【摘要】青島農(nóng)業(yè)大學(xué)本科生課程論文題目:數(shù)值分析課程設(shè)計論文姓名:學(xué)院:專業(yè):信息與計算科學(xué)班級:
2025-09-29 13:47
【摘要】1 《在大海中永生》作業(yè)設(shè)計 一、抄詞 二、選字填空 撒灑 1.鮮花伴著骨灰,()向無垠的大海。 2.偉人離去,全國人民()下了熱淚。 僵疆 1.我國是世界上海()線最長的國家之一...
2025-08-06 19:02
【摘要】 ?天鵝的故事?作業(yè)設(shè)計 一、給帶點字注音。 好奇〔〕湖畔〔〕胸脯〔〕顫抖〔〕 沼澤〔〕塌陷〔〕邊緣〔〕結(jié)束〔〕 二、按課文內(nèi)容填空。 ()告訴我的。故事講述...
2025-09-21 16:02
【摘要】機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計與實踐結(jié)課作業(yè)學(xué)院名稱:土木工程專業(yè)名稱:土木工程班級學(xué)號:13300814學(xué)生姓名:茍彥童報告日期:2016年
2025-06-29 22:48
【摘要】第一篇:網(wǎng)頁設(shè)計作業(yè)要求-最新范文 網(wǎng)頁設(shè)計作業(yè)要求 一、電子作業(yè)要求 1、設(shè)計由多個網(wǎng)頁組成的小型網(wǎng)站,自選主題,要求積極、健康,不得從網(wǎng)絡(luò)上下載; 2、構(gòu)建本地站點,創(chuàng)建站點目錄; 3、...
2025-10-20 06:41
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《伊索寓言》練習(xí)作業(yè)設(shè)計 《伊索寓言》練習(xí)作業(yè)設(shè)計 作業(yè)設(shè)計目標(biāo) 1、正確書寫本課9個生字,結(jié)合語境理解詞語。 2、學(xué)會積累寓言故事,結(jié)合生...
2025-04-05 12:37
【摘要】小學(xué)語文微作業(yè)設(shè)計案例 ---立足課堂 著力單元要素 巧設(shè)微作業(yè)--- 學(xué)科 語文 年級 六年級 單元/ 課文題目/課時 第一單元 3?《古詩三首》第三課時 教學(xué) 內(nèi)容 分...
2025-09-29 17:33
【摘要】第一篇:語文作業(yè)如何設(shè)計 語文作業(yè)如何設(shè)計 趙河三中朱金玲 課改倡導(dǎo)學(xué)生形成自主、探究、合作的學(xué)習(xí)方式,促進(jìn)學(xué)生在教師指導(dǎo)下主動地、富有個性地學(xué)習(xí)。作為教學(xué)過程基本環(huán)節(jié)之一的作業(yè)設(shè)計,是實施素質(zhì)...
2025-10-06 13:00
【摘要】1 云雀的心愿作業(yè)設(shè)計 名師點睛 云雀,是一種鳥,它的羽毛是赤褐色的,嘴巴小小的,尖尖 的,翅膀挺大,飛得高,叫的聲音非常好聽。課文是一篇童話,寫 一只小云雀跟著媽媽在樹林外面飛行時所看...
2025-09-12 22:18
【摘要】第一篇:讀《名師作業(yè)設(shè)計經(jīng)驗》有感 讀《名師作業(yè)設(shè)計經(jīng)驗》有感 湖濱小學(xué)陳閩桂 一直以來煩惱學(xué)生的作業(yè)寫得不認(rèn)真,不知道怎樣才能改善?想了多種方法,效果也不好。最近讀了《名師作業(yè)設(shè)計經(jīng)驗》才發(fā)現(xiàn)...
2025-10-19 21:54
【摘要】參考教材中例子設(shè)計一包含了模糊技術(shù)與PID技術(shù)的混合智能控制器,其被控對象為:采樣時間為1ms,編寫matlab仿真程序,確定其在階躍輸入的響應(yīng)結(jié)果,并與經(jīng)典PID控制仿真結(jié)果相比較。要求詳細(xì)描述控制系統(tǒng)的設(shè)計,控制系統(tǒng)工作流程,模糊系統(tǒng)中的輸入輸出的隸屬函數(shù)設(shè)計及其采用的模糊規(guī)則,分析仿真結(jié)果并進(jìn)行總結(jié)。表1Δkp的模糊規(guī)則表ecΔkpe NB
2025-07-24 00:27
【摘要】人力資源管理期末作業(yè)作業(yè)題目:企業(yè)內(nèi)部工資結(jié)構(gòu)設(shè)計指導(dǎo)老師:程文文副教授提交日期:2012年2月10日 內(nèi)容摘要:企業(yè)內(nèi)部工資結(jié)構(gòu)設(shè)計工作是一個系統(tǒng)工程。本練習(xí)通過對現(xiàn)代企業(yè)工資結(jié)構(gòu)設(shè)計基本原理、步驟的回
2025-06-27 04:25