【正文】 精神和面貌；學(xué)校七項考核競賽基本在前三名，多次拿到冠軍；學(xué)校、鎮(zhèn)和市里舉辦的各類學(xué)科競賽、法制競賽和知識比賽，皆有學(xué)生獲獎。五、班主任隨想當(dāng)班主任真的很累,當(dāng)普通班的班主任更累,更操心。對這些好學(xué)生思想教育效果也較明顯,例如:本來想放棄 理想的勞杰昌、李泳詩等同學(xué),幸而有我們及時的提醒和教育,對他們學(xué)習(xí)上、心理上的幫助,在兩次段考中或平時的段測測驗中都取得很好的成績。每個表都以加、扣分來核對結(jié)果,規(guī)定:(1宿舍值日生清潔扣分者,則該表扣雙倍分,舍長3倍。但,開學(xué)一段時間后,我發(fā)現(xiàn)了本班存在了一個嚴(yán)重的問題,那就是被選出來的班干部在協(xié)助管班工作方面欠缺能力,發(fā)揮不了各職責(zé)、崗位的管理作用,因此,我務(wù)必要時時對他們提醒,而更多的是親自落班跟蹤,了解班內(nèi)動態(tài)、課堂情況等。由于接管的是個普通班,在未開學(xué)之前,我首先向以前初二各班的班主任和科任老師了解一下現(xiàn)312班的每一個學(xué)生的性格特征,學(xué)習(xí)紀(jì)律等大概情況。擔(dān)任普通班的班主任這一任務(wù)是一個極大的挑戰(zhàn)。堅持日日如是,不放松任何一個時間,不放松任何一個細節(jié)。針對二類教學(xué)班這些特點,我經(jīng)過以往的工作我總結(jié)出,要當(dāng)好二類教學(xué)班的班主任,必須做到以幾個字“嚴(yán)”、“細”、“恒”、“和”、“平”、“表”。首先,我認(rèn)為“嚴(yán)”就是要嚴(yán)格要求學(xué)生。持之以恒,滴水穿石,持之以恒,就是頑石般的學(xué)生,也會終有感召轉(zhuǎn)化的一天。記得有一位老班主任對我說過這樣的一番話,他說:“做老師,就要選擇做班主任。同時,把一些紀(jì)律、學(xué)習(xí)較“典型”的學(xué)生從中抽取出來,以便日后多加以留意和“對癥下藥”。于是,我和兩位副班主任商討了如何管治312班的對策。(2集體被扣分的,則集體被扣雙倍分。時刻鼓勵臨界生上進或嚴(yán)抓部分學(xué)生偏科現(xiàn)象。一學(xué)期以來,312班的段考成績每次都是二等獎,但是級前10名的人數(shù)太少,文明班也不能月月被評(10月份陳健純同學(xué)竄級打人被記大過,但工作中經(jīng)過這么多大大小小的事,(學(xué)生記過處分、停宿、甚至退學(xué)使我學(xué)到了很多很多,特別從其他班主任身上學(xué)到了不少經(jīng)驗,使我真正體會到那位老班主任對我說過的話的用意。三、召開各類座談會和談話會，加強家校溝通本學(xué)期共召開了十多次主題班會，且由學(xué)生自編、自導(dǎo)，讓學(xué)生自主參與，全程體驗；每周召開一次班干部會議及小組長會議，分析班級情況，并做出進一步的指導(dǎo)；定期召開尖子生和后進生談話會，并聯(lián)系科任老師及時進行課后輔導(dǎo)和強化訓(xùn)練，提高全班學(xué)生成績；抽空進行家訪電訪，每周多次家校通，加強與家長的聯(lián)系，形成教育合力；每月一次團活動，擴大團組織，并讓學(xué)生有先進性意識。初一（2）班同學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)班風(fēng)、踏實求學(xué)的風(fēng)氣也基本形成，為往后兩年開展的教學(xué)管理工作做了一個較好的鋪墊。信息技術(shù)是一門次科，學(xué)生對上機操作的熱情遠高于對本學(xué)科的理論學(xué)習(xí)。作為班主任，我把“育人”放在第一位，工作責(zé)任心強，時時為學(xué)生著想，本著“多干實事，少發(fā)牢騷”的精神，無償?shù)胤瞰I一點自己的勞動，快樂著自己的快樂，盡力做好份內(nèi)的每件事情。開學(xué)不多久，我就在兩邊墻上貼上了“良好紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證”，“潔凈的課室是學(xué)習(xí)的源動力”這兩條標(biāo)語，并使之成為全班同學(xué)心中的座右銘。在學(xué)習(xí)上，實行了“學(xué)習(xí)互助小組”制度。在實施個人考核的基礎(chǔ)上，在學(xué)期初根據(jù)調(diào)研成績、平時作業(yè)情況和表現(xiàn)、男女生比例等，將全班同學(xué)按不同層次搭配成組，設(shè)立小組負(fù)責(zé)人，實行以小組為單位的捆綁考核。更有甚者，如李廣平，不具備住宿的自理能力，生活不能自理。很多時候都是利用班會課進行了班級常規(guī)教育和學(xué)風(fēng)教育，加上本學(xué)期驗收工作比較多，處理一些雜事也比較頻繁。一、發(fā)現(xiàn)選拔班干部由于所有的學(xué)生都經(jīng)歷了一個學(xué)年的不平衡發(fā)展，我決定對原有的班委會進行重大的調(diào)整。實踐證明，在民主選舉的基礎(chǔ)上，經(jīng)過班主任的優(yōu)化組合而產(chǎn)生的班委會，得到了同學(xué)們的信任和擁護，具有較強的戰(zhàn)斗力。我特別注意 自己的一言一行，都能使其成為學(xué)生學(xué)習(xí)的表率。所以，大禮不辭小讓，細節(jié)決定成敗。這樣既能在班干部的紀(jì)律及常規(guī)管理上起到明顯的效果，又能使班干部之間也能因此養(yǎng)成團結(jié)友愛的習(xí)慣，在班級中孕育團結(jié)友愛的風(fēng)氣，使班級成為一個大家庭。但是，人非圣賢。在平時的教育教學(xué)中，我認(rèn)真抓好學(xué)生的生活及學(xué)習(xí)習(xí)慣。教育不能沒有愛，就像池塘不能沒有水一樣，因此教師能否打開學(xué)生的心扉，取得學(xué)生的信任，愛是首要條件。我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感，要求他們努力學(xué)習(xí)、團結(jié)同學(xué)、以身作則，鼓勵他們既要大膽工作，又要嚴(yán)格要求，注意工作方法。比較好的辦法應(yīng)該是先民主后集中，即先讓學(xué)生進行投票選舉，再由教師權(quán)衡。正是出于這份愛護，我覺得對于他們的任何付出都是值得的，我努力，我無悔。為了使班級考核能得以正常進行，制度建設(shè)迫在眉睫。當(dāng)然，要搞好班主任工作，同各課任老師的協(xié)調(diào)是相當(dāng)重要的。每日一格言是同學(xué)們的精神早餐。班干部得力，作風(fēng)正派，這個班就一定好。在教學(xué)開展上，我讓學(xué)生組成學(xué)習(xí)小組，對于不同的知識點，每個學(xué)習(xí)小組都有一個小老師，以幫助暫時后進的同學(xué)。數(shù)學(xué)是一門主科，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情與重視程度相對較高，而現(xiàn)在的新課標(biāo)更注重學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性、探索性與實際（應(yīng)用）性。下學(xué)期是最關(guān)鍵的一學(xué)期，學(xué)期短，事情多，我將在現(xiàn)在的基礎(chǔ)上著重抓好學(xué)生的成績，努力讓學(xué)生考入理想的高中！王月秋2010年2月5日第三篇：2005第一學(xué)期初一班班主任工作總結(jié)2005第一學(xué)期初一（2）班班主任工作總結(jié)陳文靜這個學(xué)期，我的工作任務(wù)是教授初一級兩個班的計算機，初一級一個班的數(shù)學(xué)，以及擔(dān)任初一（2）班的班主任。應(yīng)如何靈活教育學(xué)生,所以一學(xué)期以來,可以說我是經(jīng)歷了一個由熱情滿懷到措手無策再到冷靜反思的過程。作業(yè) 不會做的不要緊,就抄書本的例題或文章、單詞,總之一定要有作業(yè)上交,還要 取得各科老師的好評。(4若每表中,扣了超過8分者,則期末被評為不及格,直接影響畢業(yè)總評和畢業(yè)證。(例如:有一些學(xué)生特別調(diào)皮的,但又怕某位老師的,我就把他分到該老師那組。而且,我還上網(wǎng)找了一些材料,一些關(guān)于教