20xx秋部編人教版語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)第21課生于憂患，死于安樂ppt教學(xué)課件(完整版)
【正文】 然后： 這樣以后，人們才會(huì)知道因憂患而得以生存，因沉迷安樂而死亡。 ?衡同“橫”，梗塞，指不順 ?入則無(wú)法家 拂 士。由于他的刻苦努力，終于成為舉世聞名的發(fā)明家。有的人甚至在安逸之時(shí)沉溺酒色，自我毀滅。 積累 作業(yè) ? 結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活，談?wù)勀銓?duì)“生于憂患”的理解？ 現(xiàn)代人認(rèn)為“順境也能成才”，你有什么看法 ? ?，F(xiàn)代生活日益激烈，在實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值，完成民族大業(yè)的過(guò)程中，尤其需要有憂患意識(shí)，居安思危，努力奮斗，才能有所作為 。 相關(guān)名句： 自古英雄多磨難，從來(lái)紈绔少偉男。 請(qǐng)查找相關(guān)資料，補(bǔ)充一些例子。 后來(lái)都被統(tǒng)治者委以重任，干出了一番出色的事業(yè)。 所以： 動(dòng)： 忍： 曾： 不能： 用（這樣的方法）使他內(nèi)心驚動(dòng)，使他性格堅(jiān)韌起來(lái)，增加他過(guò)去所不具有的才能。)亂 其所為， 所以 動(dòng) 心 忍 (r232。?青蛙在開水里逃生 ?青蛙在溫水里死亡 生于憂患，死于安樂 生于憂患，死于安樂 舜 /發(fā)于 / 畎畝之中，傅說(shuō) / 舉于 / 版筑之間，膠鬲 / 舉于 / 魚鹽之中，管夷吾 / 舉于 / 士，孫叔敖 / 舉于 /海，百里奚 / 舉于 / 市，故 / 天將降大任 /于是人也，必先 /苦其 /心志，勞其 /筋骨，餓 其 /體膚，空乏 / 其身，行 /拂 亂 / 其所為，所以 /動(dòng)心 / 忍性，曾益 / 其所不能。
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