教科版初中物理八上第三章聲單元試題1-展示頁
2024-12-13 17:42本頁面
【正文】 利用 來聽聲音。如圖 2 所示，人耳能聽到的鼓聲，是由 的振動而產(chǎn)生。 下列說法正確的是（ ） A、人耳聽不見超聲波和次聲波，但有的動物都能聽見 B、次聲波對人體有百害而無一利； C、通過監(jiān)測超聲波，可以監(jiān)測火山爆發(fā) D、用超聲波照射過的種子發(fā)芽期會推遲，生長期會延長。 下列措施不能減弱噪聲的是（ ） A、在摩托車上安裝消聲器； B、裝在城市高架橋道路兩側(cè)的透明板墻 C、在人耳處戴上助聽器； D、在聲音傳播途徑中植樹造林 下列關(guān)于超聲波的說法正確的是（ ） A、超聲波缺乏方向性，且不穩(wěn)定 B、超聲波的穿透能力比較差，沒有什么用處 C、超聲波能獲得較集中的能量，可以進(jìn)行焊接； D、超聲波能夠成像，人耳能直接聽到超聲波 [來源 :Zxx] 從波形上看，圖 1中哪個是噪聲的波形圖（ ） 小明晚上在睡覺時，將機(jī)械式手表放在枕頭下，他的耳朵在枕頭上能比在空氣中更清晰地聽到手表秒針走動時的“嘀嗒”聲，這現(xiàn)象說明（ ） A、只有固體才能傳聲； B、聲音在固體中傳聲比空氣中快； 圖 1 圖 2 C、固體能將聲音放大； D、聲音在固體中傳播時音調(diào)比在空氣中高。 《聲現(xiàn)象》同步單元探究與能力拓展 一、選擇題 在哪些情況下，兩個人不用通訊設(shè)備就無法直接聽到對方發(fā)出的聲音（ ） A、在行駛的地鐵車廂內(nèi)； B、在漆黑的房間里； C、一個在岸上，一個在水下； D、一個人在空中靜止，一個人在飛行的超音速飛機(jī)上 下列說法正確的是（ ） A、收音機(jī)中的音量開關(guān)是調(diào)節(jié)音調(diào)的； B、收音機(jī)中的音量開關(guān)是調(diào)節(jié)響度的 C、一個人音色是不會改變的； D、聲音在空氣中的速度是不會變的 能說明液體可以傳播聲音的現(xiàn)象是（ ） A、在岸上的人聽到河水流動的聲 音； B、古代枕著牛皮箭筒睡在地上的士兵，能聽到夜襲敵人的馬蹄聲； C、我們能聽到波浪排擊礁石的聲音； D、潛水員能聽到岸上的講話聲。 蒼蠅 a 和蚊子 b飛過耳邊時，我們即便看不到它們也能知道是誰飛過耳邊，這跟它們翅膀振動發(fā)聲的響度 L和音調(diào) f有關(guān)，則下列關(guān)于響度和音調(diào)的大小關(guān)系正確的是（ ） A、 La＞ Lb， fa＞ fb； B、 La＜ Lb， fa＜ fb； C、 La＜ Lb， fa＞ fb； D、 La＞ Lb， fa＜ fb。 下列說法中不正確的（ ） A、利用強(qiáng)超聲波對鋼鐵、寶石、金剛石等堅硬物體進(jìn)行鉆孔和切割加工； B、在建筑方面，設(shè)計、建造大廳堂時，必須把回聲現(xiàn)象作為重要因素加以考慮； C、在石油勘探時，常采用人工地震的方法，即在地面上埋好炸藥包，放上一列探頭，把炸藥引爆，探頭就可以接受到地下不同層間界面反射回來的聲波，從而探測出地下油礦； D、利用超聲波能夠預(yù)報地震、偵察臺風(fēng)和大氣中的核爆炸。 二、填空題 1聲音是由發(fā)聲體的 而產(chǎn)生，人類靠 振動發(fā)聲的。水中的魚會被岸上的人的說話聲嚇跑，這是因為聲音先經(jīng) 傳播到水中，然后再經(jīng)過 傳播而被魚聽到。 1小華在家里修理廚房里的桌子時，不停的有敲擊物體的聲音發(fā)出，為了使隔壁的小明學(xué)習(xí)時避免干擾，小華采取了三種方案：①在被敲的地方墊一塊抹布；②把房間、廚房門窗關(guān)閉關(guān)嚴(yán)；③囑咐小明暫時用耳機(jī)塞住耳朵。 1如圖 3示，利用超聲波速度測定器可以測出高速運動的網(wǎng)球的速度，該儀器是利用超聲波的 效應(yīng)而實現(xiàn)的。 三、實驗與設(shè)計 1看圖說理： 圖 3 圖 4 圖 5 （ 1）觀察圖 4， 你能得出結(jié)論是： ； （ 2）觀察圖 5 ，你能得出的結(jié)論是 。 1用薄塑料片在塑料梳子的齒上劃，探究塑料片振動發(fā)聲的高低與振動快慢的關(guān)系。 活動 2：如圖 7所示，用薄塑料片在甲乙兩把塑料梳子的齒上用同 樣的速度劃一次。 (2)比較你在探究活動 2中聽到的兩次聲音，分析音調(diào)的高低與梳齒疏密有什么關(guān)系？ (3)通過探究，你可以分析得出什么結(jié)論？ 1如圖 8所示，是幾個聲音的波形，圖 a和圖 b所示為兩個不同音叉的波形，圖 c圖 d圖e所示為小提琴、長笛和法國
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