【正文】 一盞明燈 一記耳光 一綹月光B 竊竊私語(yǔ) 婉婉動(dòng)聽(tīng) 咄咄逼人 栩栩如聲 絲絲入扣C 前仆后繼 前赴后繼 前仆后仰 瞻前顧后 思前想后D 人生坎坷 山道崎嶇 懸崖陡峭 高山巍峨 山脈蜿蜒4．下列各詞按一定順序排列正確的一項(xiàng)是（）A 頓號(hào) 逗號(hào) 分號(hào) 句號(hào) 省略號(hào)B 冰 冷水 熱水 水蒸汽 開(kāi)水C 寒冷 涼爽 溫暖 酷熱 炎熱D 喜愛(ài) 喜歡 熱愛(ài) 酷愛(ài)5．依次填入下列各句橫線處的詞句，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）1．哪里要架橋，哪里要把陡坡鏟平，哪里要把彎度改小，都要經(jīng)過(guò)勘測(cè)，進(jìn)行 計(jì)算。話題作文。在這些幸福難忘的日子里，是父母，像日月一樣緊緊相伴在你身邊，用一片真情呵護(hù)著你，培育著你；是父母，帶給你無(wú)盡的溫暖、奮斗的信心和成功的動(dòng)力。（3分）詩(shī)壇上負(fù)有盛名的“李杜”指的是（）A．李白和杜牧B．李商隱和杜牧C．李白和杜甫D．李商隱和杜甫下列各組詞語(yǔ)分類(lèi)正確的是第（）組A．和藹珍貴美好波光粼粼穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)B．梳理積攢奔馳季節(jié)感情 迸射C．干凈明亮美觀大方聰明伶俐偉大光榮青山綠水D．小草碧綠眼睛雪亮操場(chǎng)干凈小猴機(jī)靈打掃教室E．一眨眼一瞬間一剎那一骨碌一會(huì)兒F．花紅柳綠萬(wàn)紫千紅碧水長(zhǎng)流藍(lán)天白云眉開(kāi)眼笑G．調(diào)兵遣將丟盔棄甲斬釘截鐵走街穿巷頭昏目眩H．豺狼虎豹鍋碗瓢盆琴棋書(shū)畫(huà)魚(yú)蟲(chóng)鳥(niǎo)獸奇花異草在我國(guó)古代文學(xué)作品中，有三種耐寒植物特別受到贊美，被稱(chēng)為“歲寒三友”，這三種植物指的是（）A．梅、竹、蘭B．松、竹、梅C．梅、蘭、菊D．松、梅、菊（二）根據(jù)句子的意思，填上表示語(yǔ)氣的詞。”句中的“千金”在文中指_______（1分）朗讀第(31)段“臘梅新生了”一句，應(yīng)重讀的詞語(yǔ)是_______，應(yīng)讀出_______的語(yǔ)氣。又抽出了幾條新枝??(31)臘梅新生了！(32)盡管它比那一排豐滿秀美的臘梅顯得矮小，但它總算逃脫了垃圾車(chē)的劫難。(22)臘梅的根須仍帶著一團(tuán)老土。(11)“可不能把它的主根砍斷！”(12)“不砍斷怎么挪呀！”(13)老花匠依然是那種職業(yè)性的殘酷。⑸臘梅會(huì)挪死嗎？我怕。爸爸原來(lái)認(rèn)為_(kāi)_____________________，我對(duì)此持不同觀點(diǎn)，先后舉出兩個(gè)事例進(jìn)行反駁。（1分）理解題目“后生可畏”在文章里的意思，選擇正確的解釋打√。爸爸感慨地對(duì)媽媽說(shuō)：“是呀！孩子對(duì)問(wèn)題認(rèn)識(shí)得這樣深刻，真是后生可畏??！”說(shuō)完，用慈祥的目光看著我，弟弟也仰起小臉望著我。我會(huì)意了，忙說(shuō)：“小孩子插嘴有什么不好？你這種做法有點(diǎn)‘家長(zhǎng)制’作風(fēng)。下面關(guān)于古詩(shī)沒(méi)有錯(cuò)誤的是（）A．接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅/《曉出凈慈寺送林子方》（楊萬(wàn)里）B．隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲/《春夜喜雨》（李白）C．舊時(shí)王謝堂前燕，輕煙散入五侯家/《烏衣巷》（劉禹錫）D．洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺/《涼州詞》（王昌齡）二、閱讀欣賞。C．他的話完全沒(méi)有錯(cuò)。D．延安是中國(guó)革命的搖籃。下列歇后語(yǔ)錯(cuò)誤的是（）A．外甥打燈籠——照舅（舊）B．孔子搬家——凈是書(shū)（輸）C．泥菩薩過(guò)河——紋（問(wèn)）到底D．周瑜打黃蓋——一個(gè)愿打，一個(gè)愿挨1給下面的句子加標(biāo)點(diǎn)，正確的一組是（）爸爸指著竹筍對(duì)我說(shuō) 你看 竹筍多么有力量啊 不論在什么地方 不論被什么東西壓迫著 它都能頂開(kāi) 一個(gè)勁地向上長(zhǎng)A．：，！，！B．：，！。 q237。（20分）整體認(rèn)讀音節(jié)共有16個(gè)，下面全是整體認(rèn)讀音節(jié)的一組是（）A．a(chǎn)i ui un 252。 l232。B．今天是爸爸40歲的生日，是值得慶賀的日子。1沒(méi)有用比喻的一組是（）A．殘陽(yáng)如血。1與其他兩項(xiàng)有明顯區(qū)別的一項(xiàng)是（）A．《泊船瓜洲》B．《拔苗助長(zhǎng)》C．《南轅北轍》）1“你的成績(jī)有了很大提高，不能把它作為驕傲自大的資本。B．?dāng)?shù)字的發(fā)展走過(guò)了漫長(zhǎng)的路程。不過(guò)，爸爸對(duì)我們很好，雖然有時(shí)也教訓(xùn)我們幾句，但我和弟弟知道，那是為我們好。只有王勃這個(gè)年僅14歲，乳臭未干的孩子，少年氣盛，一口答應(yīng)。（2分）①______________________________________________________________②______________________________________________________________寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。（）（3）這篇文章說(shuō)明：①大人們的家長(zhǎng)制作風(fēng)是要不得的。院子向陽(yáng)一側(cè)長(zhǎng)著一排臘梅，其中剛好空缺一個(gè)位置。鋤落之處，錚錚有聲。(18)“嘎吱”一聲，老花匠一腳蹬過(guò)去，最后的最粗的主根斷開(kāi)了。(29)又過(guò)了幾天。（1分）詞句“零落成泥碾作塵”出自《______________》，作者是______________。（）③晚上，雷電大作，大雨下了個(gè)透。好文章是_____________________，讓人_____________________。答題時(shí)不要出現(xiàn)真實(shí)的姓名。題目自擬，文體不限。C 天上的云千姿百態(tài)，變化多端。”8．橫線上應(yīng)填的句子是（）隆隆的春雷滾動(dòng)在整個(gè)天空里，悠閑的白云躲在高山的懷抱里，前仆后繼地從天空投下身去。仆人感到莫名其妙，便問(wèn)：“老爺，沒(méi)有錢(qián)怎么買(mǎi)酒啊？” 財(cái)主生氣地說(shuō)：“花錢(qián)買(mǎi)酒誰(shuí)不會(huì)？不花錢(qián)買(mǎi)酒，才算有能耐呢！”仆人聽(tīng)了，便拿著酒瓶出去了。我一看他的手才明白：原來(lái)陳明為了做教鞭把手都扎破了，同學(xué)們更加感動(dòng)了。他們?cè)谠?、荒灘上搬運(yùn)食物，建設(shè)家園。 jǐ）流動(dòng)；我仿佛聽(tīng)見(jiàn)噼里啪啦的燒焦聲，那是最外一層的螞蟻用軀體開(kāi)拓求生之路。注釋?zhuān)罕拔ⅲ旱匚坏拖露煨　＃?）短文中共有三個(gè)問(wèn)名。這里用這個(gè)成語(yǔ)是為了說(shuō)明（2分）6．讀第⑤、第⑥自然段，按要求回答問(wèn)題。(6分)piān p236。o li224。(4分)描寫(xiě) 描繪(1)這件藝術(shù)銅鼎深入細(xì)致地()了當(dāng)時(shí)的風(fēng)俗人情、橋梁建筑?！叭我馔秊椤苯幸?。(4分)(1)寫(xiě)一句抒寫(xiě)思念故鄉(xiāng)、懷念親友的詩(shī)：_____________(2)寫(xiě)一句借月抒懷的詩(shī)：_____________(3)時(shí)間對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是極其珍貴的，可是，王強(qiáng)就不這么認(rèn)為，每當(dāng)看到他沉迷于各種游樂(lè)中的時(shí)候，你真想對(duì)他說(shuō)：______________________。⑤這是求知的階梯，也是人生必不可少的一段路程。”其鄰人之父亦云。你屬牛，我就把這只小銅牛作為禮物送給你。兩年過(guò)去了。(3分)熟悉—()喜歡—()堅(jiān)強(qiáng)—()。()挪樹(shù)院子里那株臘梅奄奄一息了。他鏟開(kāi)了!刨開(kāi)了!瘦小的臘梅，卻有并不瘦小的根須，它是一株已經(jīng)成熟的臘梅啊!它的根須長(zhǎng)長(zhǎng)的在地下漫延。要挪動(dòng)它，非砍斷一些根根蔓蔓不可，哪怕傷筋動(dòng)骨，也是出于無(wú)奈。臘梅瘦骨嶙峋地立著。(2分)________一息風(fēng)姿飄_____有聲豐_____ 秀美，分別是___________和__________(1分)“零落成泥碾作塵”出自《_______________》，作者是_________。(3)魯班帶著鑿子、鋸子、斧子等木工用具去拜師學(xué)藝。(二) 喜愛(ài) 頑強(qiáng) 壯實(shí)的 穩(wěn)健的 尖利的 靈巧的 。②本文贊美臘梅頑強(qiáng)的生命力，表達(dá)了作者對(duì)生命的關(guān)注與喜愛(ài)之情。yf225。）吮吸（yǔn）鏖戰(zhàn)（225。n）鳥(niǎo)瞰（k224。（）B．在清香的碧螺春荼湯里，我看到了江南明媚的春光。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。()他說(shuō)道：“這樣好！愛(ài)好文學(xué)的人不要只讀文科的書(shū)，一定要多讀各科的書(shū)。我思索，我追求，我終于明白生命的意義在于奉獻(xiàn)而不于享受。⑵上文是著名作家__________在《給家鄉(xiāng)孩子的信》中講的一段話。空中彌漫著淡淡的（），（）的茶樹(shù)叢中，不時(shí)傳來(lái)銀鈴般的歡笑聲。______________________________________________________。我有過(guò)這樣的想法，如果讓每一個(gè)人在他成年后的某個(gè)階段瞎上幾天，聾上幾天該有多好。在文中找出下列各詞的反義詞。5月28號(hào)下午兩時(shí)整，五（3）班在教室召開(kāi)《告別不良行為》主題中隊(duì)會(huì)，要求各班派兩名隊(duì)員觀摩。讀了這則資料，你有什么感想？打算如何讓更多的人宣傳？請(qǐng)你寫(xiě)一篇文章，題目自擬。團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大。④身在課堂，心在操場(chǎng)，必定上不好課?！睆堉竞驮凇稘O歌子》中也寫(xiě)到：“西塞山前白鷺飛，”《感謝》，請(qǐng)依照第一詩(shī)節(jié)的內(nèi)容和形式，補(bǔ)全空行。危急之下，29歲的女教師張麗莉?qū)W(xué)生推向一旁，自己卻被碾到車(chē)輪下，造成全身多處骨折，雙腿高位截肢。要求語(yǔ)言生動(dòng)形象，以情動(dòng)人。②凌：欺凌，欺辱。目前實(shí)行“喬、灌、草”相結(jié)合的沙漠生態(tài)防護(hù)體系，因?yàn)橥度氩蛔愫退志o缺等原因難以獲得良好效果。據(jù)估算，其治理成本將比化學(xué)固沙材料成本降低。②照例是午后。③好在河水不深,僅沒(méi)到胸。母親坐在炕沿,看著他,愁眉不展。那是母親和她的油燈。那目光是從冬的縫隙里抽出的春的陽(yáng)光,隨著他,靜靜地織成一條溫暖的路。⑿然后,整整一個(gè)冬天,母親沒(méi)有自己的棉衣。（4分）① 句：② 句：三、作文（25分）“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳；家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心”你最近關(guān)注了什么事情？請(qǐng)寫(xiě)一寫(xiě)你關(guān)注的事情，題目自擬。(1分)________________________________________________________________文中括號(hào)處應(yīng)填怎樣的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)？下列準(zhǔn)確的一項(xiàng)是(1分)（）A．。干果里大的有紅棗、桂圓、核桃、白果、杏仁、桑子、花生、葡萄干等等，小的有各種豆子和芝麻之類(lèi)，吃起來(lái)十分香甜可口?？箲?zhàn)后南北遷徙，有時(shí)還在國(guó)外，尤其是最近的10年，我們幾乎連個(gè)“家”都沒(méi)有，也就把“臘八”這個(gè)日子淡忘了。他把這張小紙送到我眼前說(shuō)：“您看，這是媽媽保留下來(lái)的。()讀句子，回答括號(hào)中的問(wèn)題。C．姥姥，以后我們每年還煮臘八粥吃吧！D．姥姥，難道我們以后不煮臘八粥吃了嗎？1從組材的特點(diǎn)看，文章中寫(xiě)為紀(jì)念自己的母親而煮臘八粥的作用是___________________________________________________________。這青年很一般，只是他的耳朵與眾不同。那青年仍在潛心讀書(shū)，毫無(wú)所動(dòng)。1“既像一個(gè)五彩大海螺，又像一扇金黃色的小瓢。1這篇小說(shuō)所揭示的深刻意義是(2分)（）A．在現(xiàn)實(shí)生活中，占據(jù)著重要位置的人，未必就是有用的人才。但是，當(dāng)今世界，時(shí)時(shí)、處處、事事，都存在著“比”。答案：比如第3自然段中第1句為間接引用；第2句為直接引用。因?yàn)榭偫韺?duì)人民的恩情勝過(guò)母親對(duì)子女的恩情，所以作者要如此安排材料。答案：(1)作者的第三代幾個(gè)孩子(2)作者(3)作者(4)作者的母親答案：(1)對(duì)母親的深厚崇敬和懷念之情。關(guān)鍵是“比”什么，怎么“比”，“比”得有沒(méi)有道理，“比”得有沒(méi)有價(jià)值。C．做事要講實(shí)際效果，不能只做表面文章。(2分)1第二段中“這種形狀的耳朵最聚音，最利于收聽(tīng)聲音”，“這種形狀”指的是______________________________。我拍了一下他的肩膀。整個(gè)耳朵往前攏著，既像一個(gè)五彩大海螺，又像一扇金黃色的小瓢。文章通過(guò)這條線索把_______________和_______________三件事串連在一起。(由“供佛”轉(zhuǎn)到“紀(jì)念母親”，體現(xiàn)了一種什么情感？)________________________________________________________________(2)抗戰(zhàn)后南北遷徙，有時(shí)還在國(guó)外，尤其是最近的10年，我們幾乎連個(gè)“家”都沒(méi)有，也就把“臘八”這個(gè)日子淡忘了。1979年2月3日凌晨文章中交代了“臘八粥”的做法，請(qǐng)把有關(guān)句子畫(huà)上“_______”。您從前是每年都煮的。母親說(shuō)：這臘八粥本來(lái)是佛教寺煮來(lái)供佛的18種干果象征著十八羅漢。C.。(6分)________________。請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)“暖”的理解。他不再爬墻上房,不再去冰河劃船。母親說(shuō)快起床上學(xué),要遲到了。是啊,明天,冰天雪地的,他怎么上學(xué)? ⑥他一直把自己包在棉被里,看母親憤怒并愁苦的臉。恰好有村里老人經(jīng)過(guò),把他放上獨(dú)輪車(chē)送回了家。突然卻從腳下傳來(lái)斷裂的咔嚓聲。③段畫(huà)線句子運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法？并分析它們的作用。那么，“生物地毯”到底是什么，又是如何實(shí)現(xiàn)防風(fēng)治沙的呢？②新疆生態(tài)與地理研究所專(zhuān)家通過(guò)在1000倍到2000倍的電子顯微鏡下研究觀察，發(fā)現(xiàn)古爾班通古特沙漠細(xì)小的沙粒并不是以單獨(dú)顆粒的形式存在，而是被微生物形成的黏液粘連，或者被藻類(lèi)、地衣和苔蘚的假根捆綁起來(lái)，形成生物結(jié)皮，即我們?cè)谏衬兴芤?jiàn)到的大面積分布于沙漠表面的綠色、黑色以及灰黑色遮蓋物。④鴟梟：兩種鳥(niǎo)，這是古人的看法。（9分）①②③夫?qū)W者，所以求益耳。材料二：張麗莉的英雄壯舉經(jīng)媒體報(bào)道后，在全社會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈反響。（6分）?在《三國(guó)演義》中有一位英雄，他曾溫酒斬華雄、千里走單騎、刮骨療毒，被后人敬仰并尊稱(chēng)為中國(guó)的“武圣”，這位英雄是。?第②句關(guān)聯(lián)詞使用錯(cuò)誤，請(qǐng)修改。．．．．：成熟的稻穗低著頭，那是在啟示我們要謙虛；一群螞蟻推土，那是在啟示我們要齊心協(xié)力。ng）挑剔（tī）不屈不撓三顧矛廬 ．．．．（piē）劊子手（ku224。十一、作文：請(qǐng)?jiān)谝韵氯齻€(gè)題目中，任意選擇一個(gè)。在短文的最后一自然節(jié)中選擇一個(gè)問(wèn)題來(lái)回答。我多么渴望看這世上的一切，如果說(shuō)我憑我的觸覺(jué)能得到如此大的樂(lè)趣，那么能讓我親眼目睹一下該有多好。但是這一天的到來(lái)，似乎遙遙無(wú)期。采茶姑娘個(gè)個(gè)（），他們用靈巧的雙手（）地從茶樹(shù)上摘下一片片嫩芽。請(qǐng)把其中的一處抄寫(xiě)下來(lái)：__________________________________?！?