【正文】 同的單位人數(shù)：不限場地：不限適用范圍：適合剛認識或不認識的人游戲方法：，不限人數(shù)，至少要二組。問的問題也只能問是非題。比如：團體中最愛唱卡拉ok的人？；孔子學(xué)生的名字？誰在布后？簡述：藉著游戲來記他們的名字人數(shù)：不限場地：不限道具：一塊大布適用范圍：剛認識或不認識的人游戲方法：，各坐在場所的一邊，數(shù)到三跟幫手一起把布給放開。（如 2），直到有人做錯或做錯三次（隨意！）題目例子：可以先全部的人自我介紹再開始這個游戲。在一分鐘之后，請各組匯報他們所想到的主意的數(shù)量，然后舉出其中“瘋狂的”或“激進的”主意。逢x，x的倍數(shù)拍下手游戲規(guī)則：逢x，x的倍數(shù)拍下手，帶有x的數(shù)字不是x的倍數(shù)不能說，要以蹲一下來表示。3．告訴大家一定會解開，但答案會有兩種，一種是一個大圈，另外一種是套著的環(huán)。時間：10 分鐘。正話反說選幾個口齒伶俐的人參加游戲，主持人要事先準備好一些詞語?，F(xiàn)在每一組的組員都是綁在一起的，老師想些任務(wù)要每組去完成。他只能以動作來告知組員題目。二人可以開始問問題猜自已頭上的答案，但必須先拍打放在中央的椅子或地板來做搶“問”。心靈之旅: 當(dāng)您握著對方手時感受到了什么？當(dāng)您接受帶信號時什么感覺? 注意事項: :為了增加趣味性,可以多次測試,以挑戰(zhàn)團隊心靈感應(yīng)得時間、２、活動時間越短感情越深。:下如號信?止?！霞缭诜攀?手從肩上放下——出發(fā) 手拍左肩——向左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)右向——肩右拍手?退倒——肩拍手雙??４、心理主持人說“開始”后,“司機“開始駕駛“汽車” 前進,時間為５分鐘。一旦她們得舒服水平增加,可以讓她們隨機配對,以便她們有機會與不太熟悉得人建立信任。也就就是說,一個人不能同時接兩次皮球。２。找到原來左右手相握得人分別握住。、右手相握者,不要搞錯、“手鏈“非常復(fù)雜,有人想放棄時,主持人要暗示、鼓勵,一定可以解開“手鏈”。抽到嘴巴的必須藉著抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；然后二個抽到腳的人抬起抽到的人去把汽球給坐破。每組五人以上。（看題目難度而訂），有三次（看題目難度而訂）的機會猜答案。叫的比較慢的就輸了。游戲說明：1．領(lǐng)導(dǎo)行為、觀點的連續(xù)性、一致性，保持溝通，是信任建立的根本保障。每組指定一人負責(zé)記錄想法的數(shù)量，而不是想法本身。這個游戲要求你和一些朋友一同做，而且要求你偏離你一貫的社會行為。因此，在最困難的時候，不要忘記幽默可以使你保持樂觀。另有二名人員輔助組第一名人員倒水至銜至的紙杯內(nèi)，再一個個傳遞至下一個人的紙杯內(nèi)，最后一人的紙杯內(nèi)的水倒入一個小缸內(nèi)，最后在限定的五分鐘內(nèi)，看誰的缸內(nèi)的水最多，誰就獲勝。1挑水接力（共16人）隊員：每隊男女各2人共計4人；比賽流程： 1）預(yù)備：扁擔(dān)一根放置第一位隊員身旁；二位協(xié)作隊員各提起一桶水（此時不能掛上扁擔(dān)）；一位協(xié)作隊員拿紅綢一根準備； 2）裁判宣布”開始”，各隊拿紅綢的協(xié)作隊員迅速將紅綢繞在第一位隊員的腰上并扎緊后（要求挑水隊員原地轉(zhuǎn)若干圈將紅綢繞到盡頭后扎緊），拿起扁擔(dān)挑起水出發(fā)； 3）過橋；； 4）到達終點，將水倒入本隊的水桶中后，按原方式原路返回（返回時可以不上橋，但需挑起水桶）； 5）返回起點，解開捆在腰上的紅綢后，交下一位隊員繼續(xù)，直至第四位隊員； 6）最后十秒，裁判開始讀秒：十、九、八。５）游戲繼續(xù)進行，直至所有組成為一條龍為止。面對者要用手撫摸小貓的頭，并說「哦！可憐的小貓。2認識朋友方法： ，由某人開始循順時針方向起立，自我介紹說：「各位朋友好，我姓張XX。備注： 這本是喝酒時候，用筷擊碗的游戲。如果說錯了，就被判出局，必須離開圓圈。由主持人計算人剩下較多的那一組優(yōu)。2奇數(shù)偶數(shù) 人數(shù)隊形：沒有限制，人越多越好；圍成一個圓圈?！沟谌似鹆t說：「張XX、楊XX你們好，我姓劉XX。則小貓叫第二次，不笑，再叫第三次，再不笑，就得離開找別人。2大風(fēng)吹方法： ，野外可劃地固定各人的位置，主持人沒有位置，立于中央。踩汽球 目的：活躍氣氛，增進協(xié)調(diào)性和協(xié)作能力。一、停（鳴鑼）！規(guī)則： 1）比賽時間10分鐘，以運送水的多少決出名次； 2）打水可以由協(xié)作隊員進行，但協(xié)作隊員必須是隊員，非隊員不能提供任何協(xié)助； 3）終點倒水除本人或本小組其它隊員協(xié)助外，其它人員不能提供任何協(xié)助； 4）倒水時可以雙腳離開踏板； 5）終點踏板掉頭時，可以用手協(xié)助掉頭，但位置應(yīng)與掉頭前大體相當(dāng)； 6）2男2女一組，男女隊員前后踏板位置不作限制； 7）中途倒地可以重新套上踏板端起水繼續(xù)前進； 8）某隊如果第三組完成后仍有時間，可由12個隊員中的任意四位隊員（仍需2男2女）繼續(xù)，直至10分鐘時間結(jié)束裁判鳴鑼收兵；獎勵：獎勵第一名，其它隊獲鼓勵獎道具：踏板4副；大塑料桶9個（其中4個空桶放終點，4個裝滿水的放起點，1個裝滿水的在起點處備用）；小塑料盆16個；中塑料桶一個（加水備用）；秒表一個，鼓一個；鑼一面。分析：活躍氣氛，打破僵局，加速學(xué)員之間的了解。下面一表決定你要學(xué)的動物是什么：你姓氏漢語拼音的第一字母 動物名稱ＡＦ獅子ＧＬ海豹ＭＲ猩猩ＳＺ熱帶鳥現(xiàn)在選擇一個伙伴（最好在這些朋友中挑一位不太熟悉的人作為伙伴）。有時，一些“傻”念頭往往會被證實為很有意義的。1頭 腦 風(fēng) 暴 形式: 4－6人一組為最佳 類型： 討論類 時間： 10分鐘 材料: 回形針，可移動的桌椅 場地： 教室 活動目的: 給學(xué)員練習(xí)創(chuàng)造性解決問題的機會。猜猜是誰？ 簡述：藉著猜背后的名字認識對方人數(shù)：不限場地：不限道具：一些名片貼紙，或是任何紙加膠帶；筆適用范圍：剛認識或不認識的人游戲方法： 片貼紙，要求大家把自己的名字寫在上面； ，然后把每一張貼紙貼在每個人背后（不能是同一個名字貼在同個人背后），不能讓他們知道他們背后的人的名字； ，每個人必須去問別的人任何是或不是的問題來猜他們背后名片上的名字。猜對的數(shù)目來算分數(shù)，輸?shù)年牨仨毥邮芴幜P。老師再說比什么。！題目例子：可選一些較難的食物名或菜名！或一些平常不容易吃到的！例：滑蛋干貝牛肉湯。第五篇：27個團體心理輔導(dǎo)心理游戲27個團體心理輔導(dǎo)心理游戲，增加團隊凝聚力捆綁過關(guān)——(適用：團隊協(xié)作)簡述：藉著被綁在一起來完成數(shù)件任務(wù)人數(shù)：不限場地：不限道具：繩子或其他可以綁的東西適合全部的人游戲方法： ，不限幾組，但每組最好二人以上。小組中所有參與者得手都彼此相握,形成了一個錯綜復(fù)雜得“手鏈“?；顒訒r間: :大約需要２0 分鐘。,加大游戲難度,告訴大家拋球只能拋給上一回合拋過得人,同時用２個球、3 個球,三個球連續(xù)得在圓圈中傳遞、記下時間。通過活動讓學(xué)生學(xué)會仔細觀察、準確理解、清晰表達。重復(fù)程序 4,活動時間同樣為 5 分鐘、６、討論問題:否是就您?？服舒”車汽“做是就還服舒”機司“做得覺您?感覺您得“司機”關(guān)系您得安全？ 作為“汽車”時,您覺得需要偷瞧嗎?就是什么造成您選擇瞧?,任信得您得獲了為?您得“司機”就是怎樣做得？您到覺感否是就您,時人別導(dǎo)指”機司“為作您當(dāng)?對搭檔有責(zé)任？ 這個活動對您來說有多冒險?怎樣做可以增加安全性?怎樣得行為會增加危險性？ 變式: :、1。、2合與識意爭競得互相間之員成養(yǎng)培助幫?作默契、活動過程中得默契配合能夠增進團體成員之間得相互信任,讓個體有機會體驗信任她人與被她人信任得快樂。但不能問問題或講答案出來。