【正文】 么？物質(zhì)需要僅僅是單方面的東西，應(yīng)該努力去發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，樹立孩子的自信心，理解和尊重孩子的想法，和孩子做朋友，讓她把心里最真實(shí)的想法告訴我們！老師說到“網(wǎng)球天使趙耕悟”的故事，在他父母身上我學(xué)到更多，可能我自己經(jīng)常去要求自己的孩子學(xué)習(xí)成績，沒有更好地去關(guān)心和關(guān)注她的其他愛好，即使知道，那也常常叫她把學(xué)習(xí)放在了首要位置，我應(yīng)該明白，學(xué)習(xí)固然重要，但我更應(yīng)該同時(shí)培養(yǎng)她的其他愛好，讓她在一種輕松愉快的環(huán)境下去學(xué)習(xí)與進(jìn)步！對(duì)于我來說，今天的家長會(huì)與其說是一次溝通的平臺(tái)，不如說是學(xué)校給我提供了一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我還利用會(huì)前與會(huì)后時(shí)間，將部分學(xué)生的近期表現(xiàn)向家長作了匯報(bào)，并提出具體的要求。引導(dǎo)家長真切地感受教育的力量，反思自我。那么正確的做法是什么呢?你應(yīng)該這樣說——好好想想，既然你已經(jīng)做對(duì)了2道，只要你好好想想，一定會(huì)做對(duì)其他的。家長似乎對(duì)這一類的學(xué)生的轉(zhuǎn)變很感興趣，聽得很認(rèn)真。家長會(huì)會(huì)后感言14今天召開家長會(huì)，我很激動(dòng)，回家后一直在想著家長會(huì)上的情景，頗有感觸。家長會(huì)會(huì)后感言13語文學(xué)科的學(xué)習(xí)，絕對(duì)不是僅僅在課堂上。本次家長會(huì)我們既有分工又有協(xié)助。園領(lǐng)導(dǎo)的重視和組長的關(guān)心給了我們莫大的動(dòng)力。老人家說了許多感激的話，也談了自己面對(duì)這孫子的無奈，我也只能笑笑，因?yàn)樽鳛橐粋€(gè)年過七旬的老者來說，教育這樣一個(gè)不省心的孫子著實(shí)有點(diǎn)費(fèi)勁，不過，對(duì)于教育我一再與他強(qiáng)調(diào)不能寵壞孩子。家長會(huì)后我還專門找來小可，詢問爺爺家長會(huì)回家和他說了什么，孩子很開心地告訴我：“爺爺說老師們都表揚(yáng)我了!”“那以后一定要做的比現(xiàn)在優(yōu)秀哦!”“嗯!”他肯定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。家長會(huì)前我就向同年級(jí)其他有經(jīng)驗(yàn)的老師討教，家長會(huì)究竟該說些什么。除了老師提到的，我還想針對(duì)孩子自己的情況在以下幾個(gè)細(xì)節(jié)方面引領(lǐng)孩子：，比如下筆的輕重緩急，提筆、收筆等筆畫的運(yùn)筆要求等，對(duì)平常的作業(yè)，字跡不工整堅(jiān)決不收貨來要求孩子；，所以強(qiáng)調(diào)孩子提高課堂聽課效率是必不可少的，比如對(duì)于字的筆順，我抱的態(tài)度就是常和孩子強(qiáng)調(diào)我的書寫很多是錯(cuò)誤的，所以我是輔導(dǎo)不了你的筆順，甚至需要他來糾正媽媽，這樣，他會(huì)在老師講解時(shí)很認(rèn)真地去聽，同時(shí)也讓孩子更加認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是自己的事情。會(huì)上，孫老師和張老師細(xì)致入微地從各個(gè)方面對(duì)孩子所學(xué)內(nèi)容以及孩子們的現(xiàn)狀進(jìn)行了分析。這樣做的結(jié)果，一般不會(huì)導(dǎo)致家長打罵孩子。老師是家長不可替代的教育專家，學(xué)校教育是一方面，但如果沒有家長的配合，是怎么也行不通的。通過老師和家長之間的交流，家長與家長之間，讓我們更多的了解了孩子在園、在家的一些表現(xiàn)。有的人認(rèn)為在幼兒園有老師教育孩子就夠了，回家就不管了。老師以及保育員都要準(zhǔn)備好會(huì)上談話內(nèi)容，用微笑迎接家長們的到來，做好家長簽到工作，清點(diǎn)人數(shù)，以便會(huì)后還要了解沒能出席的家長情況。同時(shí)也十分羨慕這位好母親。家長會(huì)會(huì)后感言4你的孩子學(xué)習(xí)成績好，你不用感謝我；你孩子學(xué)習(xí)成績差，你也不用埋怨我。經(jīng)過了兩年多的陪伴，還有老師的明智決策――作業(yè)記錄本。對(duì)于好習(xí)慣的養(yǎng)成，我深深地體會(huì)到有多么的不容易。家長會(huì)會(huì)后感言2做為家長的我，走進(jìn)了孩子的學(xué)校和教室，看到了寬敞明亮的教室，干凈整潔的桌椅和地面，窗臺(tái)上鮮艷的花，現(xiàn)在孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境真是太好了，我不由得想起自己小時(shí)侯上學(xué)時(shí)冬天封窗戶和輪流生火爐的情景。第五：你不想來開家長會(huì)，其實(shí)我也不想。但是寫感言有什么要求呢？下面是小編整理的家長會(huì)會(huì)后感言，僅供參考，大家一起來看看吧。所以對(duì)我今天說的話，絕對(duì)不是你必須要聽的，我沒有資格來教育你，說應(yīng)該怎么樣，或不應(yīng)該怎么樣。老師說得好，你們聽聽就過去了；說得不好，你就會(huì)覺得這個(gè)老師真沒水平。要說感言，我的感想歸根結(jié)底就是，學(xué)校是孩子成長教育極為重要的平臺(tái)，家庭是孩子成長發(fā)展的堅(jiān)定后盾，老師是孩子成長教育的培育者，父母是孩子成長的啟蒙者和引導(dǎo)者，大家都對(duì)孩子的成長起著至關(guān)重要的作用，為了孩子，讓我們共同努力！在李老師這一學(xué)期的認(rèn)真培養(yǎng)和教育下，我覺得孩子在讀書、寫字、語言交流各個(gè)方面都進(jìn)步很大，在此我非常感謝李老師！我慶幸孩子選擇了一所能讓她快樂的學(xué)校，也遇到了一位有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)又有育人智慧的好老師。但我知道，現(xiàn)在對(duì)他的嚴(yán)格，是為了他能養(yǎng)成好習(xí)慣，為了將來我能放手。希望能把這些好習(xí)慣堅(jiān)持下去！這次的家長會(huì)我也學(xué)到了很多。家長會(huì)會(huì)后感言5做為家長的我，走進(jìn)了孩子的學(xué)校和教室，看到了寬敞明亮的教室，干凈整潔的桌椅和地面，窗臺(tái)上鮮艷的花，現(xiàn)在孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境真是太好了，我不由得想起自己小時(shí)侯上學(xué)時(shí)冬天封窗戶和輪流生火爐的情景。以下是我開了家長會(huì)后的心得體會(huì)。保育員還詳細(xì)的介紹了自己為幼兒每天做的保育工作，這些都是家長們非常關(guān)心的問題，家長們都很耐心的傾聽我們的講解。根據(jù)以往家長們對(duì)教育問題，保育問題，安全問題等等的誤區(qū)，我們也給予他們溫馨的提醒，提醒他們保持耐心去教育孩子，提醒他們注意幼兒接送的安全，提醒他們配合幼兒園的各項(xiàng)工作，等等。通過這一次的交流，促進(jìn)了我們家園的感情，所以我們老師和家長要本著一切為了孩子而去努力，讓我們的孩子健康、快樂、活潑、茁壯的成長!家長會(huì)會(huì)后感言7今天開完家長會(huì)后，我反思了許久，真的對(duì)我的觸動(dòng)很大，家長會(huì)是家校溝通的渠道，同時(shí)，也是對(duì)家長教育理念的培訓(xùn)。當(dāng)然，對(duì)象不同，方式也就不同。包括這次我們班主任黃老師的發(fā)言也是如此，總是指著你們應(yīng)該怎么管好孩子，你們心里難過，我心里也不好受?？磥恚皇呛⒆幽芰Σ粔?，而是家長要學(xué)會(huì)放手，相信孩子，孩子有了自主權(quán)利后，會(huì)真正地把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己的事情，表現(xiàn)會(huì)讓大人出乎所料，這也是從孫老師給家長的談話中我學(xué)到的。因?yàn)槟汶m然忙，但并不是日理萬機(jī)；你孩子在這里讀書，你屈尊來一次也是應(yīng)該的；來參加一次家長會(huì)，有多少效果我不知道，但你不來，你永遠(yuǎn)不知道跟別的家長對(duì)教育認(rèn)識(shí)上的差距有多大。這其中最令人頭疼的要算小可了。電話與其爺爺溝通，爺爺一再幫孫子找各種理由，要求老師體諒孩子的各種緣由。得到引領(lǐng)很重要，當(dāng)然，實(shí)踐、反思更是不可或缺，所以我在想，本次家長會(huì)的成功不得不考慮以下幾點(diǎn)：一、成功離不開園領(lǐng)導(dǎo)的重視和年級(jí)組長給我們的幫助。在孩子們和老師一起認(rèn)真鍛煉做游戲時(shí)，我們拍下了他們的精彩瞬間；還找來鄧超老師為我們錄制了早操活動(dòng)的視頻；在家長會(huì)的時(shí)候讓家長們觀看。此次家長會(huì)，雖然比較成功，但是在后來年級(jí)組交流中我們也感到，在家長資源利用，家園互動(dòng)這一塊上我們是比較缺失的一個(gè)環(huán)節(jié)。例如周末的試卷，絕大多數(shù)孩子是應(yīng)付完成的，根本不用心去做，那回校后我講評(píng)的話，又能有多少效果呢？我非常無奈。首先，先聽了一堂我的課，和往常一樣，我認(rèn)真的備課，心里想著：千萬別出什么亂子，要讓家長知道，學(xué)生放到我手里很安心。教室里靜極了。我于是很開心，家長會(huì)成功了!今天，課堂的氣氛十分活躍，很多以前不愛舉手發(fā)言的學(xué)生也舉手了，我很高興，知道是家長鼓勵(lì)孩子的結(jié)果。會(huì)上還列舉了很多經(jīng)典案例及其處理方法，同時(shí)家長們也提出了一些自己的處理方法。2，過度地保護(hù)孩子。每當(dāng)我考到好成績時(shí)，我會(huì)對(duì)自己說：“我真棒。我笑了笑，問：“小妹妹，還有那么痛嗎？”她馬上回答道：“不痛了，姐姐謝謝！”我搖了搖頭，說：“沒關(guān)系，你家在哪里，我送你回去吧！”小女孩告訴我后，我背起她，讓她拿傘，在雨中走著。有一次，我在課間玩，被一個(gè)又霸道，又調(diào)皮的男孩欺負(fù)，那時(shí)我去廁所，他就站在體育室門口攔住我，他拿著一小塊不知從哪里撿來的舊電池，說：“你再走前一步，我就用它仍你。不僅男的不能輕易流淚，女的也不能輕易流淚。當(dāng)我們想掉垃圾的時(shí)候，我們是否有和環(huán)衛(wèi)工人換位思考，要想想如果我們丟的垃圾，是要去替他們打掃，而人們卻亂扔垃圾，我們?cè)撊绾问呛茫晃覀円蚶蠋煋Q位思考，要想想如果我們要去替他們管理學(xué)生，而學(xué)生卻仍違反記錄，我們?cè)撊绾问呛茫晃覀円虬职謰寢寭Q位思考，要想想如果我們要替他們掙錢養(yǎng)家，而兒女卻不認(rèn)真學(xué)習(xí)，我們?cè)撊绾问呛茫晃覀円蜣r(nóng)民換位思考，要想想如果我們要替他們幸幸苦苦地耕田，而人們?nèi)ミ@樣的糟蹋糧食，我們?cè)撊绾问呛眠@次，我們又被老師批評(píng)了。到了第二次，那一摞碗仿佛故意搗蛋，突然跳起搖擺舞來，碗，又掉下來了，他有些不知所措，突然，一位白發(fā)蒼蒼的老者走到少年面前說了一句什么?！庇谑牵揖屯丝s了。正所謂：“失敗乃成功之母”。再來說說我們自己吧?！澳悴粫?huì)溜冰就別在這里溜了，簡直是浪費(fèi)錢嘛！”一陣刺耳的討論聲在我耳邊環(huán)繞。我吸取了上一次的教訓(xùn)，這次可真行，不過，騎了兩三分鐘，我腳下癢癢的，低頭一看，原來是一只小螞蟻?！俄斖肷倌辍犯嬖V我一個(gè)道理：失敗乃成功之母。但不知怎么的，一提起魔鬼，我的腦里好像在回蕩些什么??那一年應(yīng)該是我6歲的時(shí)候，我不知從哪兒拿來了一本關(guān)于魔鬼的書，雖然書的內(nèi)容很恐怖，但很吸引。沒有人陪他玩，沒有人陪他聊天，也沒有人再去關(guān)心過他。我把粉紅色的魔鬼這個(gè)故事告訴了小女孩，小女孩和我當(dāng)年一樣，也學(xué)會(huì)了原諒別人和再也不怕魔鬼了。在他們的這個(gè)召開會(huì)上張雨講的一個(gè)故事讓我自嘆不如她講的是：世界偉大的音樂家——貝多芬與命運(yùn)奮力抗?fàn)?，一直?jiān)持創(chuàng)作，一生創(chuàng)作了許多不朽的作品的故事。把痛苦化為力量，在逆境中迎難而上？想想，在風(fēng)雪中傲然挺立的青松，在石縫的擠壓中仍不停向外長的小草，在嚴(yán)寒怒放的梅花。在賽場上，沒有絲毫的歡樂氣氛，而是充滿了緊張的氣氛。我付出很多努力，以便讓自己的學(xué)習(xí)成績能夠保持在優(yōu)秀的水平，但正因?yàn)檫@樣，讓我感覺壓力山大：先是怕自己的成績追不上，追上了吧，又要擔(dān)心保持不了領(lǐng)先。讓紅色的快樂的氣球飛到世界的每一個(gè)角落。表演結(jié)束，本以為這次的藝術(shù)節(jié)結(jié)束了，但老師卻提議我們?cè)趯W(xué)校前搞一個(gè)藝術(shù)節(jié)，有些同學(xué)紛紛同意有些同學(xué)甚至禁不住心中的狂歡，不停的歡呼，我卻默默地坐在那里，不出聲，因?yàn)椋乙庾R(shí)到“危難”正在慢慢靠近……果然我的預(yù)感是正確的。因?yàn)槌晒Σ恍枰拔⒌淖孕?，而是需要最充足信心。二是有些家長來參加家長會(huì)純粹是應(yīng)付。而有些家長反映，他們孩子的車子被換騎了；寢室晚上太亂；寢室的玻璃掉了等等，學(xué)生卻從未向我提起過，這里面有很多原因，當(dāng)然最主要還是我的工作做的不夠。第四篇：家長會(huì)后家長簡短感言家長會(huì)后家長簡短感言家長會(huì)后家長簡短感言1參加了孩子的家長會(huì)，我感觸很深，收獲很多。三、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，家長和孩子共同進(jìn)步，以身作則。家長會(huì)后家長簡短感言2三（6）班的主題班會(huì)，內(nèi)容豐富，形式多樣，既有詩詞朗讀，又有武術(shù)表演，同時(shí)通過DV回顧了孩子們從一年級(jí)進(jìn)校以來的成長過程，以及各種活動(dòng)內(nèi)容的精彩回放，讓家長看到孩子們?cè)趯W(xué)校生活的成長片斷……整個(gè)家長會(huì)在一種輕松愉快、驚喜不斷而又收獲多多的氛圍中進(jìn)行，印象尤為深刻的是親子互動(dòng)游戲和袁老師講述的阿拉伯商人的故事。在此對(duì)老師們的辛勤工作表示深深地謝意！家長會(huì)后家長簡短感言39月13日，再一次走進(jìn)了xx小學(xué)，參加了兒子升入二年級(jí)以來的第一次家長會(huì)。再說說數(shù)學(xué)方面：數(shù)學(xué)老師從整體上分析這本新教材的情況，強(qiáng)調(diào)了孩子們計(jì)算能力的培養(yǎng)，很多家長會(huì)認(rèn)為孩子計(jì)算錯(cuò)誤是“粗心”的原因，給孩子貼上了“粗心”的標(biāo)簽，孩子就會(huì)認(rèn)為“我不是不會(huì)，而是粗心”，實(shí)際上還是孩子計(jì)算能力的不足，映東也存在這樣的問題，30道口算題有時(shí)會(huì)錯(cuò)上七、八道，在數(shù)學(xué)老師分析后，我認(rèn)識(shí)到所謂的“粗心”是這個(gè)年齡的孩子腦子發(fā)育不成熟的表現(xiàn)，當(dāng)然還和性格有關(guān)，但幫助孩子能力的提高是家長應(yīng)該肩負(fù)起的責(zé)任，于是我制作了二十以內(nèi)加減法的卡片，每天和孩子進(jìn)行“拉卡”訓(xùn)練，讓孩子看著“說”幾分鐘，“說”是一個(gè)動(dòng)用孩子的看、腦、說、聽的全過程，每天幾分鐘集中精力反復(fù)刺激大腦，對(duì)于孩子左腦記憶的發(fā)育，起到修正作用，這樣也能有效幫助孩子集中注意力，提高課堂效率，建立學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。我的孩子也有這樣的行為。作為父母，要陪著孩子一起成長，理解孩子成長過程中的煩惱。從方式上更多的是幫助她解決問題，提供更具體的方法建議，更多的鼓勵(lì)她自己做決定，讓她成為更為獨(dú)立自主的孩子。但我知道，現(xiàn)在對(duì)他的嚴(yán)格，是為了他能養(yǎng)成好習(xí)慣，為了將來我能放手。好習(xí)慣的養(yǎng)成是終生受益的。小小的教室容納了近百人，顯得有些擁擠，但秩序井然。今天，孩子們顯得落落大方，處變不驚，與老師共同操持了一臺(tái)別開生面的會(huì)議。帶著幾分羞澀和真誠的表情，我從褲兜里掏出一張紙條，從褲腰里掏出一張卡片，或者從凳子底下拿起自制的禮物，遞給父母。要說感言，我的感想歸根結(jié)底就是，學(xué)校是孩子成長教育極為重要的平臺(tái)，家庭是孩子成長發(fā)展的堅(jiān)定后盾，老師是孩子成長教育的培育者，父母是孩子成長的啟蒙者和引導(dǎo)者，大家都對(duì)孩子的成長起著至關(guān)重要的作用，為了孩子，讓我們共同努力！在李老師這一學(xué)期的認(rèn)真培養(yǎng)和教育下，我覺得孩子在讀書、寫字、語言交流各個(gè)方面都進(jìn)步很大，在此我非常感謝李老師！我慶幸孩子選擇了一所能讓她快樂的學(xué)校，也遇到了一位有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)又有育人智慧的好老師。三、聽取家長意見及建議在交流會(huì)上，家長互相交流教育孩子的心得體會(huì)，大家對(duì)自己感興趣或難以判斷的問題互相咨詢，共同提高。事實(shí)說明，此次家長會(huì)是成功的。許多家長收獲很多，同時(shí)也加強(qiáng)了家長們之間的了解?，F(xiàn)將本次學(xué)生家長會(huì)總結(jié)如下：一、會(huì)議基本情況到會(huì)學(xué)生家長情況：為全面掌握家長對(duì)學(xué)校工作的了解情況和意見、建議，本次家長會(huì)通知全體家長參加。兒子送來卡片回到座位上，回過頭，笑得豁然，說：“爸爸，看哦！”家長會(huì)后家長簡短感言7作為家長，我走進(jìn)孩子的學(xué)校和教室，看到寬敞明亮的教室，干凈的桌椅和地板，窗臺(tái)上鮮艷的花朵。 通過樹梢，夕陽落在斑駁的天鵝湖上。老師的發(fā)言亦不同既往，既向家長介紹了教學(xué)大綱、學(xué)習(xí)重點(diǎn)、又闡述了自己的教學(xué)理念、授課方法，既充分肯定孩子的成績，又坦誠地點(diǎn)評(píng)了孩子的不足，既為自己定下教學(xué)目標(biāo)，又提醒家長如何輔導(dǎo)孩子。我們作為家長也要給孩子樹立榜樣?，F(xiàn)在他已經(jīng)是三年級(jí)的39。會(huì)上強(qiáng)調(diào)了好習(xí)慣對(duì)一個(gè)孩子的重要性。我認(rèn)識(shí)幾個(gè)孩子？你知道他們平時(shí)的喜怒哀樂嗎？你知道他喜歡什么樣的節(jié)目嗎？你知道她的好朋友是誰嗎？這一切都需要我們有耐心，讓孩子愿意和我們交流，所以平時(shí)要和孩子建立良好的關(guān)系。我想，是不是孩子怕父母知道，躲著他們。書寫