【正文】 項(xiàng)文娛活動(dòng)提供舒適的外部環(huán)境。③擴(kuò)大宣傳陣地、宣傳設(shè)施和宣傳內(nèi)容。根據(jù)它易保存和傳閱的特點(diǎn)，讓其使用價(jià)值能夠跨越時(shí)空，充分發(fā)揮其強(qiáng)大的輻射能力。各校實(shí)現(xiàn)校園廣播網(wǎng)，本部實(shí)現(xiàn)班班多媒體，教師的學(xué)歷水平大有提升。同時(shí)結(jié)合地形特點(diǎn)，巧妙地將花卉點(diǎn)綴其中，營(yíng)造美麗的校園氛圍。⑧維修墻面，樓頂防水，所有體育設(shè)施、門(mén)窗油漆一新。有固定的室訓(xùn)，有相適應(yīng)的警句名言。④教室外墻壁也要會(huì)說(shuō)話(huà)，主要用于張貼課程表、作息時(shí)間表、班級(jí)公約及班內(nèi)各項(xiàng)工作安排表等內(nèi)容。中心小學(xué)以本部為窗口，以澤苗小學(xué)做為突破口，作為進(jìn)行校園文化建設(shè)先行學(xué)校。（三）人的文化建設(shè)。同時(shí)保障經(jīng)費(fèi)到位，把校園文化建設(shè)和基建結(jié)合起來(lái)，形成一體化創(chuàng)建，在人、財(cái)、物等方面保證投入，保證各項(xiàng)工作正常開(kāi)展。二、目標(biāo)任務(wù)總體目標(biāo)：遵循“整體規(guī)劃，分項(xiàng)實(shí)施，逐步完善”的原則，按照“校園建設(shè)營(yíng)造整體美、綠色植物營(yíng)造環(huán)境美、名人佳作營(yíng)造藝術(shù)美、人際和諧營(yíng)造文明美”的思路，爭(zhēng)取校園設(shè)施出精品、文化活動(dòng)出成果、制度建設(shè)有特色，使校園文化成為教育、激勵(lì)全校師生和促進(jìn)素質(zhì)教育開(kāi)展的有效載體，使育人環(huán)境得到全面優(yōu)化，為創(chuàng)建江蘇省文明學(xué)校、江蘇省優(yōu)美校園、江蘇省綠色學(xué)校奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。目標(biāo)：改變單調(diào)的學(xué)習(xí)、工作、生活模式，使文體活動(dòng)生動(dòng)活潑，使團(tuán)隊(duì)工作有聲有色，使課間活動(dòng)形成風(fēng)景線(xiàn)，使校園文化生活呈現(xiàn)出異彩紛呈、百花齊放、健康向上的繁榮景象，學(xué)校開(kāi)展以下特色活動(dòng)。(2)走進(jìn)教育經(jīng)典，構(gòu)筑書(shū)香人生。每名同學(xué)保證上交一份讀書(shū)作業(yè)（4—6年讀書(shū)筆記、1—3年課文續(xù)寫(xiě)）。培養(yǎng)師生的科學(xué)精神，重視對(duì)師生的人文關(guān)懷，使學(xué)校成為師生的“精神家園”。②對(duì)各功能室實(shí)行承包到人制度，并把管理好壞與平常工作量獎(jiǎng)進(jìn)行掛鉤，為教工各項(xiàng)文娛活動(dòng)提供舒適的外部環(huán)境。③擴(kuò)大宣傳陣地、宣傳設(shè)施和宣傳內(nèi)容。根據(jù)它易保存和傳閱的特點(diǎn)，讓其使用價(jià)值能夠跨越時(shí)空，充分發(fā)揮其強(qiáng)大的輻射能力。偉大的導(dǎo)師馬克思說(shuō)過(guò)：“人創(chuàng)造了環(huán)境，同樣，環(huán)境也創(chuàng)造了人”。在校園文化活動(dòng)中，要始終堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義教育為重點(diǎn)，以科技、文娛、體育和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為基礎(chǔ)，弘揚(yáng)社會(huì)主義文化和優(yōu)秀民族，讓健康、高雅、生動(dòng)的文化活動(dòng)占領(lǐng)校園文化。把費(fèi)時(shí)費(fèi)力費(fèi)財(cái)較多，操作難度較大的精神文化建設(shè)——校園文化特色排在第三步進(jìn)行。今后的工作中，我校全體教師將繼續(xù)奮力揚(yáng)帆，去譜寫(xiě)我校小學(xué)校園文化建設(shè)工作的新篇章！第三篇：小學(xué)校園文化建設(shè)方案一、指導(dǎo)思想以“自主發(fā)展、和諧發(fā)展、全面發(fā)展”的辦學(xué)理念為核心，以服務(wù)全校師生為宗旨，以素質(zhì)拓展為目的，立足實(shí)際，突出特色，通過(guò)加強(qiáng)校園文化活動(dòng)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，創(chuàng)新校園文化活動(dòng)的內(nèi)容，拓展校園文化活動(dòng)的領(lǐng)域，規(guī)范校園文化活動(dòng)的模式，努力構(gòu)建具有我校特色的校園文化體系。④定期、不定期進(jìn)行各種形式的檢查評(píng)比活動(dòng)。校園文化：①本著“自主發(fā)展、和諧發(fā)展、全面發(fā)展”的宗旨組織開(kāi)展豐富多彩學(xué)生課外活動(dòng)。③開(kāi)展以“三大”、“三愛(ài)”為主題的教育活動(dòng)。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)，確保校園文化建設(shè)工作的順利進(jìn)行。二、總體目標(biāo)和工作重點(diǎn)提煉體現(xiàn)時(shí)代要求的辦學(xué)育人理念形成學(xué)校的思想文化，培養(yǎng)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)以形成學(xué)校的精神文化，通過(guò)全員參與，開(kāi)展各種文明建設(shè)活動(dòng)形成學(xué)校的行為文化，通過(guò)加強(qiáng)學(xué)校物質(zhì)文明建設(shè)形成學(xué)校的物質(zhì)文化。各班利用班（隊(duì)）會(huì)，經(jīng)常組織學(xué)生開(kāi)展各種小型的文化娛樂(lè)活動(dòng)，活躍學(xué)生的課余文化生活；少先隊(duì)大隊(duì)委發(fā)揮職能，以廣大學(xué)生愛(ài)好、興趣為紐帶，增設(shè)讓全校學(xué)生自主參與的活動(dòng)，豐富第二課堂。（2）抓好學(xué)生日常行為規(guī)范教育和法制教育。中小開(kāi)辦了紅領(lǐng)巾廣播站，成立了報(bào)道興趣小組，適時(shí)報(bào)道學(xué)校的好人好事、重大新聞、宣傳黨的政策，及時(shí)報(bào)道各種活動(dòng)情況，來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。學(xué)期末檢查記入個(gè)人業(yè)績(jī)檔案，大里小學(xué)、下田浦完小，本學(xué)期學(xué)校工作檢查時(shí)統(tǒng)計(jì)不少一塊。六、為山區(qū)遠(yuǎn)程學(xué)生想之所想由于我鎮(zhèn)人口居住稀散不集中，加上網(wǎng)點(diǎn)撤并，給遠(yuǎn)程山區(qū)學(xué)生帶來(lái)不少的麻煩困難。我們決心加大校園文化建設(shè)力度，真正將校園文化建設(shè)落到實(shí)處。偉大的導(dǎo)師馬克思說(shuō)過(guò)：“人創(chuàng)造了環(huán)境，同樣，環(huán)境也創(chuàng)造了人”。在校園文化活動(dòng)中，要始終堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義教育為重點(diǎn)，以科技、文娛、體育和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為基礎(chǔ)，弘揚(yáng)社會(huì)主義文化和優(yōu)秀民族，讓健康、高雅、生動(dòng)的文化活動(dòng)占領(lǐng)校園文化。把費(fèi)時(shí)費(fèi)力費(fèi)財(cái)較多，操作難度較大的精神文化建設(shè)——校園文化特色排在第三步進(jìn)行。今后的工作中，我校全體教師將繼續(xù)奮力揚(yáng)帆，去譜寫(xiě)我校小學(xué)校園文化建設(shè)工作的新篇章！。促進(jìn)人與自然的和諧、人與人（生生間、師生間）的和諧、學(xué)校與家庭、社會(huì)的和諧，促進(jìn)了學(xué)生的全面和諧發(fā)展。通過(guò)這一系列的師生活動(dòng)，豐富師生的校園文化生活，陶冶師生情操，激活了師生熱愛(ài)生活、崇尚藝術(shù)的情趣。如：給花草樹(shù)木掛牌，讓花草樹(shù)木會(huì)說(shuō)話(huà)；給墻壁配畫(huà)、題字，讓其帶有感情色彩、給垃圾箱寄語(yǔ)，讓其帶上環(huán)保意識(shí)。一、關(guān)注全局，帶動(dòng)局部，抓好重點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，先易后難，分類(lèi)推進(jìn)，扎扎實(shí)實(shí)抓好校園文化建設(shè)。中小現(xiàn)有學(xué)生六百余，來(lái)自十個(gè)行政村，有不同比例的遠(yuǎn)程生，對(duì)遠(yuǎn)程學(xué)生動(dòng)員到校住宿，學(xué)校實(shí)行封閉式管理，學(xué)生寢室除專(zhuān)人負(fù)責(zé)外，每天還有兩個(gè)值日教師和一個(gè)行政值周負(fù)責(zé)好此項(xiàng)工作，特別注重夜晚安全工作，防止意外事故發(fā)生,學(xué)生寢室逐步達(dá)到規(guī)范，達(dá)到要求，解決學(xué)生的后顧之憂(yōu)，真正做到讓住宿學(xué)生舒心，讓遠(yuǎn)程的家長(zhǎng)放心。四、美化綠化校園以綠色植物造景為主，園林小品為輔。這些雖然 是細(xì)小的事，但要長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈，也是有一定困難的。（3）抓好衛(wèi)生工作，凈化校園環(huán)境，落實(shí)并強(qiáng)化衛(wèi)生掃除、檢查制度，衛(wèi)生區(qū)每日定時(shí)清掃并隨時(shí)保潔，做到室內(nèi)外地面整潔，無(wú)痰跡、廢紙、煙蒂、果皮等雜物；校內(nèi)垃圾日產(chǎn)日清，垃圾和果皮箱外表清潔，無(wú)垃圾暴露，無(wú)衛(wèi)生死角。（3）建設(shè)良好的校風(fēng)。（一）創(chuàng)設(shè)校園文化氛圍營(yíng)造健康優(yōu)美的校園文化環(huán)境：（1）進(jìn)一步設(shè)計(jì)和規(guī)劃校園硬件環(huán)境建設(shè)，美化校園環(huán)境。根據(jù)目標(biāo)任務(wù)，明確各處室的職責(zé)，確保校園文化建設(shè)工作的順利進(jìn)行。②要加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理，把好校園治安第一關(guān)。③開(kāi)展各種健康向上，生動(dòng)活潑的體育比賽和文娛活動(dòng)。②在學(xué)校設(shè)置體現(xiàn)公民道德規(guī)范、職業(yè)道德要求、素質(zhì)教育實(shí)施、課程改革目標(biāo)、人文精神培養(yǎng)、終身發(fā)展需要等內(nèi)容要求的名人名言語(yǔ)錄牌和匾牌。針對(duì)校園實(shí)際對(duì)校園進(jìn)行綠化、美化，以實(shí)用、經(jīng)濟(jì)、美觀(guān)為原則，以綠色植物造景為主，花壇缽花為輔，適當(dāng)設(shè)置景點(diǎn)，做到點(diǎn)面結(jié)合，使校園成為工作、學(xué)習(xí)、休憩的理想場(chǎng)所。促進(jìn)人與自然的和諧、人與人（生生間、師生間）的和諧、學(xué)校與家庭、社會(huì)的和諧，促進(jìn)了學(xué)生的全面和諧發(fā)展。通過(guò)這一系列的師生活動(dòng)，豐富師生的校園文化生活，陶冶師生情操，激活了師生熱愛(ài)生活、崇尚藝術(shù)的情趣。如：給花草樹(shù)木掛牌，讓花草樹(shù)木會(huì)說(shuō)話(huà)；給墻壁配畫(huà)、題字，讓其帶有感情色彩、給垃圾箱寄語(yǔ)，讓其帶上環(huán)保意識(shí)。一、關(guān)注全局，帶動(dòng)局部，抓好重點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，先易后難，分類(lèi)推進(jìn)，扎扎實(shí)實(shí)抓好校園文化建設(shè)。校園文化：校園文化不僅僅是停留在外在的形式上，更值得關(guān)注的是能包納其內(nèi)涵與實(shí)質(zhì)的精神領(lǐng)域。④定期、不定期進(jìn)行各種形式的檢查評(píng)比活動(dòng)。讓我們迎著現(xiàn)代教育發(fā)展的曙光，共創(chuàng)曹小美好未來(lái)！方案三：小學(xué)學(xué)校文化建設(shè)方案一、指導(dǎo)思想以“和諧發(fā)展、全面發(fā)展”為核心，以服務(wù)全校師生為宗旨，以素質(zhì)拓展為目的，立足實(shí)際，突出特色，通過(guò)加強(qiáng)校園文化活動(dòng)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，創(chuàng)新校園文化活動(dòng)的內(nèi)容，