小苗與大樹(shù)的對(duì)話小學(xué)生讀后感大全(完整版)
【正文】 去書店竊讀，從書中得到了很大樂(lè)趣的事，她常常光顧書店，卻從不購(gòu)買書，所以她想方設(shè)法地把自己隱藏起來(lái)。沒(méi)有了書籍，人類將迷失了前進(jìn)的目的。讓我們小孩起碼要被兩百首古詩(shī)和五十古文。而且古詩(shī)文、文言文也同樣重要。第一篇：小苗與大樹(shù)的對(duì)話小學(xué)生讀后感大全讀了《小苗與大樹(shù)的對(duì)話》這篇課文，個(gè)人感覺(jué)很有感觸。季老師還說(shuō)一個(gè)小孩起碼要背兩百首詩(shī)、五十篇古文。閑人不是正課的書，但是書中都含有自己表達(dá)的知識(shí)。沒(méi)了書籍，人類將保持著愚蠢無(wú)知的心態(tài)，讓其它動(dòng)物欺負(fù)。藏在人群中或者貼在一個(gè)大人身旁。讀了這篇課文，我想：這個(gè)小女孩想看書都看不成，而我能看書卻不想看，差距有些大。季羨林認(rèn)為，我們應(yīng)該多看閑書，因?yàn)檫@樣能提高寫作水平。因?yàn)樗鼈兪枪湃酥腔鄣慕Y(jié)晶，代代相傳，可不能斷在我們21世紀(jì)青少年的手里??！不僅如此，多積累古詩(shī)文還可以陶冶情操，提升自我。從內(nèi)容上講，我更是多多益善。我還知道了，你永遠(yuǎn)都不能說(shuō)“我把這本書讀完了”，因?yàn)檫€有很多知識(shí)你沒(méi)有領(lǐng)悟！《我的“長(zhǎng)生果”》讀后感這個(gè)星期我學(xué)了一篇課文，課題是《我的“長(zhǎng)生果”》，看到課題，我就一直在想：“長(zhǎng)生果是西游記里的人生果，還是現(xiàn)在的蘋果呢？”讀了課文后，才知道是書。并讓我覺(jué)得作者很有主張，什么事情都往與眾不同的方面去想，想象力超級(jí)豐富，這是作者身上的兩大優(yōu)點(diǎn)，而且，作者的構(gòu)思別出心裁，是我最需要學(xué)習(xí)的一個(gè)地方。并講究閱讀的方法，才會(huì)有更多的收獲。躺在床上，便呼呼大睡了。現(xiàn)代科技的發(fā)展需要的是全面的人才，要想全面發(fā)展就不能偏科。讀了這篇課文，我感受到了大樹(shù)博大的胸懷，小苗茁壯成長(zhǎng)需要大樹(shù)的遮蔽和呵護(hù)，總有一天我們都會(huì)成為大樹(shù)的。第四篇：?jiǎn)卧魑模骸缎∶缗c大樹(shù)的對(duì)話》讀后感單元作文：《小苗與大樹(shù)的對(duì)話》讀后感學(xué)了《小苗與大樹(shù)的對(duì)話》后，我更加深知自己作為一個(gè)新世紀(jì)少年的責(zé)任與義務(wù)。因?yàn)槿辗e月累，總會(huì)積累起來(lái)的。它的主要內(nèi)容是：小學(xué)生苗苗與季羨林老爺爺在一起，就看閑書、偏科、學(xué)習(xí)外語(yǔ)和積累古詩(shī)詞等問(wèn)題，進(jìn)行了分析討論，交流了感受，讀后感《小苗與大樹(shù)的對(duì)話讀后感》。苗苗與季老共討論了四個(gè)問(wèn)題，其中，我最感興趣的是“閑書問(wèn)題”?！庇械耐瑢W(xué)喜歡語(yǔ)文，不喜歡數(shù)學(xué)，這樣就是偏科，對(duì)我們將來(lái)的發(fā)展不利。只有這樣才能均衡發(fā)展。其實(shí)，仔細(xì)想想，大樹(shù)也是從小樹(shù)成長(zhǎng)到現(xiàn)在的，成長(zhǎng)的過(guò)程是艱苦的，我們也要像大樹(shù)一樣，不斷地吸取營(yíng)養(yǎng)，來(lái)充實(shí)自己，而營(yíng)養(yǎng)就來(lái)源于——書。我就是這樣一個(gè)例子。
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