八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第七單元第26課古文二則生于憂患，死于安樂課件新版語(yǔ)文版(完整版)
【正文】 憂困。而，表并列。 本文的論證方式有什么特點(diǎn)？ 本文將中心論點(diǎn)放在篇末進(jìn)行歸納。 入則無法家拂士 國(guó) 拂 ⒉ 一詞多義 國(guó)防 國(guó)家 不順 同 “ 弼 ” ，輔弼 ⒊ 通假字。 ⒊空乏其身。 D整體把握 《 生于憂患，死于安樂 》 一章選自 《 孟子 要點(diǎn)勾勒 生于憂患 死于安樂 一、要經(jīng)受憂患 個(gè)別事實(shí) 一般道理 (客觀 ) 二、憂患的益處 個(gè)人 正 (主觀 ) 國(guó)家 反 三、歸納中心論點(diǎn) 生于憂患 死于安樂 分析鑒賞 1．學(xué)習(xí)積累文言詞匯 ⑴ 環(huán) 而攻之 ⑵ 域 民不以封疆之界 ⑶人恒 過 ⑷百里奚 舉 于市 ⑸所以動(dòng)心 忍 性 “環(huán) ” 在這里不是名詞，而是動(dòng)詞 “ 圍 ” 的意思。 后一章將中心論點(diǎn)置于最后，先論證 “ 生于憂患 ” ，后論證 “ 死于安樂 ” 。 下面幾個(gè)句子朗讀時(shí)語(yǔ)氣停頓正確的一項(xiàng)是 ( )。 ，出則無敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡。 B ⒌ 給畫線字注音 ⑴ 舜 ⑵米 粟 ⑶ 畎 畝 ⑷膠 鬲 sh249。多助之至，天下順之。 D．幫助的人少到極點(diǎn)時(shí)，連親戚都 不挨邊。 ⒒ 選出下面這句話節(jié)奏劃分正確的一組是 ( )。 ：用艱苦磨練的方式來讓他內(nèi)心警覺，使他的性格堅(jiān)定起來。 A．第①段運(yùn)用排比句式來列舉事實(shí)。 C．第③段只用擺事實(shí)的方法來證明 論點(diǎn)。 C ⒔ 選出下面能表述本文論述中心的一項(xiàng)是 ( )。 ／降大／任于是人也。 ，固國(guó)不以山溪 之險(xiǎn)，威天下不以兵革之利 B．得道者多助，失道者寡助 C．寡助之至，親戚畔之。 ⒏ 下列句中的 “ 以 ” 字，不當(dāng)“ 憑 ” 、 “ 靠 ” 講的一項(xiàng)是 ( )。 quǎn g233。 A ⒊ 選出 “ 而 ” 字用法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是 ( )。 ⑴舜 發(fā) 于畎畝之中 ( )。論證 “ 死于安樂 ” ，只有“ 入則無法家拂士 …… 國(guó)恒亡 ” 一句，這是歷史上大量亡國(guó)事實(shí)的高度概括。 “過 ” 字不作名詞 “ 過失 ”解，而是動(dòng)詞 “ 犯過失 ” 之意。表明了孟子關(guān)于人才要在困難環(huán)境
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1