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小學語文:6、船長教案(蘇教版六年級上)(完整版)

2024-10-10 19:54上一頁面

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【正文】 調遣:調派,差遣。,按提綱“遇險一自救一犧牲”給全文分段。正確、流利、有感情地朗讀課文。他面對死亡,想到的是忠于職守,想到的是履行做人之道,充分表現(xiàn)了他高尚的品質,應懷著崇敬之情,用贊頌的語氣來讀)范讀、指名讀、齊讀。過渡:如此重大的災難降臨了,哈爾威船長是怎么做的? ??磮D聽老師背這一段話。三、總結全文四、鞏固練習。教學后記哈爾威船長舍己為人的品質,既是作者的贊頌,也是師生的共鳴——哈爾威船長一直忠于職守,履行做人之道,在危難時刻不惜舍己救人,如此高風亮節(jié)唱響了一曲感人至深的英雄贊歌。哈爾威船長是個怎樣的人?(用文中句子回答)電腦顯示:哈爾威船長一生都要求自己忠于職守,履行做人之道。(2)出示:哈爾威船長巍然屹立在他的船長崗位上,沉著鎮(zhèn)定地指揮著,控制著,領導著。(5)他真的把每一個人都考慮到了嗎?(6)哈爾威船長分別是在什么情況下下達了哪些不同命令/結果怎樣?從中我們可體會到他的哪些品質? 讓學生分角色朗讀,從中體會到:情況危急,語速應急促。在理解第二段時,聯(lián)系上文,朗讀理解課文第一段:(1)自由讀,思考:“諾曼底”號是在什么情況下被撞的?當時情形怎樣?畫出有關詞句。出示:第20分鐘到了,船長哈爾威屹立在(),猶如一尊(),()也沒有做,()也沒有說,隨著輪船()。2 看板書總結。教學難點:理解文中含義深刻的句子,知道船長是怎樣的一個人。二、指揮援救?!就ㄟ^朗讀想象畫面,把朗讀與想象結合起來,加深了學生對文內容的理解?!白x”的形式:第29自然段可男女生分開讀,最后一段齊讀等,變換形式反復進行三到四遍;讀后讓學生說說看到了什么,感受到了什么。歌頌了哈爾威船長忠于職守、舍已救人的崇高精神。引導學生質疑過渡:文怎樣具體寫他忠于職守,履行做人之道的?以此輻射全篇,帶動全文的學習。,難懂的句子,多讀幾遍。3.填寫圖表,體悟成語的意思。討論。,進一步感受中華人民共和國的締造者毛澤東的偉人風采,體會中國人民為新中國的誕生而激動自豪的思想感情。]段導讀:第1自然段簡述開國大典的時間、地點、參加人員等。在一橫?一豎的交點的南面,場中挺立著一根電動旗桿。amp。[①這兩句話描寫了什么?能夠反映什么?]到了正午,天安門廣場已經成了人的海洋,紅旗翻動,像海上的波浪。[④這句話能夠表現(xiàn)出什么?]段導讀:第5自然段講毛主席出現(xiàn)在主席臺上后,受到人們的熱烈歡迎。]段導讀:第6自然段寫開國大典正式開始,毛澤東主席宣布新中國成立了。1048594。升旗的時候,禮炮響起來。[⑦為什么人們聽到這一句后會熱烈歡呼呢?]觀禮臺上同時響起一陣掌聲。朱總司令和聶將軍同乘汽車,先檢閱部隊,然后朱總司令回到主席臺,宣讀中國人民解放軍總部的命令。[句導讀:這句話表現(xiàn)了人民解放軍的威武雄壯,他們是人民的武裝,是新生的中華人民共和國強大的安全保障。兩個半鐘頭的閱兵,廣場上不斷地歡呼,不斷地鼓掌,一個高潮接著一個高潮。他們擎著燈,舞著火把,高呼“中國共產黨萬歲!”“中華人民共和國萬歲!”“中央人民政府萬歲!”[從這幾句話可以看出什么?]他們一隊一隊按照次序走,走過正對天安門的白石橋前,就舉起燈籠火把,高聲歡呼“毛主席萬歲!”“毛主席萬歲!”毛主席在城樓上主席臺前邊,向前探著身子,不斷地向群眾揮手,不斷地高呼“人民萬歲!”“同志們萬歲!”段導讀:第14自然段寫傍晚時候,群眾開始游行。生字、新詞投影。標出自然段序號,把不理解的句子畫出來,與大家討論。電鈕niǔ徐x匯集:聚集。三 細讀課文,整體感知,理清脈絡.默讀課文,想想課文是按照怎樣的順序記敘開國大典的,哪一部分是全文的重點。第四部分:群眾游行。下午三點整,典禮開始。說一說原因。.理解課文內容,通過對重點詞句的品悟,體會中國人民為新中國的誕生而激動、自豪的思想感情。毛主席宣布“中華人民共和國中央人民政府在今天成立了”時,全場人們歡呼給我留下的印象最深刻,表達了中國人民無比激動、自豪的感情。畫出文中描寫毛主席的動作和群眾的反應的語句,并說說自己從中感受到了什么。學生甲:雖然典禮還沒開始,但我從參加典禮的人員、人數,主席臺的布置,已經感受到了這個典禮的盛大和隆重。第二部分:典禮盛況?,F(xiàn)在五星紅旗升起來了,代表中國人民推翻了反動統(tǒng)治,翻了身,站起來了。有感情地朗讀,體會人們激動無比的心情。把自己印象最深的場面介紹給同學們,說出自己的理由。在群眾游行中,哪個場面給你留下的印象最深?為什么?“天安門廣場上燈籠火把全都點起來,一萬支禮花陸續(xù)射入天空。這“光明”,不僅指燈籠火把照亮了北京城,而且象征著中華人民共和國的成立,使北京永遠擺脫了過去的黑暗統(tǒng)治,獲得了光明。,感悟今天的幸福生活來之不易。到了正午,天安門廣場已經成了人的海洋。1935年由田漢作詞,聶耳譜曲,原是電影《風云兒女》的主題歌。1949年9月27日,中國人民政治協(xié)商會議將《義勇軍進行曲》定為代國歌。中國人民愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線的組織。.比一比,再組詞。,我們學習到了哪些場面描寫的方法呢?特定的地點、特定的景物、人物的活動,這三者的綜合構成了場面,對三者有機結合的動態(tài)描寫就是場面描寫?!边@是描寫天安門上空禮花此起彼落,廣場上燈火輝煌的絢麗景象,襯托了人們沉浸在開國大典熱烈的喜慶氣氛之中,表現(xiàn)出人民的無比興奮。重點語句體會。出示背誦練習。毛澤東領導中國共產黨和中國人民,推翻了壓在中國人民頭上的三座大山,迎來了新中國的成立,他是人民群眾心目中最敬愛的領袖。當毛澤東出現(xiàn)在主席臺時,會場上“爆發(fā)出一陣排山倒海的掌聲”,三十萬人的目光“一齊投向主席臺”,表達了人民對領袖的無限熱愛,對新中國的無限熱愛。重點語句體會。二 自讀課文,整體感知.指名朗讀課文,回憶開國大典是按怎樣的順序記敘的。,背誦課文的第7自然段。升旗以后,毛澤東宣讀政府公告。典禮開始,奏國歌。典禮進行時的部分是全文的重點。瞻仰:恭敬地看。融r243。、交流自學成果。在中國共產黨、偉大領袖毛澤東的領導下,全國人民翻身解放,當家做主,過上幸福的生活,所以這一天對我們每個中國人來說都是具有重大歷史意義的。兩股“紅流”分頭向東城、西城的街道流去,光明充滿了整個北京城。[⑩這句話描寫了什么?]段導讀:第13自然段講人民群眾觀看閱兵式時興奮、激動的心情。以上這些部隊,全都以相等的距離和相同的速度經過主席臺前。段導讀:第11自然段講閱兵式開始,由朱總司令和聶將軍共同指揮。第二部分:主要寫了三件事。[⑥你知道五十四門禮炮和二十八響各自代表什么嗎?]起初是全場肅靜,只聽見炮聲,只聽見國旗和許多旗幟飄拂的聲音。毛主席親自按動連通電動旗桿的電鈕,新中國第一面國旗——五星紅旗徐徐上升。1048593。1048592。第一部分:詳細介紹了開國大典前會場上的情況。丁字形的廣場匯集了從四面八方來的群眾隊伍。amp。1048588。1048587。)。獨立填表。,注意糾正學生讀錯的字音。板書課題:螳螂捕蟬。指導學生精讀時,應抓住重點把能夠展現(xiàn)船長風采的部分反復朗讀,認真體會,感悟理解?!咳?、交流收獲,個性解讀讀了這篇文,你還有什么想要交流的?(在學生交流中,教師適當進行引導。b、在交流從詞句中所獲
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