【正文】 的愉快或是煩惱；每天下班后總是會(huì)有疲憊的感覺；以前一些隨意的衣服也不會(huì)再拿出來晾曬。四、實(shí)習(xí)效果頂崗實(shí)習(xí)達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)效果。二、多項(xiàng)措施并舉，保證實(shí)習(xí)質(zhì)量為了保證頂崗實(shí)習(xí)的質(zhì)量和順利進(jìn)行，經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系對頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生采取了實(shí)習(xí)前召開動(dòng)員大會(huì)，實(shí)習(xí)中多種檢查制度，實(shí)習(xí)后嚴(yán)格檢查實(shí)習(xí)報(bào)告等措施。一定要學(xué)會(huì)觀察人，要學(xué)會(huì)洞察別人的心理，這樣才有可能更快地讓自己在工作中得心應(yīng)手，才能維護(hù)好自己的人際關(guān)系。思考就是挖掘智力與知識(shí)金礦的工具，沒有思考，我們所擁有的只是智力與知識(shí)。不知不覺中，我們的頂崗實(shí)習(xí)就快要結(jié)束了，在頂崗實(shí)習(xí)這段短短的時(shí)間里，我發(fā)現(xiàn)我的生活在流露著一些淡淡的變化：朋友們走在一起討論的話題已不再是上課的內(nèi)容或是電視劇的情節(jié)，而是工作上的愉快或是煩惱；每天下班后總是會(huì)有疲憊的感覺；以前一些隨意的衣服也不會(huì)再拿出來晾曬、我在想：時(shí)間到底是怎樣的一種神奇物啊，為什么實(shí)習(xí)第一天的場景還歷歷在目，現(xiàn)在卻突然又要離開了呢？還記得第一天當(dāng)我們身著讓人顯得特別精神的職業(yè)裝到達(dá)迅捷總部時(shí)，映入眼前的是一種規(guī)范化的辦公室生活：整齊劃一的辦公桌，規(guī)范的辦公區(qū)域，統(tǒng)一著裝的員工、一切的一切看上去都是那么協(xié)調(diào)，讓我頓生了一種向往之情，于是轉(zhuǎn)化成了一種擔(dān)憂：自己會(huì)不會(huì)不適應(yīng)這樣一種瞬間從一名學(xué)生轉(zhuǎn)化為一名企業(yè)員工的生活呢？但我的內(nèi)心一直充斥著這樣一句話：“一定要學(xué)會(huì)適應(yīng)。（4）論文中引用資料，須標(biāo)明出處并與參考文獻(xiàn)相一致。冊》一并交班主任。正文的寫作要求 完成第一稿：2015年4月15日前交老師并確定指導(dǎo)老師。在論文答辯時(shí)自述論文基本清楚，沒能脫（2）目錄 稿，回答問題基本準(zhǔn)確，沒有嚴(yán)重錯(cuò)誤，評(píng)為及格。文章能正確理解市場經(jīng)濟(jì)條件下，企業(yè)出現(xiàn)的新情況、新問題，并能理論提高綜合素質(zhì)聯(lián)系實(shí)際，有新觀點(diǎn)，中心突出，文理通順，文字嚴(yán)謹(jǐn)?？辗簾o物,難以寫出質(zhì)量好（二）能力訓(xùn)練。作為高職院校的市場營銷專業(yè)的畢業(yè)論文要求以解決實(shí)際問題型為主。和解決問題,根據(jù)選題需要獨(dú)立進(jìn)行畢業(yè)論文調(diào)研。學(xué)生應(yīng)根據(jù)自己對專業(yè)各方面的興趣在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行選題,同時(shí)查閱各方面一、目的書籍和期刊最后確定論文題目。畢業(yè)實(shí)習(xí)成績?yōu)槔蠋?。在?shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)結(jié)束以后，學(xué)生撰寫畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告，進(jìn)行實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流，為畢二、實(shí)踐的基本內(nèi)容 業(yè)論文初稿撰寫做準(zhǔn)備。所學(xué)理論知識(shí)與實(shí)際問題解決的能力。第三階段，撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告（企業(yè)經(jīng)營情況分析或市場調(diào)查報(bào)告均可，篇幅不少 于1500字），作為學(xué)生實(shí)習(xí)成績評(píng)定的主要依據(jù)。三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)： 實(shí)習(xí)地點(diǎn)的確定，本著實(shí)事求是、方便學(xué)生學(xué)習(xí)與就業(yè)的原則。業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)，掌握從事商品購、銷、儲(chǔ)運(yùn)、貿(mào)易洽談、公關(guān)活動(dòng)、外貿(mào)業(yè)務(wù)的基本技實(shí)習(xí)操作中，要認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)守操作規(guī)程，注意安全，謹(jǐn)防差錯(cuò)及其它事故能、提高開展市場調(diào)查、市場預(yù)測、制定經(jīng)營策略的能力。（5）11月25日前定稿并上交論文評(píng)審委員會(huì)審查論文答辯資格，經(jīng)審核良好（80分以上）的才能參加論文答辯。8．嚴(yán)格執(zhí)行請假制度，離開實(shí)習(xí)崗位，應(yīng)提前通知企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)，并征得同意。（三）實(shí)習(xí)期間應(yīng)注意的各類安全事項(xiàng) 1．嚴(yán)禁攜帶火種進(jìn)入廠區(qū)和生產(chǎn)車間，禁止吸煙。對于擅自離開工作崗位、不認(rèn)真完成工作任務(wù)者，將給予相應(yīng)的紀(jì)律處理并扣除相應(yīng)學(xué)分。自行聯(lián)系實(shí)習(xí)單位的同學(xué)請于2009年7月1日前將實(shí)習(xí)單位接收函、個(gè)人申請書（需有家長簽名、家庭和實(shí)習(xí)單位的聯(lián)系電話、單位地址）上交系辦。（1）累計(jì)曠工三天以上；（2）引起重大責(zé)任事故；（3）參與或策劃違法及重大違紀(jì)行為；（4）表現(xiàn)極差，給學(xué)校聲譽(yù)造成嚴(yán)重影響；（5）每月未按指定時(shí)間與指導(dǎo)教師聯(lián)系，累計(jì)超過二次者；（6）未按規(guī)定時(shí)間上交所需材料者。畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成績。５、協(xié)助系部完成企業(yè)市場營銷專業(yè)人才需求情況調(diào)查，并按規(guī)定時(shí)間將所搜集的調(diào)查資料寄回系上。初到社會(huì)，初到企業(yè)，要謹(jǐn)慎行事，注意人身安全、公共財(cái)務(wù)的安全。六、實(shí)習(xí)注意事項(xiàng)遵紀(jì)守法，講文明、講禮貌，充分體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的良好精神風(fēng)貌。初到社會(huì)，初到企業(yè)，要謹(jǐn)慎行事，注意人身安全、公共財(cái)務(wù)的安全，要遵守社會(huì)規(guī)范和企業(yè)規(guī)章制度。了解企業(yè)的市場營銷組織機(jī)構(gòu)和控制措施，企業(yè)各個(gè)營銷部門的職能是否得到了充分的發(fā)揮，企業(yè)的市場營銷組織機(jī)構(gòu)是否合理，是否適應(yīng)市場競爭和企業(yè)發(fā)展的需要。(二)了解和分析企業(yè)營銷環(huán)境、了解企業(yè)的經(jīng)營項(xiàng)目和內(nèi)容，分析企業(yè)營銷環(huán)境(宏觀，微觀)，分析市場環(huán)境對企業(yè)營銷活動(dòng)的影響以及帶來的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。（2012年5月1日至7日為上交各種資料的時(shí)間）三、實(shí)習(xí)方式本次畢業(yè)實(shí)習(xí)以分散實(shí)習(xí)為主。實(shí)習(xí)報(bào)告格式要求：排版打印。實(shí)習(xí)報(bào)告是衡量實(shí)習(xí)效果和評(píng)定成績的重要依據(jù)，在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下完成。（五）參與企業(yè)的某些職能性工作，如市場調(diào)研、廣告、推廣和銷售、促銷策劃等，具有某些專門的營銷才干；（六）典型隨機(jī)事件的處理；四、頂崗實(shí)習(xí)組織方法頂崗實(shí)習(xí)單位的落實(shí)采取學(xué)生自己落實(shí)與系部幫助落實(shí)相結(jié)合。了解和分析企業(yè)的市場細(xì)分，目標(biāo)市場情況:包括目標(biāo)市場是如何確定的，目標(biāo)市場的構(gòu)成，企業(yè)產(chǎn)品(或服務(wù))的市場需求情況和發(fā)展趨勢，企業(yè)的產(chǎn)品(或服務(wù))組合，產(chǎn)品組合對目標(biāo)市場適應(yīng)性如何，市場競爭狀況如何。通過頂崗實(shí)習(xí)，使學(xué)生了解社會(huì)、接觸實(shí)際、鞏固專業(yè)理論知識(shí)、提高實(shí)際操作技能，達(dá)到教育與實(shí)踐相結(jié)合的目的；培養(yǎng)學(xué)生綜合擇業(yè)能力和工作能力；培養(yǎng)學(xué)生調(diào)查研究能力，為撰寫畢業(yè)論文打好基礎(chǔ)。一、頂崗實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、系領(lǐng)導(dǎo)、教研室主任、教學(xué)秘書、指導(dǎo)教師、班主任、輔導(dǎo)員共同組成。、了解企業(yè)制度形式，組織機(jī)構(gòu)設(shè)置，以及對市場經(jīng)濟(jì)體制的適應(yīng)情況。、了解企業(yè)市場營銷管理統(tǒng)計(jì)指標(biāo)和營銷業(yè)績考核指標(biāo)體系。六、頂崗成績評(píng)定依據(jù)實(shí)習(xí)日志、實(shí)習(xí)鑒定、實(shí)習(xí)態(tài)度及實(shí)習(xí)報(bào)告等，由實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師結(jié)合實(shí)習(xí)單位的評(píng)定，綜合評(píng)定成績。（4）企業(yè)對人才素質(zhì)的要求及自己存在的差距。同時(shí)，通過頂崗實(shí)習(xí)檢驗(yàn)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力。具體：(一)了解企業(yè)概況了解市場經(jīng)濟(jì)改革與發(fā)展?fàn)顩r，認(rèn)識(shí)和了解市場經(jīng)濟(jì)建設(shè)的進(jìn)程，了解黨的方針，政策對社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)建設(shè)的指導(dǎo)意義。了解和分析企業(yè)的促銷(廣告，人員推銷，營業(yè)推廣，公共關(guān)系等)策略，效果如何？你有何改進(jìn)意見。實(shí)習(xí)是一個(gè)人由學(xué)習(xí)階段走向社會(huì)實(shí)踐的一個(gè)過渡階段，要有目的地應(yīng)用這個(gè)過渡階段的有利因素，多向相關(guān)人員請教。實(shí)習(xí)期間按照系上要求完成有關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)，實(shí)習(xí)期間學(xué)習(xí)項(xiàng)目有：《顧客關(guān)系管理》、《營銷策劃》、《網(wǎng)絡(luò)營銷》。認(rèn)真完成實(shí)習(xí)內(nèi)容，在實(shí)習(xí)中要積極主動(dòng)地做好承擔(dān)的任務(wù)，加強(qiáng)實(shí)際操作能力的鍛煉。３、在實(shí)習(xí)期間，學(xué)生應(yīng)堅(jiān)持每天記實(shí)習(xí)手冊。實(shí)習(xí)臨近結(jié)束時(shí)，還應(yīng)寫作實(shí)習(xí)工作報(bào)告，于2012年5月1日前交到班主任處，作為評(píng)定實(shí)習(xí)成績的依據(jù)之一。４、凡實(shí)習(xí)單位或聯(lián)系方式有變動(dòng)，要及時(shí)將變動(dòng)情況同時(shí)通知指導(dǎo)老師、輔導(dǎo)員、系辦公室。三、實(shí)習(xí)方法及人員安排 本次實(shí)習(xí)分兩種方式進(jìn)行： 第一種方式：由系部統(tǒng)一安排。（二）注意事項(xiàng)尊重師傅、尊重領(lǐng)導(dǎo)、虛心學(xué)習(xí)，實(shí)習(xí)生在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中要注意搜集和整理資料、做好工作筆記，實(shí)習(xí)結(jié)束后，要求每人交一份實(shí)習(xí)總結(jié)、實(shí)習(xí)單位的實(shí)習(xí)鑒定表及周記到政 治輔導(dǎo)員處。簽訂用人合同的，注意仔細(xì)查實(shí)合同條款的合法合理性，保護(hù)自身的合法權(quán)益。6．熟悉廠區(qū)、車間周邊環(huán)境，防止撞擊、物體打擊，高溫灼傷和低溫度凍傷等多發(fā)安全事故。（2）9月10日前交初稿。因至 2015年6月20日進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)。學(xué)會(huì)進(jìn)學(xué)習(xí)鍛煉，為高質(zhì)量地完成畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告、正式走上工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。）第一階段，由業(yè)務(wù)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師介紹企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營概況，并提出對實(shí)習(xí)生的要 求，宣布實(shí)習(xí)紀(jì)律。2012級(jí)市場營銷專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱四、畢業(yè)實(shí)習(xí)辦法一、實(shí)踐的性質(zhì)、目的和任務(wù)畢業(yè)實(shí)習(xí)是在修完市場營銷專業(yè)理論課的基礎(chǔ)上，為準(zhǔn)備畢業(yè)論文和了解企業(yè)本專業(yè)培養(yǎng)掌握市場營銷理論知識(shí)和方法，具有解決市場營銷實(shí)際問題能力的實(shí)際而進(jìn)行的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，為達(dá)到畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱的目的和要求，必須在指導(dǎo)教師高技能營銷專門人才。合畢業(yè)論文收集資料，調(diào)查數(shù)據(jù)，查閱文獻(xiàn)，了解與論文有關(guān)的研究現(xiàn)狀及結(jié)果，通過實(shí)踐培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)精神和腳踏實(shí)地的工作作風(fēng)。評(píng)定實(shí)習(xí)成績時(shí)應(yīng)充分考慮檢查結(jié)果。山東理工職業(yè)學(xué)院商學(xué)院 參與指導(dǎo)實(shí)習(xí)的教師，必須認(rèn)2014年12月 2前瞻性探索,敢于提出自己的看法，研究解決企業(yè)營銷中的實(shí)際問題。調(diào)研要獨(dú)立進(jìn)行，認(rèn)真、踏實(shí)、及時(shí)補(bǔ)充和修改調(diào)研提綱的內(nèi)容。畢業(yè)論文的題目應(yīng)體現(xiàn)市場營銷領(lǐng)域的新思想、新理論、新方法與新制度在某四、畢業(yè)論文的基本要求及能力訓(xùn)練一企業(yè)市場營銷中的應(yīng)用。指導(dǎo)教師職稱和管理能滿足綜合訓(xùn)練要求。信息收集、發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、綜合解決問題能力的訓(xùn)練 同時(shí)還要注意以下幾點(diǎn)： 通過查閱相關(guān)文獻(xiàn)資料,發(fā)現(xiàn)問題,提出論文的研究思路和基本框架,并制定調(diào)研 第一、論文選題應(yīng)力求更多地運(yùn)用科學(xué)理論知識(shí)和技能,拓展所學(xué)；提綱,鍛煉實(shí)際搜集信息,以及加工、整理資料的分析與綜合能力,提出解決問題的辦 第二、選題要使學(xué)生能夠在完成論文過程中受到整體和系統(tǒng)訓(xùn)練；法,從而提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力。（1）封面。題目一般應(yīng)當(dāng)在一行內(nèi)寫完。應(yīng)當(dāng)獨(dú)立思考、獨(dú)立分析，有自己的見解和觀點(diǎn)，不能整段地或大量地引用參考文所有學(xué)生，費(fèi)用未交清者，不得參加論文答辯。論文不能通過的學(xué)生可以由學(xué)校答辯委員會(huì)安排在下一屆同層次學(xué)生的論文答（2）列示的參考文獻(xiàn)必須真實(shí)、可靠，有明確的來源依據(jù)。8升的大豆油，展示兩個(gè)月，27元/箱；維雪20帶3，28元/箱；雪花10帶2，28元/箱；競爭是相當(dāng)?shù)募ち?。我覺得這樣一份工作更需要思考，我們需要思考如何才能讓自己的業(yè)績提升提升再提升，需要思考怎樣才能維系好和老客戶的關(guān)系，需要思考怎樣才能拓展新業(yè)務(wù)、我認(rèn)為思考著前行才是最好的工作生活方式，因?yàn)閷τ诤芏嗳藖碚f，浪費(fèi)最大的不是財(cái)物，而是智力與知識(shí)，原因在于缺乏思考。于是就默默地承受著，繼續(xù)撥打下一個(gè)電話。在實(shí)習(xí)前三、四個(gè)星期就著手安排頂崗實(shí)習(xí)單位的落實(shí)工作。學(xué)生實(shí)習(xí)期間每周填寫實(shí)習(xí)手冊，實(shí)習(xí)結(jié)束撰寫了1000字的實(shí)習(xí)報(bào)告。參加實(shí)習(xí)的學(xué)生在觀念上發(fā)生了根本的變化，能把自己當(dāng)著企業(yè)的一份子，站在企業(yè)的立場上，認(rèn)真做好所在單位安排的各項(xiàng)工作。第一天的辦公室生活讓我感覺力不從心，我們都不了解我們要做的工作是什么，又不知道自己能幫上什么忙。思考就是挖掘智力與知識(shí)金礦的工具，沒有思考，我們所擁有的只是智力與知識(shí)。一定不要對上司撒謊，事情是怎樣的就是怎樣的，你努力工作，多做事少說話，該做的做了，上司是會(huì)看到的能懂得這些，能懂得應(yīng)思考著前行，我特別感謝我的母校以及迅捷集團(tuán)，因?yàn)槭撬麄冏屛矣辛诉@次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，在以后的路途中我一定會(huì)思考著前行，讓我的工作與生活動(dòng)起來，前方等待著我的是絢麗多彩的人生，大家和我一起加油吧！市場營銷專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)5我是一名學(xué)習(xí)市場營銷專業(yè)的XX屆畢業(yè)生，在今年很有幸被xx啤酒集團(tuán)錄用，成為一名實(shí)習(xí)業(yè)務(wù)員，經(jīng)過培訓(xùn)合格后，我進(jìn)入了河南xx啤酒銷售總公司。其次，我很有幸能夠參加啤酒大戰(zhàn)，感受啤酒營銷，在我們區(qū)域市場的主要競爭對手是流通領(lǐng)域的維雪啤酒，餐飲渠道的雪花啤酒，當(dāng)然了還有其他品牌的啤酒，如青島啤酒，燕京啤酒等等。于是我被派往豫東的太康銷售分公司，我從基層的訪銷員，實(shí)習(xí)業(yè)務(wù)員做起，時(shí)至今日已有三個(gè)月了，我寫下了自己的實(shí)習(xí)總結(jié)，希望這篇市場營銷專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)可以給其他市場營銷專業(yè)的實(shí)習(xí)生提供參考范例。在搶占市場的時(shí)刻，在流通領(lǐng)域里鋪貨時(shí)，展示兩個(gè)月，27元/箱。在這段時(shí)間里，我不僅學(xué)到了很多在書本中學(xué)不到的營銷知識(shí)，也讓我個(gè)人更加的成熟和堅(jiān)強(qiáng)。維雪20帶3，28元/箱。xx年4月份就著手安排頂崗實(shí)習(xí)結(jié)束工作。實(shí)習(xí)結(jié)束后，每個(gè)學(xué)生請實(shí)習(xí)部門的領(lǐng)導(dǎo)或?qū)嵙?xí)指導(dǎo)老師填寫其實(shí)習(xí)表現(xiàn)和業(yè)務(wù)技能掌握情況，實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師按照優(yōu)、良、中、差分級(jí)評(píng)定其成績并記入課程成績。頂崗實(shí)習(xí)是營銷專業(yè)實(shí)踐教學(xué)中非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。有特殊需求的學(xué)生可以書面的形式提交申請，經(jīng)系同意后可以考慮在區(qū)域外實(shí)習(xí)。在時(shí)間安排上，將根據(jù)具體實(shí)習(xí)企業(yè)的工作進(jìn)行時(shí)間安排，爭取將營銷專業(yè)崗位工作熟悉一遍。且事假總天數(shù)不得超過二周，否則本次實(shí)習(xí)成績無效。其它時(shí)間可采取網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系、電話等方式進(jìn)行指導(dǎo)，要求電話或網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系每周不得少于1次，指導(dǎo)老師應(yīng)作好指導(dǎo)記錄。用文字不容易說明白或說起來比較繁瑣的，應(yīng)用表或圖來陳述。頂崗實(shí)習(xí)的考核由校內(nèi)外指導(dǎo)教師共同完成，并以實(shí)習(xí)單位的考核為主。九、實(shí)習(xí)考核與鑒定市場營銷專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)由學(xué)生根據(jù)學(xué)院要求和專業(yè)發(fā)展自行聯(lián)系實(shí)習(xí)單位，以實(shí)習(xí)單位的專業(yè)人員指導(dǎo)為主，學(xué)院專業(yè)指導(dǎo)老師為輔的方式。實(shí)習(xí)過程中，系實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)經(jīng)常巡回檢查和監(jiān)督，向?qū)嵙?xí)單位了解實(shí)習(xí)生的情況，聽取實(shí)習(xí)單位對實(shí)習(xí)工作的意見和建議，并做好檢查記錄。學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)期間，必須遵守安全管理規(guī)定，遵守交通規(guī)則，避免安全事故發(fā)生。五、實(shí)習(xí)組織機(jī)構(gòu)與管理指導(dǎo)老師必須由校內(nèi)指導(dǎo)教師和校外指導(dǎo)教師聯(lián)合組建。實(shí)習(xí)崗位要盡量做到專業(yè)對口，具體的崗位可以考慮如下：銷售代表、招商開發(fā)、領(lǐng)班、店長、營銷策劃、網(wǎng)絡(luò)營銷、客戶管理、物流計(jì)劃、銷售內(nèi)勤等。市場營銷專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)9一、實(shí)習(xí)目的、任務(wù)、學(xué)分目的：通過頂崗實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)，促使理論知識(shí)向?qū)嵺`能力轉(zhuǎn)化，初步樹立學(xué)生的職業(yè)思想和觀念，增強(qiáng)其實(shí)踐操作能力。四、實(shí)習(xí)效果頂崗實(shí)習(xí)達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)效果。二、多項(xiàng)措施并舉，保證實(shí)習(xí)質(zhì)量為了保證頂崗實(shí)習(xí)的質(zhì)量和順利進(jìn)行，經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系對頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生采取了實(shí)習(xí)前召開動(dòng)員大會(huì)，實(shí)習(xí)中多種檢查制度，實(shí)習(xí)后嚴(yán)格檢查實(shí)習(xí)報(bào)告等措施。競爭是相當(dāng)