幼兒園大班語(yǔ)言?xún)?yōu)質(zhì)課教案小小快餐店[推薦閱讀](完整版)
【正文】 上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了《小蝌蚪找媽媽》這個(gè)故事。大班語(yǔ)言?xún)?yōu)質(zhì)課教案《小小快餐店》這篇文章共751字。第一篇：幼兒園大班語(yǔ)言?xún)?yōu)質(zhì)課教案《小小快餐店》《大班語(yǔ)言?xún)?yōu)質(zhì)課教案《小小快餐店》》這是優(yōu)秀的大班語(yǔ)言教案文章，希望可以對(duì)您的學(xué)習(xí)工作中帶來(lái)幫助，快來(lái)看看大班語(yǔ)言?xún)?yōu)質(zhì)課教案《小小快餐店》！教學(xué)目標(biāo)：初步學(xué)會(huì)漢字快餐店、面條、米粉、米飯、湯讓幼兒體驗(yàn)吃快餐的樂(lè)趣，在體驗(yàn)中學(xué)會(huì)有禮貌地與服務(wù)員溝通教學(xué)過(guò)程：“肚子好餓呀!我們?nèi)コ渣c(diǎn)東西吧。第二篇：大班語(yǔ)言?xún)?yōu)質(zhì)課教案大班語(yǔ)言教案及反思李秀云活動(dòng)名稱(chēng)：《小蝌蚪找媽媽》 活動(dòng)目標(biāo)：理解故事內(nèi)容，能按故事的發(fā)展線索講述故事大意。小朋友一起來(lái)回憶一下，小蝌蚪找媽媽時(shí)都遇到了誰(shuí)？動(dòng)物媽媽們都說(shuō)了些什么？（找小朋友說(shuō)一說(shuō)）請(qǐng)小朋友進(jìn)行角色對(duì)話(huà)。幼兒輪換角色，反復(fù)表演。第三篇：大班語(yǔ)言教案優(yōu)質(zhì)課大班語(yǔ)言教案優(yōu)質(zhì)課：云彩和風(fēng)兒教材分析：秋日的天空亮麗迷人，白云在湛藍(lán)的天空中穿梭變化。有時(shí)像棉絮，有時(shí)像魚(yú)鱗。師：平時(shí)，你們看到天上的云還像什么？引導(dǎo)幼兒用“吹呀吹，云彩變成……”的句式說(shuō)出來(lái)。(2)人手一把剪刀、雙面膠、透明膠，各類(lèi)裝飾性材料(皺紋紙、蠟光紙、瓦楞紙、玻璃紙、報(bào)紙等，以及幼兒收集的已進(jìn)行消毒安全處理的各類(lèi)廢舊碟片、紙盒、紐扣、易拉罐、碎布料等)。3．小結(jié)觀察結(jié)果：(1)服裝的質(zhì)地有：紗、棉、棉綢、絲綢、麻、毛及各種紙制質(zhì)的。(4)將一件衣服堅(jiān)持做完，不半途而廢。3．幼兒進(jìn)行服裝表演．鼓勵(lì)幼兒大膽表演，充分展示自己制作的服裝。知道與人友好相處，產(chǎn)生對(duì)美好生活的向往。（評(píng)析：聽(tīng)過(guò)這個(gè)故事，幼兒的心中定是思緒萬(wàn)千，這樣的隨機(jī)提問(wèn)，使小朋友有話(huà)可說(shuō)。請(qǐng)小朋友大膽地表演出來(lái)。）提問(wèn)：假如你有一把小提琴，你想做什么？請(qǐng)小朋友將自己的想法告訴老師或者同伴，或者用畫(huà)畫(huà)的方法將自己的想法記錄下來(lái)。（1）小松鼠是怎樣拉小提琴的？請(qǐng)幼兒模仿。（三）活動(dòng)過(guò)程：導(dǎo)入活動(dòng)，引起幼兒的興趣。第五篇：幼兒園大班語(yǔ)言教案優(yōu)質(zhì)課：梨子小提琴一、設(shè)計(jì)思路《梨子小提琴》這個(gè)故事溫馨優(yōu)美，蘊(yùn)含的教育意義也很深刻，如詩(shī)入畫(huà)的音樂(lè)定能走進(jìn)人的心靈。4．幼兒操作活動(dòng)：(1)教師鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試。(3)圖案：有規(guī)則的、不規(guī)則的；一個(gè)圖案的、多個(gè)圖案的；對(duì)稱(chēng)的、不對(duì)稱(chēng)的。(2)場(chǎng)地寬敞，便于材料的擺放。小白
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