未來版品德與社會六下回顧小學生活說課稿(完整版)
【正文】 蜓》。 談話：我也有老師，每一次想起他們，我總是想起一首歌 — 《長 大后我就成了你》！小時候，我在講臺下跟著老師唱。 教師活動：制作“心語卡片” —— 將心中最想感激老師的話寫下來，可以直接交給老師，也可以悄悄放在老師的教案中、或夾在作業(yè)本中交給老師。 教師活動：組織交換課本，互贈留言。 教師活動：我們用一節(jié)課回憶了這六年的小學時光，通過這節(jié)課的學習交流，你有什么想法、體會用一句話說出來，好嗎？ 學生活動：自由發(fā)言。 活動四：集體快樂說一說 。 教師活動：陪伴我們一起度過六年小學生活的除了可親可敬的 老師，還有朝夕相伴的伙伴。請同學們代表老師齊唱這首歌，把它獻給你們老師的老師好嗎？ 學生活動：齊聲唱《長大后我就成了你》。正如歌中所唱“童年就像追逐成長吹來的風，輕輕的吹著夢想慢慢升空。 二、說教學理念： 充分體現(xiàn)課程的整合，注重創(chuàng)設情感氛圍，激發(fā)學生真情實感，使每一個學生都樂意表達，使每個學生都獲得切實的體驗。 六年級下冊《品
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