20xx年幼兒園班務(wù)總結(jié)(完整版)
【正文】 . 幼兒對(duì)自身保護(hù)缺乏認(rèn)識(shí)就容易發(fā)生危險(xiǎn) .所以我們通過(guò)故事、談話錄象、講解，讓幼兒掌握一些自身保護(hù)知識(shí) .我們還通過(guò)一次全園火災(zāi)的安全演習(xí)，提高幼兒的安全保護(hù)意識(shí) . （ 5）落實(shí)來(lái)園、離園、大型活動(dòng)、外出安全制度 . 二、培養(yǎng)幼兒自理能力，促進(jìn)幼兒自身發(fā)展 . 培養(yǎng)幼兒的自理能力，讓幼兒自己的事情自己做，也是幼兒自身發(fā)展的需要 .從不會(huì)扣扣子的到喜歡鋪?zhàn)啦迹⒆酉胱龅氖虑樵絹?lái)越多了，因此，小小值日生每天下班后老師全面清潔衛(wèi)生和消毒，爭(zhēng)取為幼兒創(chuàng)造安全衛(wèi)生的環(huán)境 .重視安全工作，各環(huán)節(jié)的安全工 作務(wù)必精心到位 . 幼兒對(duì)自身保護(hù)缺乏認(rèn)識(shí)就容易發(fā)生危險(xiǎn) .所以我們通過(guò)故事、談話錄象、講解，讓幼兒掌握一些自身保護(hù)知識(shí) .我們還通過(guò)一次全園火災(zāi)的安全演習(xí)，提高幼兒的安全保護(hù)意識(shí) . 就這樣產(chǎn)生了 .教師需教給幼兒一些技能，但又不能采取簡(jiǎn)單、生硬的辦法強(qiáng)迫幼兒學(xué)習(xí) .于是，我們采取寓教于樂(lè)的方式，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)，如“我是能干的值日生”鍛煉幼兒生活自理能力 .在游戲中，同時(shí)也掌握了一定的技能 .再次，我們還積極向家長(zhǎng)介紹培養(yǎng)幼兒生活自理能力的重要性和具體方法，得到了家長(zhǎng)的支持 .就這樣我們強(qiáng)化了幼兒的生活 自理意識(shí)，使之逐漸形成自動(dòng)化的習(xí)慣 . 三、創(chuàng)設(shè)與素質(zhì)教育相適應(yīng)的環(huán)境，促進(jìn)幼兒全面和諧的發(fā)展 創(chuàng)建優(yōu)美綠色環(huán)境，養(yǎng)成綠色行為和文明生活方式，普及傳播綠色行為 . 環(huán)保教育已經(jīng)成為一個(gè)世界性的話題與問(wèn)題，因?yàn)槿藗円言絹?lái)越意識(shí)到地球的承載力是有限的，資源不是無(wú)止境汲取財(cái)富的源泉 .特別是我們生活在這個(gè)綠色的社區(qū)中，我們嘗試著用一種新的生活化觀念，培養(yǎng)幼兒對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的責(zé)任感 . 首先，在本學(xué)期我們注意加強(qiáng)環(huán)境意識(shí)教育，培養(yǎng)大家熱愛(ài)自然、保護(hù)自然的高尚情操 . 在眾多的活動(dòng)中孩子們接受的不是老師的說(shuō)教，而是活生生的事實(shí)，所以這種愛(ài)煥發(fā)的是孩子心底的愛(ài)，這種責(zé)任感將是持久的 .
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