【正文】 、作者簡介與中國畫簡介 馮驥才,當(dāng)代作家。● 教學(xué)方法1．情景導(dǎo)入法?！?教學(xué)目標(biāo)（一）知識與能力1．掌握“篆、赭、絳、蘸、裱褙”等字詞的讀音，理解“能事、洗練、寫意、迥然不同、剛?cè)嵯酀?jì)”詞語的含義。2．了解中國畫的藝術(shù)特點(diǎn)。運(yùn)用多媒體教學(xué)課件展示中國畫的名家名作，讓學(xué)生切身感受國畫的藝術(shù)氛圍，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。原籍浙江慈溪，生于天津。以描繪對象的不同來劃分，中國畫可分為人物、山水、花鳥三大畫科。迥然不同：一點(diǎn)也不相同，形容差別很大。第一層（第2～5段）：主要講中國畫的藝術(shù)特征以及中國書法與詩歌對中國畫藝術(shù)特征形成過程的促進(jìn)作用。同時(shí)這也是中國畫在世界上獨(dú)一無二的原因所在。同樣，“開闊”一詞的意思是面積或空間范圍的擴(kuò)展，往往與眼界、胸襟搭配；而“開拓”一詞除了開辟、擴(kuò)展的意思外，它還強(qiáng)調(diào)在某領(lǐng)域內(nèi)的突破性，“開闊”一詞不具有這層意思?！?板書設(shè)計(jì)《話說中國畫》馮驥才一、作者簡介與中國畫簡介二、疏通字詞三、整體感知 ？？四、思考五、問題探究:“中國畫在世界上是獨(dú)一無二的。從小喜愛美術(shù)、文學(xué)、音樂和球類活動(dòng)。中國畫在構(gòu)圖、用筆、用墨、敷色等方面，都有自己的特點(diǎn)。i）2．釋義：能事：擅長的本領(lǐng)。（一名）或者讓學(xué)生推薦代表（一名）誦讀課文的第一段（可播放背景音樂古箏經(jīng)典名曲《高山流水》片段，時(shí)間是2分鐘半，見音頻文件夾），然后讓學(xué)生討論概括第一部分即第一段的主要內(nèi)容，教師適當(dāng)點(diǎn)評、明確： 第一部分（第1段）：作者開門見山提出中心論點(diǎn)中國畫在世界上是獨(dú)一無二的?！边@節(jié)課我們具體探究分析一下，圍繞這一中心論點(diǎn)課文是怎樣進(jìn)行論述的？五、問題探究:“中國畫在世界上是獨(dú)一無二的。其次，接受詩的影響。第二段引用的作用。仔細(xì)品讀下列句子，回答問題：（1）同時(shí)，一些修養(yǎng)淵深的文人介入繪畫，他們強(qiáng)調(diào)情感抒發(fā)與個(gè)性張揚(yáng)，繪畫的精神內(nèi)涵得到進(jìn)一步充實(shí)與開拓？“張揚(yáng)”一詞換成“宣揚(yáng)”可以嗎？為什么？“開拓”一詞換成“開闊”可以嗎？為什么？先讓學(xué)生分析、討論，然后教師適當(dāng)點(diǎn)評、明確：“張揚(yáng)”一詞不能換成“宣揚(yáng)”，因?yàn)椤皬垞P(yáng)”在文中的意思，是修養(yǎng)淵深的文人在繪畫時(shí)將突出自己的個(gè)性和特點(diǎn)將自己的個(gè)性和特點(diǎn)發(fā)揮到極致；而“宣揚(yáng)”的意思是到處聲張，兩者互換以后就不符合句子的語境要求了。通過作者的論述使我們體悟到：中國畫是具有悠久歷史傳統(tǒng)的中國文化的一部分，是世界畫壇藝術(shù)之林中一座自成體系的藝術(shù)高峰。原籍浙江慈溪，生于天津。以描繪對象的不同來劃分，中國畫可分為人物、山水、花鳥三大畫科。第二部分：第2～7段。工筆畫須畫在經(jīng)過膠礬加工過的絹或宣紙上。寫意畫強(qiáng)調(diào)作者的個(gè)性發(fā)揮。作為文科生，在高中的文綜中對中國畫就有一些了解，但是當(dāng)時(shí)因?yàn)闀r(shí)間問題老師只是初步的講解知識而沒有注重欣賞，而老師這次更注重的是讓我們欣賞畫作，在欣賞中給我們教授知識，讓我們在輕松的氛圍中加深了對中國畫得了解?？梢詮谋憩F(xiàn)手法上分，可以從畫科內(nèi)容上分，亦可以從用色上分。全畫共九人騎馬，前三騎與后三騎是侍從、侍女和保姆，中間并行二騎為秦國夫人與虢國夫人。畫家不著背景，只以濕筆點(diǎn)出斑斑草色以突出人物，意境空瀠清新。墨歷史悠久，有墨塊和墨汁之分。中國畫強(qiáng)調(diào)“外師造化，中得心源”，要求“意存筆先，畫盡意在”，強(qiáng)調(diào)融化物我，創(chuàng)制意境，達(dá)到以形寫神，形神兼?zhèn)錃忭嵣鷦?dòng)的境界。也許對于我們這些行外人看到的僅僅是中國畫的表面，中國畫博大精深的背后肯定有更多的東西等著我們?nèi)パ芯?，這次很高興能夠再一次對中國畫進(jìn)行了解。有墨必有硯，在很多繪畫大家的桌子上都是必不可少的。設(shè)色典雅富麗，具裝飾意味，格調(diào)活潑明快。虢國夫人在畫面中部的左側(cè)，她身穿淡青色窄袖上襦，肩搭白色披帛，下著描有金花的紅裙，裙下露出繡鞋上面的紅色絢履。而在老師給我們欣賞畫作中給我印象最深的就是唐代張萱的虢國夫人游春圖。經(jīng)過幾千年的時(shí)間累積和沉淀下來的，在時(shí)間長河中，古人對其進(jìn)行選擇和創(chuàng)新，可謂是“取其精華，去其糟粕”，所以說經(jīng)過如此長時(shí)間的累積和沉淀，留下的每一樣都是精華中的精華，每一樣都是無價(jià)之寶，都是值得我們學(xué)習(xí)和研究的。通過畫的立意叩動(dòng)欣賞者的情意，產(chǎn)生回味不盡的畫意是成敗的關(guān)鍵。工筆畫在長期的歷史發(fā)展中建立了一套嚴(yán)整的技法體系,從而形成這一畫體的獨(dú)特風(fēng)格面貌,其特點(diǎn)歸納如下:(1)線條以線造型是中國畫技法的特點(diǎn),、細(xì)膩、.(2)色彩以固有色為主,一般設(shè)色艷麗、沉著、明快、高雅,有統(tǒng)一的色調(diào),具有濃郁的中華民族色彩審美意趣.(3)裝飾性與平面感、線描、,一方面是作者對生活中的形象通過提煉、夸張、（freehand brush work）即是用簡練的筆法描繪景物。2讓學(xué)生自告奮勇或者讓學(xué)生推薦代表誦讀文的第一段，然后讓學(xué)生討論概括第一部分即第一段的主要內(nèi)容，教師適當(dāng)點(diǎn)評、明確：第一部分：作者開門見山提出中心論點(diǎn)——中國畫在世界上是獨(dú)一無二的。二、疏通字詞注音：篆 赭 絳 蘸 裱褙2釋義：能事：擅長的本領(lǐng)。1960年高中畢業(yè)后到天津市書畫杜從事繪畫工作，對民間藝術(shù)、地方風(fēng)俗等產(chǎn)生濃厚興趣。/ 5第三篇：九年級語文下冊《話說中國畫》知識點(diǎn)整理冀教版九年級語文下冊《話說中國畫》知識點(diǎn)整理冀教版知識與能力掌握“篆、赭、絳、蘸、裱褙”等字詞的讀音，理解“能事、洗練、寫意、迥然不同、剛?cè)嵯酀?jì)”詞語的含義。因此，也不能夠互換。讓學(xué)生閱讀課文第三段，然后回答問題：詩歌對中國畫產(chǎn)生了哪些影響？（板書）明確：詩歌對中國畫的首要影響，是繪畫更注重“虛”的成分，更講究“空白”的運(yùn)用，更致力于筆墨的精練與意趣。詩對中國畫的影響是巨大的，使畫家聯(lián)想自由，構(gòu)造更加動(dòng)人和感人的藝術(shù)境界；使繪畫更加注意“虛”和“空白”；使繪畫的表現(xiàn)力大大增強(qiáng)。同時(shí)這也是中國畫在世界上獨(dú)一無二的