小學(xué)三年級品德試卷(完整版)
【正文】 （）我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，將來為建設(shè)家鄉(xiāng)做貢獻。我的家鄉(xiāng)在（）?。ǎ┛h（）鎮(zhèn)。大家共同維護集體的榮譽。二、判斷。（）同學(xué)之間有了矛盾應(yīng)該及時化解。我是爺爺和奶奶的()爸爸的姐姐是我的()。很多人的名字都有()。多為同學(xué)()。2學(xué)校是知識的()，是學(xué)習(xí)、游戲的()，是我們成長的。取綽號是()表現(xiàn)。小紅邊吃話梅，邊做作業(yè)，還說“話梅真好吃”。判斷題這一部分絕大部分小題都是課本上現(xiàn)有的內(nèi)容，出現(xiàn)錯誤的主要原因就是學(xué)生對內(nèi)容記得很熟了，由于學(xué)生從內(nèi)心里對這門課不夠重視，很大程度上影響力考試成績。急救電話()。三、試卷分析 本試題共五個大題，（1）題：明辨是非，有的來自課本，有的來自對生活的認識，學(xué)生對課本知識有所掌握，對生活知識認識深刻。在教學(xué)中重視基礎(chǔ)知識的教學(xué)，加強能力的培養(yǎng)，在理解中掌握知識。（3）題：擇優(yōu)錄取，大部分來自課本，學(xué)生能結(jié)合課本和自己的生活實際來選擇，學(xué)生掌握較好，出錯較少。（2）知識點涵蓋與課程標準的對應(yīng)分析： 本份試題的知識點能緊緊圍繞新課程標準出題，對社會課程標準三維目標的考查，既全面又有側(cè)重，試題既重視了對學(xué)生知識技能的考查，也注重了對學(xué)生學(xué)習(xí)過程與學(xué)習(xí)方法的考查，而對學(xué)生情感、態(tài)度與價值的考查則滲透在整個試題中。選擇題這部分內(nèi)容錯的較少，如果仔細讀題，我想都能夠做對。別人拉樹枝玩，小軍也去拉著玩。爸爸媽媽的愛是多方面的：A、關(guān)懷是愛BCD我知道的安全用電知識：A、不在電線下放風(fēng)箏。2在學(xué)校里，除了給我們上課的()外，還有()在為大家服務(wù)。1做完該做的事再去玩，心里就()，學(xué)習(xí)也變得()1學(xué)問學(xué)問，會學(xué)還要()，勇敢地()，大膽地()。正因為有這些()，才顯得人人都是那樣()，那樣()，那樣()，世界也因而()。家人的愛()著我，使我懂得愛意味著什么。（
合同協(xié)議相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1