小學(xué)三年級品德試卷(文件)
【正文】 ，班集體的榮譽是我們共同努力的結(jié)果，你準(zhǔn)備怎樣為班集體爭榮譽？獨自在家時，如果有陌生人敲門，你怎么辦？第三篇：三年級品德試卷分析三年級品德與社會試卷分析20172018上學(xué)期期中本次考試三年級有29人參加，平均分為29及格率分別為：一班：%，二班：%。判斷題這一部分絕大部分小題都是課本上現(xiàn)有的內(nèi)容，出現(xiàn)錯誤的主要原因就是學(xué)生對內(nèi)容記得很熟了，由于學(xué)生從內(nèi)心里對這門課不夠重視，很大程度上影響力考試成績。以后要加強簡答題的訓(xùn)練。急救電話()。突出學(xué)生的現(xiàn)實生活，重視品德的培養(yǎng)，對學(xué)生以后的生活有較好的指導(dǎo)意義。三、試卷分析 本試題共五個大題，（1）題：明辨是非，有的來自課本，有的來自對生活的認(rèn)識，學(xué)生對課本知識有所掌握，對生活知識認(rèn)識深刻。從學(xué)生大的情況看，基本達標(biāo)，是從勤儉節(jié)約、假冒偽劣商品的危害、安全常識方面對學(xué)生進行考察。在教學(xué)中重視基礎(chǔ)知識的教學(xué)，加強能力的培養(yǎng)，在理解中掌握知識。四、改進措施教師在教學(xué)中認(rèn)真鉆研教材，貼近生活，把學(xué)生帶入生活情景中讓他們?nèi)ンw會，去反思。（3）題：擇優(yōu)錄取，大部分來自課本，學(xué)生能結(jié)合課本和自己的生活實際來選擇，學(xué)生掌握較好，出錯較少。考察他們分析解決問題的能力。（2）知識點涵蓋與課程標(biāo)準(zhǔn)的對應(yīng)分析： 本份試題的知識點能緊緊圍繞新課程標(biāo)準(zhǔn)出題，對社會課程標(biāo)準(zhǔn)三維目標(biāo)的考查，既全面又有側(cè)重，試題既重視了對學(xué)生知識技能的考查，也注重了對學(xué)生學(xué)習(xí)過程與學(xué)習(xí)方法的考查，而對學(xué)生情感、態(tài)度與價值的考查則滲透在整個試題中。總之，在今后的教學(xué)中，要聯(lián)系實際生活，繼續(xù)加強生活常識教育。選擇題這部分內(nèi)容錯的較少，如果仔細(xì)讀題，我想都能夠做對。突出學(xué)生的現(xiàn)實生活，重視品德的培養(yǎng)，對學(xué)生以后的生活有較好的指導(dǎo)意義。別人拉樹枝玩，小軍也去拉著玩。小明貪玩，成績不好，有同學(xué)嘲笑他，他很害怕上學(xué)。爸
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