滬科版物理高二上8-c靜電的利用與防范教案1(完整版)
【正文】 害事故的介紹，使學生感悟生命的價值，增強安全意識。 學習靜電的利用與防范需要以靜力學和運動學等知識為基礎。 在教學中，注意培養(yǎng)學生的社會責任感，聯(lián)系實際，關心社會，讓學生 體驗客觀事物的兩面性，樹立趨利避害的價值觀與關注科學發(fā)展對技術進步的巨大作用。 三、教學重點與難點 重點：靜電利用的簡單實例和防范靜電的基本方法。 本設計強調(diào)教學內(nèi)容提高物理教材的現(xiàn)代技術含量，將物理知識的學習與實際生活和生產(chǎn)的實踐結合起來。 活動 II 大家談 靜電的利用實例 活動 III STS、現(xiàn)代新型防雷 情景 靜電球 設問 1 靜電的基本概念 活動 I 自主學習 靜電防范的基本方法 教學主要環(huán)節(jié) 本設計采用情景 —— 活動 —— 問題 —— 歸納 —— 應用的模式組織教學，整個教學過程可分為三個主要的教學環(huán)節(jié)： 第一環(huán)節(jié)，通過情景和視頻的演示，激發(fā)學習的興趣，引入靜電的基本知識。 2）、靜電放電 —— 指具有不同靜電電位的物體由于直接接觸或靜電感應所引起的物體之間靜電電荷的轉移。 （ 2）在靜電噴漆的基礎上如何實現(xiàn)靜電植絨？ 靜電復印 —— 激光打印機工作原理 先播放相關視頻資料。 此時，墨粉和打印機僅僅是靠電荷的引力結合在一起，在打印紙被送出打印機之前，經(jīng)過高溫加熱，塑料質的墨粉被熔化，在冷卻過程中固著在紙張表面 。 造紙印刷工業(yè)：紙張收卷不齊，套印不準，吸污嚴重，甚至紙張黏結，影響生產(chǎn)。 1 現(xiàn)代防雷技術措施 現(xiàn)代防雷的主要任務是全方位堵截雷電的任何入口。 接地 接地實際上也是泄放雷電流。因而在這類線路上安裝避雷器是很有必要的。若計算機等的接地與建筑物防雷接地分開，則容易產(chǎn)生反擊過電壓；若共用一組接地極的聯(lián)合接地方式，又 會產(chǎn)生干擾。 防直擊雷、防感應過電壓和防反擊過電壓的三維綜合防雷，是一種新型的綜合防雷措施。 (2)電話總機中繼線和架空分機線、計算機線路分別安裝電話避雷器和信號避雷器。至于接地電阻值，近來許多防雷專家都認為，接地電阻值的大小并不是很重要的，最重要是要求等電位連接和合理的引下線布設，以最快地疏導雷電流。 接閃 指通過接閃器，把閃電電流傳導入地，保護建筑物不受雷擊，它是防直擊雷的主力軍。 靜電的危害有目共睹，現(xiàn)在日常生活中和工業(yè)生產(chǎn)中越來越多的已經(jīng)開始實施各種程度的防靜電措施和工程。 我們以在一張紙上打印字母 A 的過程為例來具體說明上述過程：首先，打印機接收到計算機打印數(shù)據(jù)以后，經(jīng)自己的運算芯片運算，然后向激光頭發(fā)送一組脈沖信號，例如，左圖中用綠線標出的那一行的信號就類似右圖所示（示意圖）： 由脈沖信號操縱，激光束在掃描過硒鼓表面時有時發(fā)光，有時不發(fā)光 。 當計算機通過電纜向打印機發(fā)送數(shù)據(jù)時
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