【摘要】“題好一半文”話題作文擬題訓(xùn)練學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握擬題方法，快速準(zhǔn)確擬題。2、鼓勵(lì)創(chuàng)新思維，力求脫穎而出。書，各種各樣的書。書，寄托著人類熱切的希望；書，蘊(yùn)著人類豐富的感悟。提起書，會(huì)有說不完的話語……請(qǐng)以“書”為話題，寫一篇文章，文體不限，自擬題目，不少于
2024-11-30 15:18
【摘要】總復(fù)習(xí)32x-1=1，則x=.，則x=.2713?x(3x-5)0=1成立，則x應(yīng)滿足.21-335?x4、若am=3,an=4，(1)求am+n的值(2)求a2m-n的值2103123?????）（
2024-11-28 01:14
【摘要】詠柳賀知章碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。詠柳賀知章碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。給下列生字注音捋下來勒緊兀地攥干一茬涼颼
2024-11-30 15:19
【摘要】乘法公式(3)建湖縣實(shí)驗(yàn)初中1、完全平方公式：(a+b)2=a2+2ab+b2(a-b)2=a2-2ab+b22、平方差公式：(a+b)(a-b)=a2-b2知識(shí)回顧建湖縣實(shí)驗(yàn)初中做一做2(1)(27);(2)(5)(5).xyabab-+-+-
2024-11-26 18:34
【摘要】“燕”語知多少？?燕雀安知鴻鵠之志：比喻平庸的人不能?了解杰出人物的遠(yuǎn)大抱負(fù)?鶯歌燕舞：形容大好春光或比喻大好形勢(shì)?燕語鶯聲：比喻女子美妙動(dòng)聽的聲音?燕雀處堂：比喻安居而失去警惕。?無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來。?幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰家新燕啄春泥。?燕子：鳥綱，
2024-11-26 18:33
【摘要】皇帝的新裝學(xué)習(xí)目標(biāo)：?1、能根據(jù)所提供的圖片列出小標(biāo)題或從文中找出一句最能代表圖片含義的句子；?2、能根據(jù)圖片竄聯(lián)成故事，要有感情且配合動(dòng)作；?3、理解童話的特點(diǎn)；?4、揣摩作品的意蘊(yùn)；更衣室皇帝愛新裝
2024-11-26 18:32
【摘要】課件制作：林耕安徽省合肥縣人，西南聯(lián)大畢業(yè)、后赴美獲芝加哥大學(xué)博士學(xué)位，一九五七年和李政道合作推翻了愛因斯坦的“宇宙守恒定律”，獲得諾貝爾物理獎(jiǎng)學(xué)金。他們這項(xiàng)貢獻(xiàn)得到極高評(píng)價(jià)，被認(rèn)為是物理學(xué)上的里程碑之一。他以曾經(jīng)接受中國(guó)文化的熏陶為自傲的，那年他們?cè)诮邮苤Z貝爾獎(jiǎng)金的時(shí)候，由他代表致辭，最后一段，他說
2024-12-01 21:32
【摘要】白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)。夕陽西下，斷腸人在天涯。日暮鄉(xiāng)關(guān)何是，煙波江上使人愁。獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。少年不知愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說愁。抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。剪不斷，理還亂。是離愁，別是一般滋味在心頭。鄉(xiāng)
2024-11-30 15:20
【摘要】花兒為什么這樣紅？為什么這樣紅？哎紅得好像，紅得好像燃燒的火，它象征著純潔的友誼和愛情?；▋簽槭裁催@樣鮮？為什么這樣鮮？哎鮮得使人，鮮得使人不忍離去，它是用了青春的血液來澆灌。哎鮮得使人，鮮得使人不忍離去，它是用了青春的血液來澆灌。石榴郭沫若這是一篇托物言
2024-11-30 14:22
【摘要】，形成一個(gè)新的角，這個(gè)角與原來的角是，將一個(gè)角的一邊反向延長(zhǎng)，這條反向延長(zhǎng)線與另一邊構(gòu)成一個(gè)角，所得的角與原來的角_____.，直線AB、CD相交于點(diǎn)O，若∠AOD比∠AOC大40°，則∠BOD=_____；若∠AOD=2∠AOC，則∠BOC=
2024-11-27 23:30
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書七年級(jí)下冊(cè)27．包拯包拯知多少？一、品讀感悟文章記敘了包拯的哪幾件事？分別體現(xiàn)了包拯的什么品質(zhì)?文章寫了包拯的哪幾件事?分別體現(xiàn)了包拯的什么品質(zhì)?1、智斷割牛舌案機(jī)智、為官清廉、巧言善辯，不辱使命、為官剛正、執(zhí)法嚴(yán)峻、克
【摘要】生物學(xué)科教學(xué)進(jìn)度要求七年級(jí)、八年級(jí)按照教育部2022年頒發(fā)的《全日制義務(wù)教育生物課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)稿）》及人教版課標(biāo)教材組織教學(xué)，具體教學(xué)進(jìn)度要求：授完人教版《生物學(xué)》七年級(jí)下冊(cè)。授完人教版《生物學(xué)》八年級(jí)下冊(cè)。七年級(jí)、八年級(jí)教學(xué)建議：1．依據(jù)課標(biāo)，把握教材。建議老師們認(rèn)
2025-01-13 22:30
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