘的劇本 當(dāng)中要盡可能多的出現(xiàn)那些激怒人的詞語(yǔ)，時(shí)間： 分鐘。我來(lái)比劃你來(lái)猜（成語(yǔ)與詩(shī)句事先準(zhǔn)備）伸出一把手五個(gè)手指:三長(zhǎng)兩短 伸出染紅的手再握成拳:赤手空拳 伸出并攏的兩個(gè)手指再用另一只手從中分開:一分為二 伸出一只手掌手心向上再翻過(guò)來(lái):易如反掌 手拿一個(gè)釘子:寸鐵在手 先拱手作揖,再放下手立正:拱手聽命 用根繩子在手上和腳上綁來(lái)綁去:縛手縛腳 在手心吐一口,然后提點(diǎn)東西走:唾手可得等等。老師幫忙把每個(gè)人的手臂與隔壁的人綁在一起。老師給他看題目。這兩人只能看到對(duì)方頭上的答案，但不能看到自已頭上的?，F(xiàn)在每一組的組員都是綁在一起的，老師想些任務(wù)要每組去完成。他只能以動(dòng)作來(lái)告知組員題目。二人可以開始問(wèn)問(wèn)題猜自已頭上的答案，但必須先拍打放在中央的椅子或地板來(lái)做搶“問(wèn)”。每個(gè)題目必須要有二個(gè)答案。馬上說(shuō)：“嘿咻！嘿休！”和做出劃船的動(dòng)作。為了給參與者發(fā)揮先天的創(chuàng)造性大開綠燈，我們可以進(jìn)行頭腦風(fēng)暴的演練。我們每個(gè)人都可能因成功或失敗而導(dǎo)致情緒波動(dòng)的經(jīng)歷。也許不管你模仿的動(dòng)物是什么，最后你的表現(xiàn)都是“傻驢”一頭。1銜紙杯傳水 目的：增進(jìn)親近感，考驗(yàn)成員配合、協(xié)作能力。如果過(guò)程中有任意一方出錯(cuò)，就要受罰；3個(gè)問(wèn)題之后，雙方互換。2扯龍尾人數(shù)：４０人以下用具：色帶或繩或報(bào)紙條或類似之條狀物體玩法：１）將玩者分成若干組（如５組），每組若干人（如６人）２）每組皆排成一直行，手放在前面那人的肩上，在最尾的那人背上掛上色帶。備注：可「吹」之資料：有耳朵的人、帶表的人、兩只鼻子的人、沒(méi)有指甲的人、穿X顏色衣服的人、帶戒指的人、打領(lǐng)帶、擦口紅的人、有太太的人....。（不用汽球用郊游所帶的蕃茄、柳橙、橘子亦可）。、青蛙跳水：方法： 。然后依圓中央的主持人的口令逐次報(bào)數(shù)。坐下后，培訓(xùn)師再給予指令，讓學(xué)員叫出相應(yīng)的口號(hào)：“例如“齊心協(xié)力、勇往直前。合力吹氣球 簡(jiǎn)述：藉著分工合作來(lái)完成任務(wù)人數(shù)：每組限六人場(chǎng)地：不限道具：準(zhǔn)備每組各六張簽，上寫：嘴巴；手（二張）；；腳（二張）汽球（每組一個(gè)）適合全部的人游戲方法：，不限幾組，但每組必須要有六人。比長(zhǎng)短簡(jiǎn)述：每隊(duì)派出一人比不同的單位人數(shù)：不限場(chǎng)地：不限適用范圍：適合剛認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的人游戲方法：，不限人數(shù)，至少要二組。但不能問(wèn)問(wèn)題或講答案出來(lái)。兩邊被派出的人必須很快的叫出對(duì)方的名字。1如何建立信任：（適用：團(tuán)隊(duì)建設(shè)）游戲方法：帶眼罩行走，兩人一組第一階段：一個(gè)人帶眼罩行走，另一人手牽手，可以提示；第二階段：一人帶眼罩行走，另一人在其左右，但不能身體接觸，也不能使用語(yǔ)言提示；第三階段：一人帶眼罩行走，另一人與你保持一定距離，不能使用語(yǔ)言提示。他們的任務(wù)是在60秒內(nèi)盡可能多地想出回形針的用途（也可以采用其它任何物品或題目）。更可以訓(xùn)練你的幽默和樂(lè)觀的情緒。游戲的內(nèi)容是要你學(xué)動(dòng)物園里動(dòng)物的叫聲。在一分鐘之后，請(qǐng)各組匯報(bào)他們所想到的主意的數(shù)量，然后舉出其中“瘋狂的”或“激進(jìn)的”主意。2．手把手教—引導(dǎo)—建立信任，授權(quán)，同時(shí)不斷給予指導(dǎo)。一直持續(xù)下去。，直到所有的題目被猜完。然后每組派出一位他們認(rèn)為會(huì)贏此小組的人。記憶考驗(yàn)簡(jiǎn)述：隨著越來(lái)越多要記的東西，試試自已可不可以人數(shù)：不限場(chǎng)地：不限適合范圍：剛認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的人游戲方法：，從第一個(gè)人開始說(shuō)“今天我吃了一個(gè)ＡＡ”（ＡＡ為隨意食物名?。?，吃了一個(gè)ＡＡ，二個(gè)ＢＢ?（ＢＢ不同的食物名?。?，每傳一個(gè)人就必須重覆前面的食物名，另加一個(gè)新的食物名。有關(guān)討論：在游戲過(guò)程中，自己的精神狀態(tài)是否發(fā)生變化?身體和聲音是否也相繼出現(xiàn)變化?在發(fā)現(xiàn)自己出現(xiàn)以上變化時(shí),是否及時(shí)加以調(diào)整?是否有依賴思想,認(rèn)為自己的松懈對(duì)團(tuán)隊(duì)影響不大?最后出現(xiàn)什么情況?要在競(jìng)爭(zhēng)中取勝,有什么是相當(dāng)重要。如果主持人說(shuō)：“報(bào)奇數(shù)”，就是1,3,5,7，主持人換成說(shuō)：“報(bào)偶數(shù)”，則接在剛才的數(shù)字報(bào)8,10,12,14。：「兩只青蛙」，第二人：「兩張嘴」，第三人：「四只眼睛」，第四人：「八條腿」，第五人：「撲通！撲通！」第六人：「跳下水」....。各組由二人用額頭互頂汽球或水果向目標(biāo)前進(jìn)，繞一周回來(lái)，由另一小組繼續(xù)，最先結(jié)束者為優(yōu)勝。蹲下學(xué)貓叫。４）若捉到別人的尾巴，兩組便會(huì)合成一組，變成一條較長(zhǎng)的“龍”。其中路障設(shè)置可擺放椅子，須繞行；汽球，須踩破；鮮花，須拾起，遞給女生。共選十六名員工，分二組同時(shí)進(jìn)行比賽。正性樂(lè)觀的情緒是創(chuàng)造力的催化劑。更可以訓(xùn)練你的幽默和樂(lè)觀的情緒。他們的任務(wù)是在60秒內(nèi)盡可能多地想出回形針的用途（也可以采用其它任何物品或題目）。如何建立信任：（適用：團(tuán)隊(duì)建設(shè)）游戲方法：帶眼罩行走，兩人一組第一階段：一個(gè)人帶眼罩行走，另一人手牽手，可以提示；第二階段：一人帶眼罩行走，另一人在其左右，但不能身體接觸，也不能使用語(yǔ)言提示；第三階段：一人帶眼罩行走，另一人與你保持一定距離，不能使用語(yǔ)言提示。兩邊被派出的人必須很快的叫出對(duì)方的名字。但不能問(wèn)問(wèn)題或講答案出來(lái)。比長(zhǎng)短簡(jiǎn)述：每隊(duì)派出一人比不同的單位人數(shù)：不限場(chǎng)地：不限適用范圍：適合剛認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的人游戲方法：，不限人數(shù)，至少要二組。合力吹氣球簡(jiǎn)述：藉著分工合作來(lái)完成任務(wù)人數(shù)：每組限六人場(chǎng)地：不限道具：準(zhǔn)備每組各六張簽，上寫：嘴巴；手（二張）；；腳（二張）汽球（每組一個(gè)）適合全部的人游戲方法： ，不限幾組，但每組必須要有六人。問(wèn)的問(wèn)題也只能問(wèn)是非題?？茨墙M的得分高低來(lái)算輸贏。題目例子：吃午餐；包禮物；完成個(gè)美術(shù)作品；幫每個(gè)組員倒水等。主持人說(shuō)一個(gè)詞語(yǔ)，要參加 游戲的人反著說(shuō)一遍，比如“新年好”，游戲者要立刻說(shuō)出“好年新”，說(shuō)錯(cuò)或者猛住的人即被 淘汰。： 每個(gè)激怒性的詞語(yǔ)給一分； 每個(gè)激怒性詞語(yǔ)的激怒程度 給 告訴大家評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)： 告訴大家評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) ①每個(gè)激怒性的詞語(yǔ)給一分； ② 1～3 分不等；③如果表演者能使用這些會(huì)激怒對(duì)方的詞語(yǔ)表現(xiàn)出真誠(chéng)、合作的態(tài) 度，另 ～ 分不等； 如果表演者能使用這些會(huì)激怒對(duì)方的詞語(yǔ)表現(xiàn)出真誠(chéng)、外加 5 分。4．如果過(guò)程中實(shí)在解不開，培訓(xùn)師可允許隊(duì)員決定相鄰兩只手?jǐn)嚅_一次，須馬上封閉。帶例如：x＝3 那么幾個(gè)人排好隊(duì)，一個(gè)一個(gè)說(shuō)：1，2，（拍手），4，5，（拍手），7??11，（拍手），（蹲一下），14??游戲材料：無(wú)游戲目的:考驗(yàn)參與者反應(yīng)速度，在緊張的數(shù)字傳遞中將快樂(lè)傳遞。收集每張答卷，混合一起并對(duì)每個(gè)人念出寫給他們的意見，你首先要從自己的名字念起。備注： ，可以分組舉行。，參加者雙手抱胸，用腳去踩破他