【正文】 我們將 充分發(fā)揮 優(yōu)勢(shì) 品牌戰(zhàn)略的優(yōu)勢(shì)，優(yōu)化 職業(yè) 教育資源，提高整體辦學(xué)水平 ， 將 護(hù)理 學(xué)院定位于 貴州省護(hù)理職教領(lǐng)域知名的高等職 業(yè)學(xué)校 。高中階段毛入學(xué)率、高等教育毛入學(xué)率與全國(guó)平均水平相比分別低 、 個(gè)百分點(diǎn)，我省人力資源開發(fā)水平落后全國(guó)平均水平 10 年以上。 貴州省人民醫(yī)院 五十多年的 衛(wèi)生職業(yè)教育 辦學(xué) 經(jīng)驗(yàn) ，逐步形成了獨(dú)有的辦學(xué)特色，擁有 扎實(shí)的辦學(xué)基礎(chǔ) ， 創(chuàng)辦一所新的護(hù)理 42 學(xué)院 將與護(hù)士學(xué)校形成 高中職搭配， 中高職銜接 的辦學(xué) 格局，豐富貴州省人民醫(yī)院 職業(yè)教育 辦學(xué)層次，有利于更好為貴州醫(yī)療衛(wèi)生職業(yè)教育作出貢獻(xiàn) 。 在人才培養(yǎng)過程中，學(xué)校高度重視醫(yī)院的作用，推行“雙主體辦學(xué)”。在加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)的過程中，逐步探 索形成了“四條主線”和“四個(gè)層次”的德育活動(dòng)途徑和內(nèi)容體系。除此之 外， 學(xué)校 學(xué)生連續(xù)參加四屆全省護(hù)理職業(yè)技能大賽并屢獲佳績(jī)。詩(shī)文朗誦比賽三等獎(jiǎng)”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。 綜上，貴州省人民醫(yī)院 在醫(yī)藥 衛(wèi)生 領(lǐng)域的 教學(xué)實(shí)力在貴州省首屈一指 ， 有效整合臨床教學(xué)部、護(hù)理教學(xué)部和 護(hù)士學(xué)校師資力量， 完全能夠滿足新的護(hù)理學(xué)院臨床教學(xué)需要 。門急診診療患者 萬人 /次 ,比上年增長(zhǎng) %。 “十二五”期間，醫(yī)院 堅(jiān)持以病人為中心，堅(jiān)持勤儉辦院、依法治院、以德治院、質(zhì)量立院、科技興院、人才強(qiáng)院戰(zhàn)略，努力開創(chuàng)醫(yī)院改革發(fā)展新局面，實(shí)現(xiàn)醫(yī)院再次跨越式發(fā)展 ， 爭(zhēng)取 到“十二五”末把 醫(yī)院 建設(shè)成省內(nèi)領(lǐng)先，西南一流，全國(guó)先進(jìn) 、群眾滿意 ，適應(yīng)人民群眾健康需求的現(xiàn)代化大型綜合性三級(jí)甲等醫(yī)院 ， 力爭(zhēng)成為三級(jí)特等醫(yī)院，把醫(yī)院建設(shè)成為貴州省名副其實(shí)的 26 龍頭醫(yī)院。 近年來 ， 我省 “兩基”工作取得歷史性成就，普通高中教育、學(xué)前教育和特殊教育持續(xù)快速發(fā)展，中等職業(yè)教育招生數(shù)和在校生數(shù)迅速增加，職業(yè)教育辦學(xué)條件得到很大改善，以就業(yè)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展為導(dǎo)向的專業(yè)結(jié)構(gòu)得到進(jìn)一步調(diào)整，縣級(jí)職教中心基礎(chǔ)能力建設(shè)和職業(yè)教育實(shí)習(xí)訓(xùn)練基地建設(shè)得到加強(qiáng)。未來的 貴州省人民醫(yī)院護(hù)理學(xué)院將 重點(diǎn)從事護(hù)士、養(yǎng)老護(hù)理員、藥師、兒科醫(yī)師，以及精神衛(wèi)生、院前急救、衛(wèi)生應(yīng)急、衛(wèi)生監(jiān)督、醫(yī)院和醫(yī)保管理人員等急需緊缺專門人才和高層次人才的培養(yǎng) ，畢業(yè)生就業(yè)主要面向基層和農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)，所培養(yǎng)的學(xué)生就業(yè)前景廣闊。到 2021 年，全省每千人擁有床位數(shù)達(dá)到 張，擁有衛(wèi)生技術(shù)人員數(shù)達(dá)到 人。要“積極發(fā)展生活性服務(wù)業(yè)。要“迅速有效地拓展普通高等教育資源 ， 努力增加招生數(shù)量，擴(kuò)大現(xiàn)有高等學(xué)校辦學(xué)規(guī)模。 14 根據(jù)教育部國(guó)家教育發(fā)展研究中心副研究員高書國(guó)《２１世紀(jì)初中國(guó)高等教育大眾化水平預(yù)測(cè)與分析》的預(yù)測(cè)， 21 世紀(jì)前 10 年中國(guó)高等教育規(guī)模如能持續(xù)保持平均 910%的增長(zhǎng)率，屆時(shí)高等教育規(guī)?？蛇_(dá)到 2200 萬以上。全面實(shí)施素質(zhì)教育，深化教育領(lǐng)域綜合改革，著力提高教育質(zhì)量。在 崗職工 2978 人，其中正高職稱 231 人，副高職稱 293 人，博士以上學(xué)歷 110 人?？扇菁{10000名學(xué)生、 500 名教職工。 項(xiàng)目地點(diǎn) 貴州省 貴定縣盤江鎮(zhèn) 金海雪山景區(qū) ，原 中國(guó)人民解放軍 總后勤部第八職工醫(yī)院院 址 。省核心專家、省管專家和享受政府特殊津貼專家 31 人，博導(dǎo) 4 人，碩導(dǎo) 104 人。加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，推動(dòng)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展。按照此速度增長(zhǎng)，高等教育年招生規(guī)模達(dá) 800 萬以上，在校生規(guī)模將達(dá) 28003000 萬左右，中國(guó)高等教育毛入學(xué)率在 2021 年可望達(dá)到 20%左右。到 2020 年，高校在學(xué)規(guī)模達(dá)到 93 萬人。積極發(fā)展社區(qū)服務(wù)業(yè)，重點(diǎn)發(fā)展就業(yè)、社區(qū)醫(yī)療、社區(qū)安保、養(yǎng)老托幼、食品配送、家政、修理等服務(wù)，推進(jìn)社區(qū)服務(wù)規(guī)范化和網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)。建立健全專業(yè)公共衛(wèi)生服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，實(shí)施重大疾病防控，抓好重點(diǎn)傳染病、慢性病、職業(yè)病、地方病和精神病的防治工作，有效提供健康教育咨詢、居民健康建檔、婦幼保健、老人保健等服務(wù)。 貴州省人民醫(yī)院 義不容辭大力培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才，為 貴州 社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展作更大貢獻(xiàn)。但是我省教育普及程度偏低， 教育投入 嚴(yán)重不足，教育發(fā)展不夠協(xié)調(diào)、結(jié)構(gòu)亟待優(yōu)化的現(xiàn)狀沒有根本改善。 貴州省人民醫(yī)院興辦護(hù)理學(xué)院正是 體現(xiàn)貴州省人民醫(yī)院辦院宗旨，促進(jìn) 醫(yī)院 醫(yī)療、教學(xué)、 科研 再次 跨越，提升省醫(yī)辦院層次的重要舉措，是省醫(yī) 積極履行 社會(huì)責(zé)任 的 具體 表現(xiàn) ， 是 為貴州醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)做出更大貢獻(xiàn)的客觀需要。各類介入 手術(shù) 10499 例次 (其中心臟介入 8049 例次 ,比上年增長(zhǎng) %，放射介入 2450 例次 ,比上年增 29 長(zhǎng) %)；藥品收入占總收入 %。 貴州省人民醫(yī)院既是醫(yī)療、教學(xué)中心，又是科研中心。 一、深化教學(xué)改革 2021 年 4 月 11 日， 貴州省人民醫(yī)院護(hù)士 學(xué)校以名列前茅 的優(yōu)異成績(jī)成為貴州省第三批國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范性學(xué)校件建設(shè)計(jì) 劃 ，重點(diǎn)建設(shè)護(hù)理、康復(fù)技術(shù)、助產(chǎn)三個(gè)專業(yè)。 二、實(shí)施人才強(qiáng)校 戰(zhàn)略 貴州省人民醫(yī)院護(hù)士學(xué)校 師資隊(duì)伍建設(shè)以全面提升教師素質(zhì)、培養(yǎng)專業(yè)骨干團(tuán)隊(duì)和“雙師型”隊(duì)伍為重點(diǎn)，多方面、多種渠道加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，構(gòu)建了“雙主體、六制度”為保障的師資隊(duì)伍建設(shè)體系，逐步培養(yǎng)形成了一支教育觀念先進(jìn)，德能堪為師范，勇于探索創(chuàng)新，樂于鉆研奉獻(xiàn)的師資隊(duì)伍。第一條主線是年級(jí)部協(xié)調(diào)下的班主任隊(duì)伍，成為德育工作的骨干線。通過醫(yī)院調(diào)研、召開座談會(huì)、成立院校（企）合作工作委員會(huì)、聘請(qǐng)醫(yī)院精英到校兼職等多種形式，院校雙方共同制定人才培養(yǎng)方案、專業(yè)建設(shè) 方案，共同開發(fā)基于工作過程學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程體系，建設(shè)充分體現(xiàn)職業(yè)性、實(shí)踐性、開放性要求的優(yōu)質(zhì)專業(yè)核心課程，并開發(fā)數(shù)十門專業(yè)核心課程標(biāo)準(zhǔn)，院校合作共同編寫數(shù)十本具有“校企合作、工學(xué)結(jié)合”特色教材。 金海雪山 優(yōu)良 的辦學(xué)條件 在 金海 雪山 風(fēng)景區(qū)開辦職業(yè)院校具 有許多得天獨(dú)厚的條件 : 政策基礎(chǔ)： 2021 年，為解決發(fā)展用地瓶頸問題，貴州省人民醫(yī)院護(hù)士學(xué)校在貴定縣盤江鎮(zhèn) 金海雪山景區(qū) 原總后八院院址 開辟新校區(qū)， 新校 區(qū)的 建設(shè)得到 當(dāng)?shù)攸h委政府 的高度重視和強(qiáng)力支持。 也就是說， 貴州 每年有 大量 高中畢 44 業(yè)生無法直接升入普通高等院校，生源市場(chǎng)空間廣闊，急需發(fā)展高等教育。 47 （ 3） 開闊視野，培養(yǎng) 經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展急需的 醫(yī)藥類 專業(yè) 人才 護(hù)理學(xué)院 引進(jìn)和借鑒先進(jìn)課程以及教學(xué)計(jì)劃，結(jié)合國(guó)內(nèi)外 現(xiàn)代教育經(jīng)驗(yàn)， “ 背靠省醫(yī)、 立足 全省 、 輻射全國(guó) ” ，培養(yǎng) 地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展急需的 醫(yī)藥衛(wèi)生類專業(yè) 人才 。 我們將 依托 貴州省人民醫(yī)院 半個(gè)多世紀(jì)積淀 的品牌 形象 ， 引進(jìn)現(xiàn)代職業(yè)教育理念 ，引進(jìn) 先進(jìn)的教育管理體系， 打造一個(gè)嶄新的 護(hù)理學(xué)院 形象。即便如此，我省 教育普及程度仍然偏低。多年來，畢業(yè)生就業(yè)率、招生計(jì)劃完成率、在校生鞏固率都保持在 90%以上。 四、推進(jìn)院校 合作 （一）健全院校合作機(jī)制 貴州省人民醫(yī)院護(hù)士學(xué)校 始終圍繞職業(yè)教育屬性特征，以內(nèi)涵建設(shè)為重要著力點(diǎn)，充分發(fā)揮院校合作的創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)作用，進(jìn)一步推進(jìn)教育與產(chǎn)業(yè)、學(xué)校與醫(yī)院、職業(yè)教育與市場(chǎng)需求的嘗試對(duì)接，目前，學(xué)校已形成“學(xué)校＋醫(yī)院”、“專業(yè)＋三甲醫(yī)院＋專科醫(yī)院”、“專業(yè)＋職教集團(tuán)”和“專業(yè)＋行業(yè)協(xié)會(huì)”四種典型產(chǎn)學(xué)合作模式。 （一）創(chuàng)新德育模式 貴州省人民醫(yī)院護(hù)士學(xué)校 構(gòu)建了多維互動(dòng)、層次鮮明、立體化的德育體系。近年來， 貴州省人民醫(yī)院護(hù)士學(xué)校 護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試通過率節(jié)節(jié)攀升， 2021 年更是高達(dá) %，連續(xù)五年蟬聯(lián)貴州省中職學(xué)校護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試桂冠。學(xué)校先后獲得“全 33 國(guó)模范職工小家”、“黃炎培職業(yè)教育獎(jiǎng)優(yōu)秀學(xué)校獎(jiǎng)”和“貴州省職業(yè)院校中華經(jīng)典 “十二五”期間， 醫(yī)院 將進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)工作，加強(qiáng)師資隊(duì)伍培養(yǎng)， 建設(shè)科學(xué)、規(guī)范、完善、系統(tǒng)的臨床技能訓(xùn)練室，加強(qiáng)年輕醫(yī)師和醫(yī)學(xué)生的臨床技能培訓(xùn)，規(guī)范研究生招生培養(yǎng)、本科教育，探索新的適宜我省省情和院情實(shí)際的進(jìn)修生教育機(jī)制。 2021 年以來， 貴州省人民醫(yī)院 深化各項(xiàng)改革，強(qiáng)化管理，狠抓內(nèi)涵建設(shè)，醫(yī)院各項(xiàng)工作取得了快速發(fā)展，業(yè)務(wù)收入較大幅度增長(zhǎng)，基礎(chǔ)設(shè)施全面改善，為改善人民群眾看病就醫(yī)條件做了大量工作， 僅 2021 年出院病 萬人次，比上年增長(zhǎng) %，平均住院日 ，比上年減少 。 近年 來， 醫(yī)院深化各項(xiàng)改革，強(qiáng)化管理，狠抓內(nèi)涵建設(shè)， 各項(xiàng)工作取得了快速發(fā)展，多學(xué)科醫(yī)療技術(shù)在省內(nèi)領(lǐng)先，有的學(xué)科水平已和國(guó)內(nèi)發(fā)達(dá)地區(qū)接軌，科研成果累累，醫(yī)學(xué)人才濟(jì)濟(jì)，職工精神面貌煥然一新，職工幸福指數(shù)不斷提高，業(yè)務(wù)收入較大幅度增長(zhǎng)，基礎(chǔ)設(shè)施全面改善?！睂⒅械嚷殬I(yè)教育列為貴州教育發(fā)展的戰(zhàn)略重點(diǎn)： 把職業(yè)教育納入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃； 鼓勵(lì) 通過兼并、合并、合作等方式組建職業(yè)教育集團(tuán)；決定建立職業(yè)教育技能型人才培養(yǎng)試驗(yàn)示范基地；建立中等職業(yè)學(xué)校示范群體，計(jì)劃到 2021 年創(chuàng)建 60 個(gè)中等職業(yè)學(xué)校示范校， 強(qiáng)力促進(jìn)中等職業(yè)教育的發(fā)展。醫(yī)院擁有齊全的學(xué)科體系， 一流的 22 教學(xué)力量，雄厚的科研實(shí)力 ， 具有培養(yǎng)醫(yī)藥衛(wèi)生類高技能人才的特殊優(yōu)勢(shì)。加強(qiáng)醫(yī)療衛(wèi)生人才隊(duì)伍建設(shè)。 《綱要》指出： 要“ 把加快 現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展作為產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)的戰(zhàn)略重點(diǎn)，堅(jiān)持市場(chǎng)化、產(chǎn)業(yè)化和社會(huì)化方向，壯大服務(wù)業(yè)規(guī)模，拓寬服務(wù)業(yè)領(lǐng)域，優(yōu)化服務(wù)業(yè)結(jié)構(gòu)，擴(kuò)大服務(wù)業(yè)對(duì)外開放，強(qiáng)化政策支持，推動(dòng)服務(wù)業(yè)與工業(yè)化、城鎮(zhèn)化的融合與互動(dòng)發(fā)展，全面提升服務(wù)業(yè)總量、質(zhì)量和素質(zhì)，增強(qiáng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力和吸納就業(yè)能力”。要“大力發(fā)展職業(yè)教育，采取有效措施完成中職、高職招生任務(wù)”。在一個(gè)地區(qū)，該比率也可反映該地區(qū)基礎(chǔ)教育的綜合實(shí)力和國(guó)民的文化素質(zhì)）。要堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù)。有編制床位 2300 張，其中院本部現(xiàn)有編制床位 2021 張，設(shè)有 52個(gè)臨床及醫(yī)技科室，有國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科 3 個(gè)， 6 個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科和3 個(gè)省級(jí)重點(diǎn)?？?。 建院規(guī)模 教學(xué)用地 500 畝以上，建筑面積 20 萬平方米 以上 。 建 院 模式 貴州省人民醫(yī)院護(hù)理學(xué)院為貴州省人民醫(yī)院 主管的培養(yǎng)高級(jí)技能人才 的 普通全日制高等職業(yè)院校， 業(yè)務(wù)上接受 貴州省教育廳指導(dǎo)，系獨(dú)立 事業(yè)單位 法人。醫(yī)院擁有先進(jìn)的病房和設(shè)備，其中 2021 年啟用的新外科大樓，樓高 22 層，建筑面積 萬平方米，裝備有現(xiàn)代化的百級(jí)、千級(jí)手術(shù)室，重癥監(jiān)護(hù)病房（ ICU）、物流自動(dòng)化傳輸系統(tǒng)、中央空調(diào)、空氣凈化系統(tǒng)、中心供應(yīng)室等。大力促進(jìn)教育公平，合理配置教育資源。因此可以看出， 從 2021到 2021 年間，中國(guó)高等教育招生一定會(huì)出現(xiàn)小的起伏和波動(dòng)，預(yù)計(jì)中國(guó)高等教育招生實(shí)際年平均增長(zhǎng)率可以保持在 1012%左右?！?《 貴州省“十二五”教育發(fā)展專項(xiàng)規(guī)劃 》： 初步建立支撐工業(yè)強(qiáng)省和城鎮(zhèn)化帶動(dòng)戰(zhàn)略以及支柱產(chǎn)業(yè)發(fā)展的職業(yè)教育體系，高等教育規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大，人才培養(yǎng)能力、科技創(chuàng)新能力和社會(huì)服務(wù)能力進(jìn)一步增強(qiáng)，為我省 2020 年各級(jí)各類教育普及程度達(dá)到全國(guó)平均水平奠定良好基礎(chǔ)。大力發(fā)展社會(huì)化養(yǎng)老服務(wù)，重點(diǎn)發(fā)展健康服務(wù)、家庭服務(wù)等養(yǎng)老服務(wù)，加強(qiáng)老年公寓建設(shè)，積極推動(dòng)老年旅 游、文化、體育和娛樂業(yè)發(fā)展，加快形成老年服務(wù)產(chǎn)業(yè)體系。關(guān)心婦女兒童身體健康，切實(shí)做好婦幼保健工作。 促進(jìn)我省職業(yè)教育改革和發(fā)展的需要 《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》指出： 發(fā)展職業(yè)教育是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、促進(jìn)就業(yè)、改 善民生、解決“三農(nóng)”問題的重要途徑，是緩解勞動(dòng)力供求結(jié)構(gòu)矛盾的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，必須擺在更加突出的位置。特別是高等教育規(guī)模偏小、資源不足， 24 民辦教育發(fā)展緩慢。 27 第 四 章 項(xiàng)目 建設(shè) 的 可行性 貴州 人民的 期盼 近年來， 貴州 經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展，人們生活水平不斷提高，人們對(duì)醫(yī)療保健的 需求不斷增長(zhǎng)，對(duì)醫(yī)療保健的層次不斷提升，對(duì)專科層次的醫(yī)藥衛(wèi)生類人才需求十分渴求。 近幾年來，醫(yī)院先后榮獲“全國(guó)衛(wèi)生系統(tǒng)先進(jìn)集體”、“全國(guó)紀(jì)檢監(jiān)察先進(jìn)集體”、“全國(guó)模范職工之家”、全國(guó)廠務(wù)公開民主管理“先進(jìn)單位”、全國(guó)“萬名醫(yī)師支援農(nóng)村衛(wèi)生工程先進(jìn)單位”、衛(wèi)生部 20212021 年度“醫(yī)院管理年活動(dòng)先進(jìn)單位”、“病歷質(zhì)量評(píng)比二等獎(jiǎng)”、“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)優(yōu)秀醫(yī)院”、“全國(guó)衛(wèi)生系統(tǒng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)先進(jìn)集體”、“全國(guó)衛(wèi)生系統(tǒng)文化建設(shè)先進(jìn)單位”、“全國(guó)省級(jí)醫(yī)院思 想政治工作先進(jìn)集體”、“全國(guó)醫(yī)院醫(yī)保管理先進(jìn)單位”、“全國(guó)巾幗文明崗”、貴州省“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)、“貴州省精神文明建設(shè)先進(jìn)單位”、省直機(jī)關(guān)“優(yōu)秀基層黨組織”、“貴州省志愿者服務(wù)先進(jìn)集體”、全省衛(wèi)生系統(tǒng)“醫(yī)德醫(yī)風(fēng)示范醫(yī)院”、 2021 年貴州省“群眾滿意的醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)”等稱號(hào)。醫(yī)院現(xiàn)有國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科 3個(gè)， 6個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科和 3個(gè)省級(jí)重點(diǎn)?？?。為凸顯三個(gè)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)的優(yōu)勢(shì)地位，以帶動(dòng)其它專業(yè)迅速發(fā)展，為培養(yǎng)具有一定專業(yè)理論基礎(chǔ)和較強(qiáng)實(shí)際工作能力的初、中級(jí)技術(shù)人才，學(xué)校堅(jiān)持以文化知識(shí)為基礎(chǔ)、以專業(yè)技術(shù)為主干、以實(shí)踐能力為重點(diǎn)、以思想品德為靈魂的教育教學(xué)理念，深化教育教學(xué)改革，積極構(gòu)建人才培養(yǎng)新體系。 （ 一 ） 多種渠道 提升教師素質(zhì) 通過完善教師理論進(jìn)修、參加臨床實(shí)踐、技能規(guī)范化培訓(xùn)、“我是能手”強(qiáng)師工程、全員培訓(xùn)、校級(jí)公開課等制度，采取與醫(yī)院攜手共同培養(yǎng)師資、組織教師 參加國(guó)家組織的各類執(zhí)