教科版初中物理八上第三章聲單元試題1(完整版)
【正文】 ? 反射角 30 40 60 ?? 小明對表中數(shù)據(jù)進行了比較、分析，得出了一個初步結(jié)論，并驗證了自己其中一種猜想的正確。 (2)比較你在探究活動 2中聽到的兩次聲音，分析音調(diào)的高低與梳齒疏密有什么關(guān)系？ (3)通過探究，你可以分析得出什么結(jié)論？ 1如圖 8所示，是幾個聲音的波形，圖 a和圖 b所示為兩個不同音叉的波形，圖 c圖 d圖e所示為小提琴、長笛和法國號的波形。 1如圖 3示，利用超聲波速度測定器可以測出高速運動的網(wǎng)球的速度，該儀器是利用超聲波的 效應(yīng)而實現(xiàn)的。 下列說法中不正確的（ ） A、利用強超聲波對鋼鐵、寶石、金剛石等堅硬物體進行鉆孔和切割加工； B、在建筑方面，設(shè)計、建造大廳堂時，必須把回聲現(xiàn)象作為重要因素加以考慮； C、在石油勘探時，常采用人工地震的方法，即在地面上埋好炸藥包，放上一列探頭，把炸藥引爆，探頭就可以接受到地下不同層間界面反射回來的聲波，從而探測出地下油礦； D、利用超聲波能夠預(yù)報地震、偵察臺風(fēng)和大氣中的核爆炸。 下列說法正確的是（ ） A、人耳聽不見超聲波和次聲波，但有的動物都能聽見 B、次聲波對人體有百害而無一利； C、通過監(jiān)測超聲波，可以監(jiān)測火山爆發(fā) D、用超聲波照射過的種子發(fā)芽期會推遲，生長期會延長。由此 （能或不能）推測此裝置可以探測出高速公路上違章超速的汽車速度。 圖 6 圖 7 圖 8 (1)圖 a和圖 b哪個音叉的音調(diào)較高？哪個音叉的叉股較短？ (2)比較圖 c、圖 d、圖 e三圖，小提琴、長笛、法國號它們是否正在演奏同樣音調(diào)和頻率的音符？ (3)假若三樂器演奏同一音符，你可以聽出它們的區(qū)別，你從波形圖上 怎樣推斷出這一點呢？ 1小明和小華一起討論在“在房間為何聽不 到喊話的回聲”之后，忽然想到了一個問題：聲音在反射時，是否如圖 9所示，反射角等于入射角呢？猜想一：聲音在反射時，反射角等于入射角。你能否也按上述方法進行實驗探究，并回答： 圖 9 圖 10 (1)小明同學(xué)的（猜 想一 /猜想二）是正確的？ (2)小明是按照怎樣的程序進行探究的？ 1聲音在海水中的傳播速度是 1530m/s，為了開辟新航道，某科學(xué)探測船裝有回聲探測儀器，探測水下有無暗礁，如圖 10所示，、探測船發(fā)出的聲音信號 。 在圖 11給出的城市道路交通標志中，表示“禁止鳴笛”的是（ ） 正在拉二胡的一位同學(xué)不斷用手指去控制琴弦，這樣做的目的是（ ） A、使二胡發(fā)出不同的音調(diào)； B、為了獲得更好的音色； C、為了獲得更大的響度； D、阻止琴弦振動發(fā)音。聲音可以在 中傳播。若距快艇的距離相同，則最先聽到快艇啟動的馬達聲的是 ， 這是因為聲音在空氣 中比在 水 中傳播 速度 ?？?。 X。 3 閱讀短文 ， 回答后面的問題 。 根據(jù)以上短文回答問題 : (1)魚洗是由于手的摩擦使銅盆產(chǎn)生 ________而發(fā)出聲音的 . (2)“ 明白地顯示出波腹和波節(jié)相間的分布 ” 這句話所描述的與我們在示波器中所看到的聲波的 ________相似； “ 波腹處劇烈的振動所激起的水珠 ,可以向上飛濺到超過半米的高度 ” 是指振動時水要偏離原來的位置 ,偏離原來的最大距離也就是振動幅度叫做 ________。在本實驗中適合作聲源的是 _______； 小明將聲源放入鞋盒內(nèi)，在其四周塞滿待測材料。 A、讓人站在距鞋盒一定距離處，比較所聽見聲音的響度。 3 春節(jié)晚會上，聾啞人表演的 “ 千手觀音 ” 震撼了所有觀眾。 傳世的魚洗是帶有一圈水平突緣的圓形銅盆 ， 在突緣上方的對稱位置上裝有垂直的一對把手狀的雙耳 (又稱為弦 )。 2給你一根鋼鋸條，你能設(shè)計一個小實驗來驗證聲音的響度與聲 源的振幅有關(guān)嗎？說說你的做法。 X。 2 1986年 1月 29日 0時 38分（北京時間），美國的航天飛機“挑戰(zhàn)者”號爆炸，大約經(jīng)過 13h 后，它的次聲波傳到中國科學(xué)院聲學(xué)研究所的北京監(jiān)測站（香山），其間的路程 甲 圖 1 5 乙 圖 14 圖 15 圖 16 達 14300km，則次聲波的傳播速度約是 ______
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