【正文】 拒，中軍帳里，變金木土爻神卦，水面偏能用火攻。這部書(shū)中有關(guān)這個(gè)英雄的傳奇故事還有很多，請(qǐng)用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言寫(xiě)出一個(gè)故事的名稱：____ _ ___11.“勉從虎穴暫棲身，說(shuō)破英雄驚煞人，巧將聞雷作掩飾，隨機(jī)應(yīng)變信如神。再說(shuō)出諸葛亮揮淚斬馬謖是因?yàn)開(kāi)____一事。(1)《水滸傳》中“倒拔垂楊柳”的人物是_____。其中“閬苑仙葩”指的是_____，“美玉無(wú)暇”指的是_____。在我國(guó)四大古典名著中，還有一位作品也塑造了一位足智多謀的軍事家的形象，這個(gè)人是_____，這部作品是《_____》。語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔。21.《曹操煮酒論英雄》節(jié)選自我國(guó)第一部長(zhǎng)篇 體小說(shuō)《三國(guó)演義》。他真不愧是一位見(jiàn)義勇為的英雄。21，章回22，曹操23，孫悟空。中心思想本書(shū)主要描述了孫悟空大鬧天宮，唐僧出世和師徒四人西天取經(jīng)等故事，贊揚(yáng)了以孫悟空為主的師徒四人不畏艱險(xiǎn)、百折不撓的可貴精神。唐僧：崇信佛法、嚴(yán)守戒律、目標(biāo)明確、立場(chǎng)堅(jiān)定、勇往直前的精神堅(jiān)不可摧。人物形象及對(duì)應(yīng)的典型情節(jié)和性格特征魯智深(花和尚)：拳打鎮(zhèn)關(guān)西、倒拔垂楊柳、大鬧野豬林、嫉惡如仇、俠肝義膽、粗中有細(xì)、勇而有謀、豁達(dá)明理。②本書(shū)采取了先分后合的鏈?zhǔn)浇Y(jié)構(gòu)，使小說(shuō)的故事情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，頭緒眾多而線索分明。在鞭撻丑惡、歌頌善良中，表現(xiàn)了對(duì)美好生活的執(zhí)著追求，也流露了缺乏信心的憂郁情緒?！冻笮▲啞穬?nèi)容簡(jiǎn)介：丑小鴨歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦、重重磨難之后變成了白天鵝，那是因?yàn)樗闹杏兄鴫?mèng)想，夢(mèng)想支撐著它?？捎幸惶?，拇指姑娘被一只癩蛤蟆偷走了，從此，她開(kāi)始了驚險(xiǎn)、夢(mèng)幻般的旅程。主要內(nèi)容 《朝花夕拾》是魯迅先生回憶童年少年和青年時(shí)期不同的生活經(jīng)歷和體驗(yàn)，具體生動(dòng)地顯示了當(dāng)時(shí)中國(guó)的風(fēng)習(xí)和社會(huì)情狀?！斗毙恰酚?64首小詩(shī)組成。②真情實(shí)感的流露，不在人工的斧鑿，而取之于天然，天使也獲得了真實(shí)的自然美。講述小人國(guó)利里浦特與鄰國(guó)兵戎相見(jiàn)，是影射當(dāng)時(shí)英法兩國(guó)之間的連年征戰(zhàn)。②辛辣、尖銳而深刻的諷刺是小說(shuō)的靈魂所在。中心思想本書(shū)敘述了貝多芬、米開(kāi)朗基羅和托爾斯泰的苦難和坎坷的一生，贊美了他們的高尚品格和頑強(qiáng)奮斗的精神。他的藝術(shù)創(chuàng)作表現(xiàn)當(dāng)時(shí)市民階層的愛(ài)國(guó)主義和為自由而斗爭(zhēng)的精神，代表了文藝復(fù)興時(shí)期藝術(shù)的頂峰，是人類文化寶庫(kù)中珍貴的遺產(chǎn)。寫(xiě)作特點(diǎn)采用了大量的引文，抓住傳主最主要的性格特征，使之成為統(tǒng)領(lǐng)全篇的靈魂，產(chǎn)生動(dòng)人心魄的力量?！锻辍访尘白髡吒郀柣?，前蘇聯(lián)著名作家。寫(xiě)作特點(diǎn)讀來(lái)令人感到悲哀但不過(guò)于沉重，使人在黑暗中看到光明，在邪惡中看到善良，在冷酷無(wú)情中看到人性的光芒，在悲劇的氛圍中感受到人們戰(zhàn)勝悲劇命運(yùn)的巨大力量。豬八戒：一方面好吃懶做、見(jiàn)識(shí)短淺、愛(ài)搬弄是非、耍小聰明、說(shuō)話、愛(ài)占小便宜、貪戀女色。《水滸傳》名著背景作者施耐庵，元末明初著名小說(shuō)家。宋 江(及時(shí)雨)：私放晁蓋、怒殺閻婆惜、三打祝家莊 為人仗義、善于用人、但總想招安。安徒生童話創(chuàng)作的三個(gè)時(shí)期①早期童話多充滿綺麗的幻想、樂(lè)觀的精神，體現(xiàn)現(xiàn)實(shí)主義和浪漫主義相結(jié)合的特點(diǎn)?？墒侵灰踝訉?duì)她微笑，她就忘記了腳上的疼痛，眼看著王子和別人結(jié)婚，她寧可犧牲自己的生命，也要為王子祝福?？赐旯适潞?，你會(huì)發(fā)現(xiàn)小女孩的率真與勇敢就在我們身邊，而夜鶯的行為讓我們?cè)趷偠母杪曋畜w會(huì)到了善良與溫馨?！冻ㄏκ啊窞轸斞敢痪哦晁骰貞浬⑽牡慕Y(jié)集，共十篇。②善于抓住事件、人物的最具有典型意義的特點(diǎn)特征，以小見(jiàn)大，以偏概全，去展示事件的內(nèi)涵，去表現(xiàn)人物的個(gè)性特征，去勾描人物、事件的基本面貌形態(tài)，能給讀者留下十分深刻的印象?！胺毙求w”“春水體”風(fēng)靡一時(shí)。斯威夫特，英國(guó)18世紀(jì)前期最優(yōu)秀的諷刺作家和政論家。在這個(gè)烏托邦國(guó)度里，馬是理性的載體，而人形動(dòng)物“耶胡”則是邪惡骯臟的畜生。1915年因長(zhǎng)篇小說(shuō)《約翰貝多芬的故事主要側(cè)重“扼住命運(yùn)的咽喉”，貝多芬以他的意志，以一種不可抵擋的力量掃空憂郁的思想，戰(zhàn)勝肉體和精神上的雙重折磨?？袑幠取贰ⅰ稇?zhàn)爭(zhēng)與和平》、《復(fù)活》。閱讀感受①人生難免會(huì)遇到磨難，生活也并非充滿了鮮花和歡樂(lè)。外祖父： 經(jīng)常毒打外祖母和孩子們，如阿列克謝因染壞一匹布，被他打得昏死過(guò)去。（）造防y249。）處理（ch249。ng）摻和（cān）窈窕（tiǎo）D、貯藏（zh249。z225。人民子弟兵數(shù)十萬(wàn)大軍，（），從空中、陸上、水上向?yàn)?zāi)區(qū)集結(jié)。先把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再寫(xiě)出自己積累到的3個(gè)成語(yǔ)。（2）“出其不意”的“意”用部首查字法應(yīng)先查部首再查畫(huà)。例：那票據(jù)好像黃葉跳著優(yōu)美的舞蹈輕輕地落到地上。”（5）下面是一副對(duì)聯(lián)，從備選字中找出合適的組成下聯(lián)。請(qǐng)你幫助劉虎把對(duì)老師的臨別贈(zèng)言內(nèi)容補(bǔ)充完整。A、非……不可……舉世聞名B、即使……也……古今中外排列錯(cuò)亂的句子，在括號(hào)里寫(xiě)上序號(hào)。（）展室的進(jìn)門(mén)處豎立著一塊大標(biāo)語(yǔ)牌，上面寫(xiě)著前言。凱勒傳”，感觸很多。D、因?yàn)樗t到了10分鐘，因此他錯(cuò)過(guò)了這趟校車(chē)。狐假虎威①荊宣王問(wèn)群臣曰：“吾聞②北方之畏③昭奚恤也，果誠(chéng)何如？”群臣莫對(duì)。故北方之畏昭奚恤也，其實(shí)畏王之甲兵也……。狐曰：‘子無(wú)敢食我也！天地使我長(zhǎng)百獸。居里幾乎在完成這項(xiàng)偉大自然發(fā)現(xiàn)的同時(shí)，也完成了對(duì)人生意義的發(fā)現(xiàn)。居里幾乎在完成這項(xiàng)偉大自然發(fā)現(xiàn)的同時(shí)，也完成了對(duì)人生意義的發(fā)現(xiàn)。怎么生存啊？世道多不公平啊！”上帝聽(tīng)了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)蜘蛛說(shuō)：“孩子，你錯(cuò)了。還有，由于它樣子長(zhǎng)得古怪而丑陋，身上又有毒腺，也不用擔(dān)心像其他動(dòng)物那樣時(shí)時(shí)面臨危險(xiǎn)。舒施尼發(fā)明了塑料袋，這在當(dāng)時(shí)無(wú)異于一場(chǎng)科技革命。塑料的結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，不容易被天然微生物破壞，在自然環(huán)境中200年內(nèi)不會(huì)降解。（4）文中兩處畫(huà)橫線的句子，使用的說(shuō)明方法是（）。o）石壁，從無(wú)懼色，它好像有志向。①三人行，______________________。在他清理挖掘時(shí)，不斷有孩子的父母急匆匆趕來(lái)，看到了這片廢墟，他們痛苦并大喊：“我的兒子！”“我的女兒！”哭喊過(guò)后，他們（失望絕望）的離開(kāi)了。在第38小時(shí)，他突然聽(tīng)見(jiàn)地下傳出孩子的聲音：“爸爸，是你嗎？”“是我，是爸爸！我的兒子！”“我告訴同學(xué)們不要害怕，說(shuō)我爸爸還活著就一定來(lái)就我，也能就出大家，你說(shuō)過(guò)不論發(fā)生什么，你總會(huì)和我在一起。（1）選擇合適的詞語(yǔ)，在下面畫(huà)上“”（2）寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。最激烈的意見(jiàn)是：“哪里會(huì)有什么春天，只見(jiàn)起風(fēng)、起風(fēng)，成天刮土、刮土，眼睛也睜不開(kāi)，桌子一天擦一百遍……”其實(shí)，這意見(jiàn)里說(shuō)的景象，不冬不夏，還得承認(rèn)是春天。背陰的巖下，積雪不管立春、春分，只管冷森森的，沒(méi)有開(kāi)化的意思。清早，著大靸鞋，穿老羊皮背心，使荊條背簍，背帶冰碴的羊糞，繞山嘴，上山梁，爬高高的梯田，春風(fēng)呼哧呼哧地幫助呼哧呼哧的人們，把糞肥拋撒勻凈。懷念江南的春風(fēng)→→→怎不懷念北國(guó)的春風(fēng)（3）文中畫(huà)線句連用了三個(gè)“撲”字，有什么表達(dá)作用？___________________________（4）讀了林斤瀾的《春風(fēng)》后，試比較一下，南方的春風(fēng)和北國(guó)的春風(fēng)有什么不同？你喜歡哪里的春風(fēng)？ __________________________（5）閱讀一、二自然段，概括出北京春天的兩大特點(diǎn)。（）食物又大又合口味，觸角（）擺動(dòng)得特別【猛烈熱烈】。如果用手指在螞蟻爬過(guò)的路上畫(huà)一條橫線，或者用樟腦等有怪味的東西將螞蟻要走的路畫(huà)斷，螞蟻就迷路了。（6）分段，用“‖”線分段，寫(xiě)出段意。”老人堅(jiān)定的口氣里，透著十二分的自信。闖下去拼下去，用那不肯投降的雙手打出的，一定是一方令自己都無(wú)比驚訝的新天地。雖然病號(hào)服并不合體，但并不能掩蓋住她典雅的氣質(zhì)。下一趟人照樣人很多，不過(guò)還好，電梯沒(méi)有報(bào)警。她非?？蜌獾貙?duì)電梯內(nèi)的人說(shuō)：“請(qǐng)等我一下，我把他送到樓梯口。對(duì)于姑娘要看望的人，那肯定是一枝浪漫溫馨的玫瑰，一枝可以療傷的玫瑰。每曰：“點(diǎn)之則飛去。⑴須臾，雷電破壁。”其弟爭(zhēng)曰：“舒雁④烹宜，翔雁燔⑤宜。⑤燔：烤。⑴將援引射之⑵宜燔⑶已而索雁本文涉及幾個(gè)人物？誰(shuí)的觀點(diǎn)正確？為什么？七、小升初語(yǔ)文真題解析——文學(xué)常識(shí)下列文學(xué)常識(shí)搭配正確的一項(xiàng)是（）A、《繁星》巴金現(xiàn)代B、《幼時(shí)記趣》沈復(fù)明代C、《赤壁》杜牧宋代D、《本命年的回想》沈從文現(xiàn)代下面說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A、《望天門(mén)山》《春夜喜雨》《滁州西澗》《錢(qián)塘湖春行》都是唐朝詩(shī)人寫(xiě)的詩(shī)歌。讀名著，做積累。（2）優(yōu)秀的古詩(shī)詞是我們豐富的文化營(yíng)養(yǎng)，我們要用心品味。③孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，________________。（《村居》清高鼎）（4）牧童騎黃牛，（）。B、天幕上，群星靜靜地俯瞰著黑魆魆的地面。毛澤東主席在《為人民服務(wù)》一文中寫(xiě)道：“中國(guó)古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫做司馬遷的說(shuō)過(guò)：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！雹诟鶕?jù)節(jié)目單，合唱《感恩的心》之后是舞蹈《友誼地久天長(zhǎng)》，請(qǐng)你為連接這個(gè)節(jié)目寫(xiě)幾句串詞。o su236。n 摻chān選Cti232。（3）他不僅沒(méi)有學(xué)會(huì)邯鄲人的走法，還把自己的走法忘了?；腥淮笪?形容人對(duì)某事一下子明白過(guò)來(lái)、突然醒悟，豁然開(kāi)朗。誰(shuí)能相信一個(gè)既看不見(jiàn)又聽(tīng)不見(jiàn)的女子能掌握法、德等五種語(yǔ)言呢？誰(shuí)能相信她竟然能取得那么多驚人的成就呢？作為身體健全的人，我們有什么理由不珍惜自己呢？選C選B選C六、小升初語(yǔ)文真題解析——閱讀 【參考答案】（1）老虎能夠捕獲所有的野獸來(lái)作為自己的食物，有一天抓到狐貍，狐貍說(shuō)：你不敢吃我的，上天讓我來(lái)管理野獸，你今天把我吃了，是違背上天的命令。形容事物新奇罕見(jiàn)。（5）無(wú)益身心事莫做高爾基說(shuō)書(shū)是人類進(jìn)步的階梯；莎士比亞說(shuō)書(shū)是人類知識(shí)的總統(tǒng)。 chǔ z225。 p232。“三人行，必有我?guī)熝伞边@句話出自（）。“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。D、夜空像無(wú)邊無(wú)際的大海，顯得廣闊、安詳而又神秘。（《小池》宋楊萬(wàn)里）古詩(shī)默寫(xiě)（1）遠(yuǎn)芳侵古道，（）。④________________，天下誰(shuí)人不識(shí)君?！蹦芨惺艿皆?shī)人的高尚情操；讀著李清照《夏日絕句》中的 “_______________，______________。（2）下列故事不是《三國(guó)演義》中的一項(xiàng)是（）A、三顧茅廬 B、三氣周瑜 C、桃園三結(jié)義 D、三打祝家莊九、小升初語(yǔ)文真題解析——名言古詩(shī)默寫(xiě)古詩(shī)《石灰吟》。C、羅貫中、施耐庵、蒲松齡、曹雪芹都是我國(guó)古代著名的小說(shuō)家。⑦社伯：相當(dāng)于現(xiàn)在的村長(zhǎng)。社伯請(qǐng)剖雁，烹燔半焉⑧?！雹遣稽c(diǎn)睛者皆在。須臾，雷電破壁③，一龍乘云上天，不點(diǎn)睛者皆在。“神經(jīng)?。　彼坪醣锪艘欢亲拥幕饸鉀](méi)有發(fā)泄干凈，繼續(xù)說(shuō)，“真的，這個(gè)人我知道，在這里住了一個(gè)多月了，精神病人。其實(shí)樓梯離電梯也就只有四五步遠(yuǎn)，她很快就回來(lái)了，電梯內(nèi)的不少人只是表情嚴(yán)肅，并沒(méi)有說(shuō)什么。有個(gè)農(nóng)民模樣的大伯觸動(dòng)數(shù)字7的時(shí)候，那數(shù)字就是不亮。我想，她可能是位教師或幼兒園阿姨。起因是：經(jīng)過(guò)是：結(jié)果是：（2）第一段中“那個(gè)陰雨連綿的早晨”有什么作用？（3）老人“大步走，眉沒(méi)皺，掄鐵棍，打瓦罐”的原因是什么，請(qǐng)用課文原句回答。他那堅(jiān)決推倒重來(lái)、成功在握的從容自若，深深地打動(dòng)了我是啊，即使所有的瓦罐都打碎了也沒(méi)有關(guān)系，只要心頭執(zhí)著的信心不被打碎，就不愁做不出更加滿意的瓦罐。只要信心不被打碎①那個(gè)陰雨連綿的早晨，我正為大學(xué)畢業(yè)后連續(xù)數(shù)月東奔西跑地求職，卻沒(méi)有找到一個(gè)接收單位而沮喪萬(wàn)分，一個(gè)人沿著鄉(xiāng)間小路踽踽而行。認(rèn)識(shí)螞蟻的生活習(xí)性，對(duì)于人們認(rèn)識(shí)自然，改造自然，能提供一些可貴的科學(xué)資料。它認(rèn)路主要靠眼睛，能憑借陸地上和天空中的景物【辨別分析】方向。這“別樣的體會(huì)”在七、八兩段中分別表現(xiàn)為：①②①生物學(xué)家通過(guò)多年的觀察、研究，對(duì)螞蟻的生活習(xí)性有了一些認(rèn)識(shí)。北國(guó)的山民，喜歡力大無(wú)窮的好漢。從關(guān)外撲過(guò)山頭，漫過(guò)山梁，插山溝，灌山口，嗚嗚吹號(hào)，哄哄呼嘯，飛沙走石，撲在窗戶上，撒拉撒拉，撲在人臉上，如無(wú)數(shù)的針扎。褒貶起來(lái)著重于春風(fēng)，也有道理。（4）文章對(duì)兒子的描寫(xiě)主要抓住人物的，從“不！爸爸。”父親大聲向四周（呼救呼吁）：“這里有14個(gè)孩子，都活著！快來(lái)人！”過(guò)路的幾個(gè)人趕緊上前來(lái)幫忙?！边@位父親雙眼直直的看著這些好心人，問(wèn)道：“誰(shuí)愿意幫助我？”沒(méi)人給他肯定地回答，他便埋頭挖著挖著。③知之為知之，________________________。（2）“息”字用部首查字法先查部，再查畫(huà)，它在字典里用以下幾種解釋：A、呼吸時(shí)進(jìn)出的氣；B、消息；C、停止；D、休息；E、滋生、繁殖；F、利錢(qián)、利息。________________________________________________________閱讀理解：孔子游春（節(jié)選）孔子凝（n237。2002年曾有報(bào)道說(shuō)，一頭須鯨死后被海水沖到法國(guó)諾曼底海灘，在它的胃里竟然發(fā)現(xiàn)了800千克塑料袋及其他包裝材料。塑料袋的發(fā)明是一柄“雙刃劍”，它給人們帶來(lái)的方便是有目共睹的，但與此同時(shí)，它的負(fù)面影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了實(shí)際利用價(jià)值。完美的人生在于自我的努力?！敝┲肼?tīng)了，半信半疑，開(kāi)始尋找自己的長(zhǎng)處。蜘蛛的優(yōu)勢(shì)大森林中，一只蜘蛛出生了。在工作卓有成效的同時(shí)，鐳射線也在無(wú)聲地侵蝕著她的肌體。”的意思。②北方指我國(guó)當(dāng)時(shí)中原一帶的各個(gè)諸侯小國(guó)家。狐曰：‘子無(wú)敢食我也！天地使我⑤長(zhǎng)百獸。B漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補(bǔ)一張破帆。B、她是多少個(gè)死難者中幸免的一個(gè)。（）展室出口處的結(jié)束語(yǔ)中有兩個(gè)字我們好幾個(gè)同學(xué)都說(shuō)沒(méi)有學(xué)過(guò)。（）我關(guān)上樓道的燈，摸黑下了樓?！斑@詩(shī)句不是贊頌?zāi)紵约?，照亮別人的奉獻(xiàn)精神的真實(shí)寫(xiě)照嗎？四川大地震后，溫家寶總理在北川中學(xué)的黑板上寫(xiě)下了”多難興邦“這四個(gè)大字，談?wù)勀銓?duì)”多難興邦“的理解。例句：高爾基說(shuō)：“書(shū)是______________________________。（2）用修改符號(hào)修改病句：全國(guó)人民無(wú)時(shí)無(wú)刻在關(guān)心著地震災(zāi)區(qū)的人們。②心愿；愿望。（1）“身強(qiáng)力壯”的“強(qiáng)”字用音序查字法應(yīng)先查音序，再查音節(jié)。在海外，華人、華僑也紛紛，向?yàn)?zāi)區(qū)人民獻(xiàn)愛(ài)心。瀑（）鎮(zhèn)（）臘（）慮（）爆（）填（）蠟（）濾（）胖