【正文】 業(yè)資格培訓(xùn)考試、組織教師到教育部批準(zhǔn)的職教師資培訓(xùn)基地培訓(xùn)、加強(qiáng)國際合作，選派業(yè)務(wù)骨干到國外進(jìn)修或參加培訓(xùn)等多種渠道，實(shí)現(xiàn)師資的轉(zhuǎn)型與能力提升，教師隊(duì) 36 伍的“四項(xiàng)能力”（教學(xué)能力、實(shí)踐動手能力、科研能力和職業(yè)素養(yǎng)）得到提升。第二條主線是教研室指導(dǎo)下的青年任課教師隊(duì)伍，成為德育工作的輻射線。 40 同時(shí)，借助院校（企）合作工作委員會的平臺， 學(xué)校 校外實(shí)訓(xùn)基地在原有 23 家的基礎(chǔ)上新增不同層次校外實(shí)訓(xùn)基地 14 家。貴定縣委、縣政府和盤江鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府 多次召開專題會議確立 新校區(qū) 的戰(zhàn)略地位，并全方位營建無障礙環(huán)境。 擴(kuò)大高等教育規(guī)模， 迅速有效拓展高等教育資源，加快省屬高校新建改擴(kuò)建進(jìn)程，已經(jīng)列入 貴州省“十二五”教育發(fā)展專項(xiàng)規(guī)劃。 48 第 六 章 護(hù)理學(xué)院 建院 資源整合設(shè)想 資源分類 貴州省人民醫(yī)院護(hù)理學(xué)院 建設(shè)主要需要整合 四 大支撐資源： （ 1） 基礎(chǔ)設(shè)施 ； （ 2） 政策 扶持； （ 3） 教學(xué) 支撐 ；（ 4） 管理 團(tuán)隊(duì) 。 （ 2） 實(shí)施品牌戰(zhàn)略、突出 醫(yī)院 辦學(xué) 特色 貴州省人民醫(yī)院是貴州省名副其實(shí)的龍頭醫(yī)院，是貴州省乃至西南地區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)的優(yōu)勢品牌。 生源 優(yōu)勢 ： 至 2021 年， 全 貴州省 共有普通高等院校 47 所，普通高校招生共錄取考生 245520 人，其中本科院校錄取 122752人，高職（?？疲┰盒ｄ浫?122768 人 。多年來，學(xué)校與貴州省第二人民醫(yī)院、貴陽市一醫(yī)、金陽醫(yī)院、等 10 多家單位建立院校聯(lián)合就業(yè)基地。校園文化建設(shè)為學(xué)生提供了開發(fā)潛能、增長才干的廣闊天地，也為他們的謀職就業(yè)和未來發(fā)展創(chuàng)造了條件。 三、增強(qiáng)德育教育的實(shí)效性 近年來，面對生源質(zhì)量下滑給學(xué)生教育管理工作帶來的巨大困難， 貴州省人民醫(yī)院護(hù)士學(xué)校 主動適應(yīng)學(xué)生，服務(wù)學(xué)生，在學(xué)生管理工作上形成了一套卓有成效的工作體系和管理模式。 特色鮮明的培養(yǎng)模式，科學(xué)規(guī)范的課程體系，靈活多樣的教學(xué)模式，現(xiàn)代一流的辦學(xué)條件，強(qiáng)化了學(xué)生的職業(yè)知識和職業(yè)技能。現(xiàn)有教職工 468 人，全日制在校學(xué)生 7000 多人。預(yù)計(jì)到 2021 年，醫(yī)院將承擔(dān)臨床醫(yī)學(xué)大學(xué)四年級臨床課程教學(xué)達(dá) 200 人 /年，承擔(dān)各專業(yè)臨床實(shí)習(xí)達(dá) 400 人 /年，進(jìn)修生教育達(dá) 500 人，規(guī)范化培訓(xùn)學(xué)員達(dá) 300 名，培養(yǎng)研究生 200 名，培養(yǎng)博士后 12 名。省核心專家、省管專家和享受政府特殊津貼專家 31 人，博導(dǎo) 4 人，碩導(dǎo) 104 人。半個(gè)多世紀(jì)的風(fēng)雨熔鑄，貴州省人民醫(yī)院凝成 了 精誠 、 求實(shí) 、 創(chuàng)新 、 奮進(jìn) 的 醫(yī)院院訓(xùn) ，形成了 以人為本 ， 以病人為中心 的服務(wù)宗旨。逐步實(shí)行中等職業(yè)教育免費(fèi)制度。 貴州省人民醫(yī)院半個(gè)多世紀(jì)開辦衛(wèi)生職業(yè)教育的歷史，積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn) 。加強(qiáng)城鎮(zhèn)醫(yī)療服務(wù)體系和農(nóng)村三級衛(wèi)生服務(wù)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，重點(diǎn)完成省級龍頭醫(yī)院和市 (州、地 )級骨干醫(yī)院改擴(kuò)建，加快完善縣級醫(yī)院、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院業(yè)務(wù)用房和設(shè)施設(shè)備，完成一批社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心 (站 )建設(shè)，實(shí)現(xiàn)每個(gè)建制村都有衛(wèi)生室。 今后五到十年是貴州實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展歷史性跨越的重要時(shí)期，工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、市場化、國際化加快推進(jìn)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、社會管理方式、人民生活方式快速轉(zhuǎn)變。 16 《 貴州省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（ 2021— 2020 年） 》要求：通過“十二五”規(guī)劃的實(shí)施，加速發(fā)展、加快轉(zhuǎn)型、推動跨越，到 2020 年，基本普及學(xué)前教育，學(xué)前三年毛入園率達(dá)到 70%；鞏固提高九年義務(wù)教育水平，基本實(shí)現(xiàn)區(qū)域內(nèi)均衡發(fā)展，義務(wù)教育鞏固率達(dá)到 95％以上；普及高中階段教育，毛入學(xué)率達(dá)到 90％以上，普通高中在校生與中等職業(yè)學(xué)校在 校生比例大體相當(dāng)；高等教育大眾化水平明顯提高 ,毛入學(xué)率達(dá)到 40％；掃除青壯年文盲。動態(tài)地看，國家教育部明確提出在 2021 年將高等院校毛入學(xué)率提高到 23%左右（在國際上，“高等教育毛入學(xué)率”亦即高等學(xué)校在校生人數(shù)與規(guī)定 年齡組人口數(shù)的比率，通常被作為衡量一個(gè)國家（地區(qū)）高等教育發(fā)展水平的重要指標(biāo)之一。 黨的 十八大 報(bào)告 指出：要 “ 努力辦好人民滿意的教育。下設(shè)貴州省心血管病醫(yī)院（貴州省心血管病研究所）、省骨科醫(yī)院、省呼吸疾病研究所、 貴州省肺科醫(yī)院、省婦女兒童醫(yī)院、腎臟泌尿疾病研究所、 省人民醫(yī)院護(hù)士學(xué)校、省臨床檢驗(yàn)中心。 規(guī)劃投資 計(jì)劃投資： 人民幣 1 億元 投資來源：建校資金由 政府 財(cái)政 撥款和 貴州省人民醫(yī)院 籌措兩部分 。 8 學(xué)院實(shí)行黨委領(lǐng)導(dǎo)下的院長負(fù)責(zé)制，院長為學(xué)院的法定代表人。有德國西門子系列設(shè)備： 、 、雙源 CT、機(jī)器人式通用型平板探測器心血管造影系統(tǒng)（ 2臺）、乳腺斷層 CT、術(shù)中 X 線三維成像系統(tǒng)、單光子發(fā) 射型計(jì)算機(jī)斷層成像系統(tǒng) SPECT/CT。鼓勵引導(dǎo)社會力量興辦教育。保守地預(yù)測，屆時(shí)中國高等教育毛入學(xué)率可望達(dá)到 2225%之間。 迅速有效拓展高等教育資源， 進(jìn)一步改善高等學(xué)校辦學(xué)條件，加快省屬高校新建改擴(kuò)建進(jìn)程，按照“確保五年、力爭四年、有條件的三年”的要求，盡快完成省屬高校新建或改擴(kuò)建任務(wù)。”這些轉(zhuǎn)變不僅使人們生活水平和生活質(zhì)量大幅度提升，推動人們對醫(yī)療衛(wèi)生保健需求的快速增長，同時(shí)對醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)水平要求也越來越高。積極扶持和促進(jìn)中醫(yī)藥、民族醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展。職業(yè)教育要面向人人、面向社會，著力培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)道德、職業(yè)技能和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。 高等教育毛入學(xué)率與全國平均水平相比低 個(gè)百分點(diǎn)，人力資源開發(fā)水平落后全國平均水平 10年以上。但遺憾的是， 貴州專科層次醫(yī)學(xué)教育數(shù)量不足，現(xiàn)有?？茖哟吾t(yī)學(xué)教育分布不均勻，全省輻射能力不強(qiáng)，一直沒有建立起一所可輻射全省的 、面向 基層、面向 廣大農(nóng)村的 醫(yī)藥衛(wèi)生類職業(yè)學(xué)院。 貴州省人民醫(yī)院前身是創(chuàng)立于 1947年的貴州省立貴陽高級醫(yī)事職業(yè)學(xué)校附屬醫(yī)院 ，至今已經(jīng)歷半個(gè)多世紀(jì)的風(fēng)雨歷程。多學(xué)科醫(yī)療技術(shù)在省內(nèi)領(lǐng)先，有的學(xué)科水平已和國內(nèi)發(fā)達(dá)地區(qū)接軌，科 研成果累累。 （一）創(chuàng)新培養(yǎng)模式 為實(shí)現(xiàn)“綜合素質(zhì)高、理論基礎(chǔ)厚、實(shí)踐能力強(qiáng)、專業(yè)口徑寬、社會責(zé)任感強(qiáng)”的人才培養(yǎng)目標(biāo)，學(xué)校在原有的“ +1+ 校院共建”的人才培養(yǎng)模式框架下，以院校合作為平臺，成立了專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員 會，委員會專家對學(xué)校各專業(yè)建設(shè)進(jìn)行具體指導(dǎo)，帶來臨床最先進(jìn)的理念，并使之與教學(xué)有效整合，從而進(jìn)一步明確了各專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)和推進(jìn)培養(yǎng)模式的改革思路。正因?yàn)橐陨隙喾N措施的實(shí)施， 學(xué)校 護(hù)理專業(yè)到校 2年以上的教師均能指導(dǎo)技能賽項(xiàng)目，所指導(dǎo)的學(xué)生在 2021 年及2021 年貴州省職業(yè)技能大賽護(hù)理技能比賽項(xiàng)目中分獲一、二、三等獎。第三條主線是校團(tuán)委、學(xué)生會組織下的班級、團(tuán)隊(duì)活動，成為學(xué)生自我教育的主題線。 （二）組建職教集團(tuán) 2021 年上半年， 貴州省人民醫(yī)院護(hù)士學(xué)校 按照“共享共贏、示范帶動、突出重點(diǎn)”的原則，牽頭組建了貴州省護(hù)理職業(yè)教育集團(tuán)，參與集團(tuán)的有醫(yī)院、各兄弟院校等。 貴州省人民醫(yī)院 護(hù)士學(xué)校 強(qiáng)大的輻射能力、良好的校風(fēng)校貌、典雅別致的校園環(huán)境、 先進(jìn)的職教理念 、引領(lǐng)前沿的 教學(xué)設(shè)施在當(dāng)?shù)刳A得良好的口碑，慕名前來的參觀考察隊(duì)伍絡(luò)繹不絕。 45 第 五 章 建 院方針、戰(zhàn)略目標(biāo) 、發(fā)展定位 建院方針 根據(jù) 《中華人民共和國職業(yè)教育法》、 《普通高等學(xué)校設(shè)置暫行條例》 、 《關(guān)于高等職業(yè)學(xué)校設(shè)置問題的幾點(diǎn)意見》 (教計(jì)[1997]95 號 )和《 教育部關(guān)于“十二五”期間高等學(xué)校設(shè)置工作的意見》 的規(guī)定， 本學(xué)院接受貴州省人民醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)，接受貴州省教育廳業(yè)務(wù) 指導(dǎo)。 整合渠道 有效整合上述資源是學(xué)院建設(shè)順利推進(jìn)的充要條件，在學(xué)院建設(shè)過程中，重要的是建立起 以上述資源為要素的牢固的資源支撐系統(tǒng)。我們將按照“ 引進(jìn)現(xiàn) 代職業(yè)教育理念、創(chuàng)建新型現(xiàn)代化職業(yè)院校 ”的建校方針 ， 創(chuàng)建符合 現(xiàn)代職教理念的職業(yè)院校，為貴州經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展， 滿足人民群眾生產(chǎn)生活多樣化的需求做出貢獻(xiàn) 。該地域 靠山面水、 環(huán)境幽靜、交通方便 ， 建校條件優(yōu)越，符合 貴州省人民醫(yī)院護(hù)理學(xué)院 教學(xué) 、 科研 、旅游一體 開發(fā)建設(shè)的需 要。為做好畢業(yè)生的就業(yè)安置工作， 貴州省人民醫(yī)院護(hù)士學(xué)校 采取了一系列措施，通過建立院校聯(lián)合就業(yè)基地、組織人才招聘會、加強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)等手段，為學(xué)生就業(yè)鋪設(shè)了綠色通道。開辦了校報(bào)《護(hù)校新苑》和校園電臺等宣傳輿論陣地，組建了武術(shù)社、 小品社、街舞社、民族舞社、拉丁舞社、音樂社、話劇社、 39 手工社、服裝社、美發(fā)社、文學(xué)社、 cosplay 社、動漫社等 13 個(gè)社團(tuán)，開展了國旗下講話、各類賽事、主題班會、專題講座等系列活動，同時(shí)，還在全校開展了“教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人、勞動育人、活動育人”的“六育人”教育活動，通過廣大教職工的為人師表、言傳身教和科學(xué)的管理、熱情的服務(wù)、豐富的活動、優(yōu)美的環(huán)境，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、生活空間。 通過上述四個(gè)措施的教師隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)現(xiàn)了師資隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)調(diào)整與能力提升，教師隊(duì)伍的教學(xué)能力、實(shí)踐動手能力、科研能力和職業(yè)素養(yǎng)得到明顯提高。近年來， 貴州省人民醫(yī)院護(hù)士學(xué)校 千方百計(jì)籌措資金，投入 6000 多萬元，新建了一幢總面積為 8400 平方米的實(shí)訓(xùn)大樓和 12565 平方米的教學(xué)樓，建立現(xiàn)代化人體生命科學(xué) 35 館、護(hù)理實(shí)訓(xùn)中心、婦兒實(shí)訓(xùn)中心、外科急救中心和康復(fù)實(shí)訓(xùn)中心，配備了先進(jìn)的 3D 智能模擬解剖系統(tǒng)、護(hù)士技能考試系統(tǒng)、模擬分娩系統(tǒng)等，各類設(shè)備總值達(dá) 3000 多萬元，為學(xué)生 的動手實(shí)踐、實(shí)習(xí)和實(shí)訓(xùn)創(chuàng)造了良好條件。同時(shí)建有 35個(gè)多媒體教室， 6 個(gè)階梯教室， 2個(gè)大型教學(xué)訓(xùn)練計(jì)算機(jī)教室。 醫(yī)院目前承擔(dān)臨床醫(yī)學(xué)大學(xué)四年級臨床課程教學(xué)、專業(yè)臨床實(shí)習(xí)、進(jìn)修生教育、規(guī)范化培訓(xùn)、研究生教育等多門類，多學(xué)科，多層次 醫(yī)藥衛(wèi)生 教育。 貴州省人民醫(yī)院 目前在崗職工 2978 人，其中正高職稱 231 人，副高職稱293 人，博士以上學(xué)歷 110 人。而今，貴州省人民醫(yī)院已經(jīng)發(fā)展 為貴州省 首屈一指 的 龍頭醫(yī)院，是 一所集醫(yī)療、教學(xué)、科研、干部保健、預(yù)防、康復(fù)、急救為一體的三級甲等大型綜合性醫(yī)院。加強(qiáng)工學(xué)結(jié)合、校企合作，推進(jìn)省內(nèi)外聯(lián)合辦學(xué)，增強(qiáng)辦學(xué)活力、豐富辦學(xué)特色，全面提升職業(yè)學(xué)校辦學(xué)水平。 可見， 面對我省經(jīng)濟(jì)社會的快速發(fā)展和人們不斷提高的醫(yī)療服務(wù)需求 ， 我省 醫(yī)療 衛(wèi)生 服務(wù)能力嚴(yán)重不足，醫(yī)療衛(wèi)生 技術(shù)人才十分短缺，特別是廣大農(nóng)村衛(wèi)生技術(shù)類畢業(yè)生有廣闊的就業(yè)前景和發(fā)展機(jī)遇。加大公共財(cái) 政對衛(wèi)生 事業(yè)的投入力度，健全公共衛(wèi)生服務(wù)體系和醫(yī)療服務(wù)體系。 《貴州省國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃綱要》確定了“加速發(fā)展、加快轉(zhuǎn)型、推動跨越”的主基調(diào)， 重點(diǎn)實(shí)施工業(yè)強(qiáng)省戰(zhàn)略和城鎮(zhèn)化帶動戰(zhàn)略，大力提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化和服務(wù)業(yè)發(fā)展 19 水平 。鼓勵行業(yè)組織、企業(yè)舉辦職業(yè)學(xué)校，鼓勵委托職業(yè)學(xué)校進(jìn)行職工培訓(xùn)。按照每所高校一萬人記，我國未來應(yīng)至少新建或擴(kuò)建 686 所各類普通高等院校。 教育政策背景概述 （ 1）黨的十八大對我國教育發(fā)展提出了新任務(wù)和新要求。是省紅十字醫(yī)院、貴陽醫(yī)學(xué)院附屬人民醫(yī)院。 學(xué)院擁有獨(dú)立校園和辦學(xué)設(shè)施，獨(dú)立組織和實(shí)施教學(xué)和管理，獨(dú)立招生，獨(dú)立頒發(fā)學(xué)歷證書，獨(dú)立進(jìn)行財(cái)務(wù)核算，獨(dú)立承擔(dān)民事責(zé)任， 具備 獨(dú)立事業(yè)法人 資格 。 項(xiàng)目內(nèi)容 服務(wù)貴州經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要， 發(fā)揮貴州省人民醫(yī)院傳統(tǒng) 醫(yī)療、教學(xué)、科研 資源優(yōu)勢 和 專業(yè)特長，開展高等職業(yè)教育，開設(shè)護(hù)理、助產(chǎn)、康復(fù)技術(shù)為龍頭的醫(yī)藥衛(wèi)生類專業(yè)， 綜合發(fā)展 教學(xué)、 科研和 教育 相關(guān) 事業(yè) ， 為社會 培養(yǎng)高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能人才 。醫(yī)科達(dá)三光子直線加速器（ 2 臺）、鷹視 FS200高速飛秒激光、大型全自動生化分析儀、醫(yī)用 2 微米激光手術(shù)系 11 統(tǒng)、熒光手術(shù)顯微鏡（德國萊卡）、超級麻醉工作站（德國歐美達(dá)）、雙門式低溫等離子滅菌系統(tǒng)（美國強(qiáng)生）、全自動數(shù)字化清洗消毒滅菌系統(tǒng)（瑞士百麗美德）、大型分子篩制氧系統(tǒng)等，設(shè)備達(dá)國內(nèi)先進(jìn)水平。 ” 在十八大 精神指引下，《教育部 2021 年工作要點(diǎn)》要求：加快推進(jìn)教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化，努力辦好人民滿意的教育，更好地 為打造中國經(jīng)濟(jì)升級版、全面建成小康社會提供強(qiáng)有 13 力的人才支撐和智力支持。也就是說，要在 2021 年達(dá)到這一目標(biāo)，高校必須每年平均擴(kuò)招 300多萬名學(xué)生。推動市（州、地）高校加快建設(shè)，擴(kuò)大規(guī)模。一段時(shí)期內(nèi)我省要增加大量社區(qū)醫(yī)療、養(yǎng)老托幼社區(qū)服務(wù)，要增加大量健康服務(wù)、家庭服務(wù)等養(yǎng)老服務(wù)，需增加大量如老年公寓等老年服務(wù) 機(jī)構(gòu)。全面實(shí)施國家基本藥物制度，強(qiáng)化藥物供應(yīng)保障和質(zhì)量安全監(jiān)督管理。到 2020 年，形成適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整要求、體現(xiàn)終身教育理念、中等和高等職業(yè)教育協(xié)調(diào)發(fā)展的現(xiàn)代職業(yè)教育體系，滿足人民群眾接受職業(yè)教育的需求，滿足經(jīng)濟(jì)社會對高素質(zhì)勞動者和技能型人才的需要。 為此，《 貴州 省“十二五”教育發(fā)展專項(xiàng)規(guī)劃》 特意 提出了“ 初步建立支撐工業(yè)強(qiáng)省和城鎮(zhèn)化帶動戰(zhàn)略以及支柱產(chǎn)業(yè)發(fā)展的職業(yè)教育體系，高等教育規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大，人才培養(yǎng)能力、科技創(chuàng)新能力和社會服務(wù)能力進(jìn)一步增強(qiáng)，為我省 202