小學(xué)三年級(jí)品德試卷(完整版)
【正文】 （）我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，將來(lái)為建設(shè)家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)。我的家鄉(xiāng)在（）?。ǎ┛h（）鎮(zhèn)。大家共同維護(hù)集體的榮譽(yù)。二、判斷。（）同學(xué)之間有了矛盾應(yīng)該及時(shí)化解。我是爺爺和奶奶的()爸爸的姐姐是我的()。很多人的名字都有()。多為同學(xué)()。2學(xué)校是知識(shí)的()，是學(xué)習(xí)、游戲的()，是我們成長(zhǎng)的。取綽號(hào)是()表現(xiàn)。小紅邊吃話梅，邊做作業(yè)，還說“話梅真好吃”。判斷題這一部分絕大部分小題都是課本上現(xiàn)有的內(nèi)容，出現(xiàn)錯(cuò)誤的主要原因就是學(xué)生對(duì)內(nèi)容記得很熟了，由于學(xué)生從內(nèi)心里對(duì)這門課不夠重視，很大程度上影響力考試成績(jī)。急救電話()。三、試卷分析 本試題共五個(gè)大題，（1）題：明辨是非，有的來(lái)自課本，有的來(lái)自對(duì)生活的認(rèn)識(shí)，學(xué)生對(duì)課本知識(shí)有所掌握，對(duì)生活知識(shí)認(rèn)識(shí)深刻。在教學(xué)中重視基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)，加強(qiáng)能力的培養(yǎng)，在理解中掌握知識(shí)。（3）題：擇優(yōu)錄取，大部分來(lái)自課本，學(xué)生能結(jié)合課本和自己的生活實(shí)際來(lái)選擇，學(xué)生掌握較好，出錯(cuò)較少。（2）知識(shí)點(diǎn)涵蓋與課程標(biāo)準(zhǔn)的對(duì)應(yīng)分析： 本份試題的知識(shí)點(diǎn)能緊緊圍繞新課程標(biāo)準(zhǔn)出題，對(duì)社會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)三維目標(biāo)的考查，既全面又有側(cè)重，試題既重視了對(duì)學(xué)生知識(shí)技能的考查，也注重了對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過程與學(xué)習(xí)方法的考查，而對(duì)學(xué)生情感、態(tài)度與價(jià)值的考查則滲透在整個(gè)試題中。選擇題這部分內(nèi)容錯(cuò)的較少，如果仔細(xì)讀題，我想都能夠做對(duì)。別人拉樹枝玩，小軍也去拉著玩。爸爸媽媽的愛是多方面的：A、關(guān)懷是愛BCD我知道的安全用電知識(shí)：A、不在電線下放風(fēng)箏。2在學(xué)校里，除了給我們上課的()外，還有()在為大家服務(wù)。1做完該做的事再去玩，心里就()，學(xué)習(xí)也變得()1學(xué)問學(xué)問，會(huì)學(xué)還要()，勇敢地()，大膽地()。正因?yàn)橛羞@些()，才顯得人人都是那樣()，那樣()，那樣()，世界也因而()。家人的愛()著我，使我懂得愛意味著什么。（
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