【正文】 級、千級手術室，重癥監(jiān)護病房（ ICU）、物流 自動化傳輸系統(tǒng)、中央空調(diào)、空氣凈化系統(tǒng)、中心供應室等。 “十二五”期間， 醫(yī)院 將進一步加強教學工作，加強師資隊伍培養(yǎng)， 建設科學、規(guī)范、完善、系統(tǒng)的臨床技能訓練室，加強年輕醫(yī)師和醫(yī)學生的臨床技能培訓，規(guī)范研究生招生培養(yǎng)、本科教育，探索新的適宜我省省情和院情實際的進修生教育機制。 1958 年，為解決貴州省中等衛(wèi)生人員后繼乏 人的問題，經(jīng)衛(wèi)生部批準，貴州省人民醫(yī)院創(chuàng)辦貴州省人民醫(yī)院附設護士學校。學校先后獲得“全 33 國模范職工小家”、“黃炎培職業(yè)教育獎優(yōu)秀學校獎”和“貴州省職業(yè)院校中華經(jīng)典在人才培養(yǎng)中做到了“三個接軌、教產(chǎn)合一”，即學校與醫(yī)院接軌， 雙主體育人；課程內(nèi)容與職業(yè)標準接軌，雙學并重；教學過程與工作過程接軌，學做并行。近年來， 貴州省人民醫(yī)院護士學校 護士執(zhí)業(yè)資格考試通過率節(jié)節(jié)攀升， 2021 年更是高達 %，連續(xù)五年蟬聯(lián)貴州省中職學校護士執(zhí)業(yè)資格考試桂冠。 （ 三 ）依托臨床成就“雙師”素質 貴州省人民醫(yī)院護士學校 修訂了《貴州省人民醫(yī)院護士學校關于教師下醫(yī)院（企業(yè)）實踐鍛煉實施辦法（試行）》。 （一）創(chuàng)新德育模式 貴州省人民醫(yī)院護士學校 構建了多維互動、層次鮮明、立體化的德育體系。第三個層次是對三年級學生進行完善教育。 四、推進院校 合作 （一）健全院校合作機制 貴州省人民醫(yī)院護士學校 始終圍繞職業(yè)教育屬性特征，以內(nèi)涵建設為重要著力點，充分發(fā)揮院校合作的創(chuàng)新驅動作用，進一步推進教育與產(chǎn)業(yè)、學校與醫(yī)院、職業(yè)教育與市場需求的嘗試對接，目前，學校已形成“學校＋醫(yī)院”、“專業(yè)＋三甲醫(yī)院＋?？漆t(yī)院”、“專業(yè)＋職教集團”和“專業(yè)＋行業(yè)協(xié)會”四種典型產(chǎn)學合作模式。 貴州省人民醫(yī)院護士學校 以“省醫(yī)護校數(shù)據(jù)中心”的建設為重點，對“數(shù)字化校園”系統(tǒng)進行全盤設計、統(tǒng)籌規(guī)劃，按照一期工程建設“數(shù)字化環(huán) 境”、“數(shù)字化管理”、“數(shù)字化學習”和“保障體系”的思路，建設以數(shù)據(jù)中心為支持環(huán)境的；學校、科室、教研室分層管理的；具有信息共享功能和綜合分析功能的；具有新思路、新突破的；相互關聯(lián)的綜合校務管理系統(tǒng)。多年來，畢業(yè)生就業(yè)率、招生計劃完成率、在校生鞏固率都保持在 90%以上。 貴州省人民醫(yī)院護理學院落戶金海雪山景區(qū)高度契合國家和貴州重點發(fā)展黔東南州、黔南州、黔西南州“三州”的文化旅游、民族醫(yī)藥，打造具有國際影響的原生態(tài)民族文化旅游區(qū)的產(chǎn)業(yè)政策。即便如此，我省 教育普及程度仍然偏低。 信息化 —— 通過早已成熟的現(xiàn)代化遠程教學方式達成優(yōu)質師資教學目的的實現(xiàn)。 我們將 依托 貴州省人民醫(yī)院 半個多世紀積淀 的品牌 形象 ， 引進現(xiàn)代職業(yè)教育理念 ，引進 先進的教育管理體系， 打造一個嶄新的 護理學院 形象。 （ 4） 管理 團隊 ： 切實貫徹 貴州省人民醫(yī)院 護理學院 的創(chuàng)新發(fā)展戰(zhàn)略目標， 參照 國內(nèi) 成熟 的 高等學校 管理運行體制 ， 組建學院管理組織結構和主要 管理團隊。 47 （ 3） 開闊視野，培養(yǎng) 經(jīng)濟社會發(fā)展急需的 醫(yī)藥類 專業(yè) 人才 護理學院 引進和借鑒先進課程以及教學計劃，結合國內(nèi)外 現(xiàn)代教育經(jīng)驗， “ 背靠省醫(yī)、 立足 全省 、 輻射全國 ” ，培養(yǎng) 地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展急需的 醫(yī)藥衛(wèi)生類專業(yè) 人才 。它的天然優(yōu)勢足以吸引省內(nèi)外優(yōu)秀人才加盟 。 也就是說， 貴州 每年有 大量 高中畢 44 業(yè)生無法直接升入普通高等院校，生源市場空間廣闊，急需發(fā)展高等教育。 地理環(huán)境： 金海雪山景區(qū)是貴州省著名旅游景區(qū)， 位于 黔中經(jīng)濟區(qū) 貴定縣 城西南部， 景區(qū)內(nèi)種有萬畝油菜和千頃李樹，每年 3— 4 月，油菜花、李花盛開，滿壩油菜花勝似“金?！?，滿山李花，宛如“雪山”，交相輝映形成“金海雪山”的壯觀美景。 金海雪山 優(yōu)良 的辦學條件 在 金海 雪山 風景區(qū)開辦職業(yè)院校具 有許多得天獨厚的條件 : 政策基礎： 2021 年，為解決發(fā)展用地瓶頸問題，貴州省人民醫(yī)院護士學校在貴定縣盤江鎮(zhèn) 金海雪山景區(qū) 原總后八院院址 開辟新校區(qū)， 新校 區(qū)的 建設得到 當?shù)攸h委政府 的高度重視和強力支持。隨著項目建設的不斷推進，數(shù)字化校園建設項目進一步提高學校 41 教育、教學、教研、行政、后勤等系統(tǒng)的現(xiàn)代化管理水平，豐富學生學習手段、改善學習環(huán)境，全面提高教育教學質量。通過醫(yī)院調(diào)研、召開座談會、成立院校（企）合作工作委員會、聘請醫(yī)院精英到校兼職等多種形式，院校雙方共同制定人才培養(yǎng)方案、專業(yè)建設 方案，共同開發(fā)基于工作過程學習領域課程體系，建設充分體現(xiàn)職業(yè)性、實踐性、開放性要求的優(yōu)質專業(yè)核心課程，并開發(fā)數(shù)十門專業(yè)核心課程標準，院校合作共同編寫數(shù)十本具有“校企合作、工學結合”特色教材。 （二）開展心理健康教育 健康心理是合格人才所應具備的重要素質，也是學生適應社會的基本條件。第一條主線是年級部協(xié)調(diào)下的班主任隊伍，成為德育工作的骨干線。去年共有 28 名教師到醫(yī)院參加了不少于一個月的臨床實踐，其中赴國外培訓學習 5 人，有效提高了教師的“雙師”素質。 二、實施人才強校 戰(zhàn)略 貴州省人民醫(yī)院護士學校 師資隊伍建設以全面提升教師素質、培養(yǎng)專業(yè)骨干團隊和“雙師型”隊伍為重點，多方面、多種渠道加強教師隊伍建設，構建了“雙主體、六制度”為保障的師資隊伍建設體系，逐步培養(yǎng)形成了一支教育觀念先進，德能堪為師范，勇于探索創(chuàng)新，樂于鉆研奉獻的師資隊伍。 按照公共基礎課圍繞專業(yè)課轉、專業(yè)課圍繞職業(yè)資格轉、職業(yè)資格圍繞就業(yè)崗位轉的“三圍繞”原則，專業(yè)建設指導委員會根據(jù)醫(yī)院崗位群需要，構建課程體系，制定專業(yè)教學標準和課程標準。 一、深化教學改革 2021 年 4 月 11 日， 貴州省人民醫(yī)院護士 學校以名列前茅 的優(yōu)異成績成為貴州省第三批國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范性學校件建設計 劃 ，重點建設護理、康復技術、助產(chǎn)三個專業(yè)。 2021 年，貴州省人民醫(yī)院護士學校被評為省級重點中專， 2021 年，被評為國家級重點中專。 貴州省人民醫(yī)院既是醫(yī)療、教學中心，又是科研中心。醫(yī)科達三光子直線加速器（ 2 臺）、鷹視FS200 高速飛秒激光、大型全自動生化分析儀、醫(yī)用 2 微米激光手術系統(tǒng)、熒光手術顯微鏡（德國萊卡）、超級麻醉工作站（德國歐美達）、雙門式低溫等離子滅菌系統(tǒng)（美國強生）、全自動數(shù)字化清洗消毒滅菌系統(tǒng)（瑞士百麗美德）、大型分子篩制氧系統(tǒng)等 ，設備達國內(nèi)先進水平。各類介入 手術 10499 例次 (其中心臟介入 8049 例次 ,比上年增長 %，放射介入 2450 例次 ,比上年增 29 長 %)；藥品收入占總收入 %。對省醫(yī)創(chuàng)辦護理學院的想法 省衛(wèi)計委領導 大加 贊賞并全力支持。 貴州省人民醫(yī)院興辦護理學院正是 體現(xiàn)貴州省人民醫(yī)院辦院宗旨，促進 醫(yī)院 醫(yī)療、教學、 科研 再次 跨越，提升省醫(yī)辦院層次的重要舉措，是省醫(yī) 積極履行 社會責任 的 具體 表現(xiàn) ， 是 為貴州醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)做出更大貢獻的客觀需要?！?十二五 ”時期將是 貴州 經(jīng)濟社會快速發(fā)展的時期，隨著產(chǎn)業(yè)的升級和技術水平的提高、工藝的改進，一方面，社會的需求要求職業(yè)院校的人才培養(yǎng)質量要緊跟時代的發(fā)展。但是我省教育普及程度偏低， 教育投入 嚴重不足，教育發(fā)展不夠協(xié)調(diào)、結構亟待優(yōu)化的現(xiàn)狀沒有根本改善。 當前，貴州省高度重視職業(yè)教育，把發(fā)展職業(yè)教育放在經(jīng)濟社會發(fā)展的重要基礎和教育工作的戰(zhàn)略重點的位置。 貴州省人民醫(yī)院 義不容辭大力培養(yǎng)高素質技能人才，為 貴州 社會經(jīng)濟發(fā)展作更大貢獻。到 2021 年，每千人口衛(wèi)生技術人員數(shù)、執(zhí)業(yè) (助理 )醫(yī)師數(shù)、注冊護士數(shù)分別要達到 人、 人、 人。建立健全專業(yè)公共衛(wèi)生服務網(wǎng)絡，實施重大疾病防控，抓好重點傳染病、慢性病、職業(yè)病、地方病和精神病的防治工作，有效提供健康教育咨詢、居民健康建檔、婦幼保健、老人保健等服務。西部地區(qū)每千人擁有執(zhí)業(yè)（助理）醫(yī)師也達到 人，擁有注冊護士達到 人。積極發(fā)展社區(qū)服務業(yè)，重點發(fā)展就業(yè)、社區(qū)醫(yī)療、社區(qū)安保、養(yǎng)老托幼、食品配送、家政、修理等服務，推進社區(qū)服務規(guī)范化和網(wǎng)絡化建設。 2021— 2021 貴州省教育事業(yè)發(fā)展主要目標 2021 2021 高等教育 在學總規(guī) 模（萬人） 其中：研究生（萬人） 普通本科（萬人） 26 普通高職（?？疲ㄈf人） 20 成人本?？疲ㄈf人） 9 省外貴州籍高校學生（萬人） 12 12 自考折合在校學生（萬人） 2 2 18 第 三 章 項目 建設的 必要性 設立貴州省人民醫(yī)院護理學院是貫徹黨中央關于“大力發(fā)展職業(yè)教育，提高高等教育質量”戰(zhàn)略決策，在教育領域落實科學發(fā)展觀的重大舉措。到 2020 年，高校在學規(guī)模達到 93 萬人。 要 “把加快城鎮(zhèn)化與促進農(nóng)村人口向城鎮(zhèn)有序轉移、限制開發(fā)地區(qū)人口向重點開發(fā)地區(qū)有序轉移結合起來。按照此速度增長，高等教育年招生規(guī)模達 800 萬以上，在校生規(guī)模將達 28003000 萬左右，中國高等教育毛入學率在 2021 年可望達到 20%左右。 十八大提出了全面建成小康社會的奮斗目標。加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，推動高等教育內(nèi)涵式發(fā)展。 僅 2021年 出院病 萬人次，比上年增長 %，平均住院日 天， 比 上 年減少 。省核心專家、省管專家和享受政府特殊津貼專家 31 人，博導 4 人，碩導 104 人。 中期目標：（ 20212017） 投資 30004000 萬元人民幣，繼 續(xù)開發(fā)學院校區(qū) 300 畝土地的 40%。 項目地點 貴州省 貴定縣盤江鎮(zhèn) 金海雪山景區(qū) ，原 中國人民解放軍 總后勤部第八職工醫(yī)院院 址 。 貴州省人民醫(yī)院 護理 學院 辦學可行性報告 貴州省人民醫(yī)院 二〇一四年十一月 3 目 錄 導 言 ........................................................................................................... 6 第一章 項目簡介 .............................................................................................. 7 項目名稱 ............................................................................................... 7 項目性質 ............................................................................................... 7 規(guī)劃投資 ............................................................................................... 7 建院規(guī)模 ............................................................................................... 7 項目地點 ............................................................................................... 7 建院模式 ............................................................................................... 7 項目內(nèi)容 ............................................................................................... 8 建院計劃 ............................................................................................... 8 立項單位和開學時間 ........................................................................... 9 第二章 項目建設的背景 ................................................................................ 10 貴州 省人民醫(yī)院簡介 ......................................................................... 10 教育政策背景概述 ............................................................................. 12 中國高等教育招生需求分析 ....................