【正文】 愛的分享。晚上離園時以溫馨提示的方式將幼兒在園的一日表現(xiàn)、需要家長配合的事情公布給家長。社會上的復雜環(huán)境孩子們也意識不到其中的危險所在。XX年11月份，我園組織幼兒參加第七屆全國少兒書畫攝影創(chuàng)作大賽39。二、 教育教學:根據(jù)上級領導對教育教學工作的指示精神，我園也隨之轉變更新了教育教學理念。由每周一次區(qū)域活動，增加為兩次。幼兒園全體老師齊心協(xié)力，團結一致，在各級領導、老師的關懷、指導與幫助下，圓滿地地完成了本學年的教育教學任務。使他們在活動中找到快樂，獲得成功的喜悅。三、美術教學：繪畫是孩子們最喜歡的一門學科，她們在涂涂畫畫中能找到自己的樂趣，能表達出她們稚趣所在，我園將這一學科設為特色教學，教師們根據(jù)本班幼兒的年齡特點，來為他們設計適合她們的繪畫內(nèi)容。通過教師們辛勤努力，孩子們養(yǎng)成了良好的生活習慣喝水、上廁所排隊，吃飯不挑食、安靜進餐。這些活動器材為孩子們的戶外活動增添了無盡的樂趣。一、創(chuàng)設特色化、主題化的育人環(huán)境一是致力于創(chuàng)設回歸生態(tài)的幼兒園環(huán)境。在每個樓層的拐角處，我們還結合家長對孩子的期望，請家長在竹制的飯勺上寫上對孩子的美好祝福。其次，建立以園本為主的業(yè)務學習制度和教師培訓制度，促進每個教師在原有水平上的發(fā)展。園長、副園長不定期深入班級聽課、看區(qū)角活動，檢查指導教學，及時通報教師上課情況，促使教師積極挖掘教材，精心準備教具，增強了上好每節(jié)課的自覺性，提高了課堂教學質(zhì)量。我們堅持“存精、吸納、創(chuàng)新”的總原則，在思想上要做到教研合一，教中有研，研不離教。如10月份上旬，潘靜慧副園長結合幼兒園各班創(chuàng)設主題墻存在的問題，開展了“主題墻中主題的挖掘和拓展”專題學習，并請各教師參與討論，然后付諸行動。在課題研究過程中，王仙華、周薇薇等老師等根據(jù)課題進程，注重操作的規(guī)范，及時調(diào)整研究方案和研究策略，做到課題有實效。一是扎實開展幼兒思想品德教育和良好行為習慣的養(yǎng)成教育。七、利用家長資源，有效形成教育合力(一)在家長合作中形成教育合力根據(jù)幼兒園教育教學需要，充分利用家長資源，請家長體驗教師工作，與幼兒近距離接觸，走進幼兒園課堂。通過家長會和專題將做對家長進行育兒指導和培訓，加強溝通與交流，提升教育理念。幼兒園教育教學工作總結范文本學期我園狠抓教學常規(guī)管理，以促進保教質(zhì)量提高為重點，全面提升教師的整體素質(zhì)，取得了一定的成績。小班的區(qū)角游戲的設計獲得了市二等獎。每周的周四分別為政治業(yè)務學習時間，要求教師們認真記好筆記，加強交流，特別是業(yè)務學習的內(nèi)容我們根據(jù)每一個階段在教學中所呈現(xiàn)出來的問題，找出相關的資料，讓教師們學有所獲。幼兒園要想發(fā)展得好，吸引更多的生源。我們要求教師不在停留于以往單純的摘抄，要在讀后形成自己的思考。而隨堂聽課，不再是園長的專利，很多時候我在一線的老師也加入到了這一行列中，他們常常去很多有經(jīng)驗老師的課堂上去取經(jīng)，去學習，以此來提高自己聽課和評課的能力。 在過去的一年里,我們?nèi)w教師經(jīng)過齊心努力，圓滿的完成了各項工作任務并取得了良好的成績。不足：1. 因為第一次帶小班教學方面重難點把握有時候不夠準確，尤其是剛開始總想拿大年齡孩子的能力來要求孩子。7. 每天離園前和班上老師溝通這一天之中發(fā)生的情況，從而及時把孩子出現(xiàn)的問題反饋給家長。3. 微笑面對家長，不與家長發(fā)生沖突。3 帶班過程中三位老師也會相互監(jiān)督相互提醒。六、 班級配合：成效：1. 班級三位老師配合較為默契，能夠相互體諒、相互關心。? 首?先我?們有?請我?們的?園長?媽媽?為我?們今?天的?匯演?致開?幕詞?。大?家掌?聲歡?迎!? 7.? “?魔法?的音?樂打?造童?話般?的天?堂,?大步?邁開?人生?的方?向,?踩在?黑白?的琴?鍵上?,你?我齊?聲歌?唱”?,《?魔法?音樂?會》?展現(xiàn)?出了?孩子?們童?話般?的夢?想,?下面?請欣?賞學?前班?為大?家?guī)?來的?舞蹈?《魔?法音?樂會?》大?家掌?聲歡?迎。 ?今天?我們?歡歌?笑語?,今?天我?們暢?想未?來,?讓我?們記?住今?天,?期待?明天?,期?待著?xx幼兒?園在?新的?一年?里,?工作?更加?輝煌?燦爛?。 ??1.? 我?們是?一群?活潑?可愛?的天?使,?我們?的舞?姿雖?然不?是很?優(yōu)美?,但?一定?會給?你帶?來快?樂和?歡笑?,我?們舞?動手?中的?大蔥?,甩?出一?串串?動人?的樂?譜,?譜出?我們?團結?友愛?的樂?章,?下面?請欣?向日?葵班?小朋?友為?大家?帶來?的集?體舞?《甩?蔥歌?》,?掌聲?歡迎?。 ??純可?愛的?我們?不懂?游戲?規(guī)則?,我?們只?知道?尋求?自己?的快?樂,?會把?最活?潑的?一面?展現(xiàn)?給你?們,?我們?是一?群快?樂的?寶貝?,因?為這?是我?們的?天性?。3. 能夠協(xié)助班級老師做好各項工作。不足：對孩子有時不夠耐心，當孩子慢時會催促孩子。5. 支持班級的各項的工作，堅持每天擦椅子的工作。9 .每天早晨及離園前堅持班級室消毒整理工作。二、 一日流程及生活護理執(zhí)行情況：成效：1. 能夠按要求開展一日流程各項活動，按時上下樓進行戶外活動(除大風及特殊情況外)、按要求上下課等。2. 在各項節(jié)目排練活動中，我會積極配合班級老師，為的幼兒表演的做出自己的微薄之力。這也使我園的早操質(zhì)量有了很大的提高。而且大家讀書筆記在質(zhì)量上有了質(zhì)的飛躍。所以在教學上，我們要求的創(chuàng)新主要體現(xiàn)在：。讓教師們在開展活動的時候，不會再出現(xiàn)無從下手的情形。二、勤于學習，充實自我。一、加強教學常規(guī)管理。如何發(fā)揮示范輻射作用，我們一直還處于探索階段。通過家長合作，為孩子的健康成長打下良好基礎。同時，加強班級常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒的良好習慣，初步形成了愛祖國、講文明、守紀律、懂禮貌、尊長輩的良好道德品質(zhì)。，加快科研成果推廣、轉化，促進教育改革與發(fā)展。12月份，就《浙江省學前教育保教管理指南》開展理論再學習，并針對一天不少于2小時戶外活動時間做有的放矢的探討和實踐，使我們幼兒園戶外體育活動正常有序地開展。