“轉(zhuǎn)作風(fēng)、正師風(fēng)、促學(xué)風(fēng)、嚴(yán)校風(fēng)”主題教育(完整版)
【正文】 揚奮發(fā)向上、不屈不撓的精神，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，開拓進(jìn)取。改進(jìn)學(xué)習(xí)的方式方法，注重學(xué)習(xí)，不懂就問；注重學(xué)習(xí)各類新知識，提高學(xué)習(xí)的效率；注重記學(xué)習(xí)筆記和心得體會，提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量。加強自身建設(shè)，提高黨性修養(yǎng)，防微杜漸。二、活動時間：2012年8月23日至本學(xué)年結(jié)束三、活動主題：嚴(yán)校紀(jì)、正校風(fēng)、促學(xué)風(fēng)四、活動目的：通過專項教育整頓活動，增強學(xué)生學(xué)習(xí)的責(zé)任感和緊迫感，使學(xué)生的學(xué)風(fēng)和守紀(jì)意識明顯增強，師生精神風(fēng)貌、文明素養(yǎng)和校園精神文明建設(shè)明顯提升，為提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意學(xué)校創(chuàng)造更加良好的育人環(huán)境。⑹、每學(xué)期總評一次，表彰舉行升旗儀式表現(xiàn)特別好的班級。特別是在現(xiàn)在的形勢下更有必要。優(yōu)良的校風(fēng)學(xué)風(fēng)是激勵學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、努力成才的無形而強大的精神力量。愛護(hù)花草樹木，不隨地亂丟垃圾。今天我講的題目是嚴(yán)校紀(jì)、正校風(fēng)、嚴(yán)教風(fēng)、促學(xué)風(fēng)?！边€有一部分同學(xué)來校目的不太明確，學(xué)習(xí)不努力，做事不夠主動，頑強競爭吃苦耐勞精神欠缺，任務(wù)要老師布置兩到三次，還要提供相應(yīng)條件，才磨磨蹭蹭去行動。（一）、教師應(yīng)該嚴(yán)格教風(fēng)即嚴(yán)格治學(xué)之風(fēng)。是基礎(chǔ)課教師，你就要有雄厚的基礎(chǔ)專業(yè)知識，扎實的基本功，高超的教學(xué)技藝；是服務(wù)行業(yè)的教師，你把自己行業(yè)的示范拿出來；是藝術(shù)專業(yè)的教師，你把效果拿出來；是技術(shù)行業(yè)的教師，你把標(biāo)準(zhǔn)拿出來。沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。所以課堂教學(xué)一定要管學(xué)生的紀(jì)律、學(xué)生的行為、學(xué)生的思想。本學(xué)期10秋計算機二班、三班，10秋物流三班到課率高，課堂學(xué)生鞏固率很高，值得表揚。同學(xué)們，我們要求你們要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，刻苦踏實，勤奮進(jìn)取。一規(guī)一則、班規(guī)班紀(jì)都是對合格人才思想品質(zhì)、個人素質(zhì)最基本的要求。班級中形成好人好事有人夸，有人學(xué)，歪風(fēng)邪氣受譴責(zé)，遭抵制的局面，使班級良好的作風(fēng)得到發(fā)揚，優(yōu)良傳統(tǒng)得以繼承。班風(fēng)興則學(xué)風(fēng)興，學(xué)風(fēng)興則校風(fēng)興，校風(fēng)興則學(xué)校興！同學(xué)們，從現(xiàn)在開始，從自己做起，做一個自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，班規(guī)班紀(jì)的好學(xué)生，我們就等于抓緊了成功的鑰匙，就等于在為班爭光，為校添彩！為了自己，為了他人，為了實現(xiàn)我們共同的理想，為了梧田三小學(xué)今天和明天的輝煌，讓我們把最美好的一面呈現(xiàn)出來，讓我們最純真的童年時光在梧田三小的美麗校園中快樂度過，讓我們的純潔心靈在梧田三小的殿堂中自由地飛翔！謝謝大家！。只有這樣，才能形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，才能把班集體建設(shè)好。二、培養(yǎng)集體主義感，是形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)的前提。2011年5月20日第五篇：正班風(fēng) 促學(xué)風(fēng) 樹校風(fēng)親愛的老師、同學(xué)們：大家早上好！今天我講話的題目是《正班風(fēng)促學(xué)風(fēng)樹校風(fēng)》。學(xué)生儀容儀表跟教師一樣的要求，不準(zhǔn)穿拖鞋及太露的衣服進(jìn)入課堂。課堂上不管學(xué)生的教師是不負(fù)責(zé)任的教師，只講課不管紀(jì)律的教師是不合格的教師。學(xué)習(xí)無動力，也不努力，學(xué)不學(xué)都可以拿到畢業(yè)證。（二）要明確我們教學(xué)的對象——中職學(xué)生的學(xué)習(xí)特點來實施教學(xué)。凡教師應(yīng)為人師表。還有一部分同學(xué)從小整天無所事事，一個“混”字代替了他的全部，只有他在山窮水盡之時才試著去作一陣，有時還需要有人背后踹他一腳，他才會動一下，這種人似乎一輩子都要勞苦總做、艱難生活，隨時怨天尤人，卻不知自省，只靠父母給幾個小錢為生，懶病隨時發(fā)生，要知道這部分同學(xué)你若不痛改鬼混懶根，你一定成為永遠(yuǎn)的貧困者，你貧困就貧困思想上，貧困在觀念上，貧困在精神上，貧困在你的行為習(xí)慣上和行動上。很多同
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