小班美術(shù)活動(dòng)(完整版)
【正文】 們?cè)谕饷嫱媪舜蹬菖莸挠螒颍F(xiàn)在老師來(lái)吹泡泡，你們?cè)囋嚳从眯∈帜懿荒馨堰@美麗的泡泡接住?（教師吹泡泡吸引幼兒注意力，幼兒主動(dòng)接泡泡。于是我就抓住了幼兒喜歡吹泡泡的這個(gè)興趣點(diǎn)，何不開(kāi)展一節(jié)幼兒園小班美術(shù)活動(dòng)——《泡泡吹畫(huà)》的活動(dòng)呢，于是，我設(shè)計(jì)了這節(jié)幼兒園小班美術(shù)活動(dòng)——《泡泡吹畫(huà)》，讓幼兒在吹吹、玩玩、畫(huà)畫(huà)中體驗(yàn)幼兒園小班美術(shù)活動(dòng)的無(wú)窮樂(lè)趣，以培養(yǎng)幼兒對(duì)色彩的感受力。但孩子在玩的過(guò)程中往往忘記了要完成的任務(wù)，因此將吹出的泡泡輕輕地放在畫(huà)紙上，并留下彩色泡泡成了活動(dòng)的重難點(diǎn)。寶寶能想個(gè)辦法把這美麗的泡泡留住嗎？幼1：把泡泡畫(huà)下來(lái)幼2：把泡泡吹在水里幼3：用照相把它拍下來(lái)分析：幼兒用已有的經(jīng)驗(yàn)回答。（1）提醒幼兒用不同的顏色吹出彩色的泡泡。Re:小班美術(shù)活動(dòng)《泡泡吹畫(huà)》第二篇：小班美術(shù)活動(dòng)小班美術(shù)活動(dòng)《方格子老虎》說(shuō)課材料 ?。ㄒ唬┌?李 燕一、選材意圖新《綱要》提出幼兒美術(shù)教育的價(jià)值在于它激發(fā)情趣、激活興趣；培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新意識(shí)；賦于幼兒滿(mǎn)足感和成就感。2目標(biāo)分析知識(shí)性目標(biāo)：⑴就一種顏色——黑色⑵讓幼兒學(xué)習(xí)掌握畫(huà)橫線(xiàn)與畫(huà)豎線(xiàn)組合的方法畫(huà)方格子，是美術(shù)基本方法、常規(guī)。三、幼兒情況分析本班幼兒年齡在3歲——4歲左右，處于萌芽期、表現(xiàn)期，他們好奇、好動(dòng)、好模仿；喜歡明亮的色彩和有變化環(huán)境；不適宜學(xué)習(xí)臨摹。本環(huán)節(jié)中難點(diǎn)⑴的突破主要通過(guò)老師用表情、動(dòng)作、適合小班幼兒的接受能力。在以往的繪畫(huà)作品中，常常能在孩子們的畫(huà)中找到太陽(yáng)。注意個(gè)別引導(dǎo)，能力強(qiáng)的幼兒添畫(huà)，能力弱的幼兒教師個(gè)別指導(dǎo)。三、【教學(xué)內(nèi)容分析】根據(jù)小班幼兒年齡特點(diǎn)以及具體的美術(shù)活動(dòng)能力，我為幼兒提供了不同的材料，用平時(shí)孩子最喜愛(ài)的玩具和顏色進(jìn)行滾畫(huà)，這就充分調(diào)動(dòng)了幼兒的好奇心、積極性，最關(guān)鍵的是本活動(dòng)形式對(duì)幼兒技能技巧要求低，易操作，只要?jiǎng)邮志湍軇?chuàng)作出漂亮的作品，同時(shí)讓幼兒體驗(yàn)滿(mǎn)足感、成功感；還給幼兒充分想象的空間，自由操作，自由用色，大膽表現(xiàn)自我；促進(jìn)個(gè)性發(fā)展。出示滾畫(huà)成品（裙子、上衣），請(qǐng)幼兒欣賞觀(guān)察，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出作品中色彩的美，提問(wèn)：你覺(jué)得衣服漂亮嗎？衣服上都有什么顏色？ 引導(dǎo)幼兒說(shuō)出紅、黃、藍(lán)三種顏色，讓幼兒知道生活中色彩無(wú)處不在，引起對(duì)色彩的興趣。師：秋天來(lái)了我們班的寶貝們都穿上漂亮的棉衣了，可是我們今天來(lái)了一位神秘的朋友，它呀它就說(shuō)我們班的寶貝們的棉衣好漂亮、而且也好暖和?，F(xiàn)在老師就請(qǐng)我們班的寶貝們給我們樹(shù)葉穿上漂亮顏色的衣服好嗎？師：教幼兒為樹(shù)葉填顏色。三、幼兒操作活動(dòng)，教師指導(dǎo)。散步時(shí)引導(dǎo)觀(guān)察各種樹(shù)葉的形狀。操作。那樣它就會(huì)感冒它就不能陪我們寶貝們玩了所以我們就不要去撕它的衣服。今天老師把小樹(shù)請(qǐng)到了幼兒園里，一會(huì)兒就請(qǐng)小朋友幫小樹(shù)穿上漂亮的花衣服。但是在換顏色的時(shí)候要把玩具放在抹布上擦一擦，然后送回到籃子里。探索并運(yùn)用會(huì)滾動(dòng)的玩具蘸取顏料進(jìn)行滾畫(huà)。四、展示評(píng)價(jià)，引導(dǎo)欣賞：教師和幼兒一起欣賞太陽(yáng)。因此，本節(jié)活動(dòng)，我激發(fā)孩子們用勾線(xiàn)筆、油畫(huà)棒等不同材料，讓孩子們?cè)谕客?、?huà)畫(huà)中畫(huà)出不一樣的太陽(yáng)，從而體驗(yàn)色彩的美、感受活動(dòng)的樂(lè)趣。2老師據(jù)幼兒掌握情況示范兩張老虎輪廓底板第三步：鼓勵(lì)幼兒大膽作畫(huà)幼兒在沒(méi)有任何束縛和限制下，自由創(chuàng)作，
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