20xx年幼兒園幼兒保教計(jì)劃范文與20xx年幼兒園幼小銜接工作計(jì)劃范文匯編(完整版)
【正文】 一、指導(dǎo)思想：幼兒園大班升入小學(xué)是教育過(guò)渡的關(guān)鍵時(shí)期，具有承上啟下的作用，如何讓孩子順利過(guò)渡小學(xué)的生活呢?這需要幼兒園、家長(zhǎng)兩方的合力，我園在今年的幼小銜接工作上具體做了以下的計(jì)劃。(二)加強(qiáng)保教，保健，后勤工作管理，為幼兒，家庭和社會(huì)提供良好服務(wù)。要求中心園每月都要有園開放日，每個(gè)教師都要向家長(zhǎng)開課，都要在家長(zhǎng)會(huì)上作一次中心發(fā)言，給家長(zhǎng)指明幼兒家庭教育，學(xué)校教育的途徑與方法。二是加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程的自我提高。加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)。家園聯(lián)系率90%以上。在搞好保教工作的同時(shí)，我們還要不斷加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的建設(shè)，以不斷提高自己適應(yīng)教育改革，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要。2，加強(qiáng)園風(fēng)，教風(fēng)建設(shè)。在工作中，大家應(yīng)該互相幫助，互相提高。4，加強(qiáng)幼兒膳食管理。及時(shí)探討在具體操作上所遇到的一些困惑和問(wèn)題，尤其是對(duì)教學(xué)大綱(拼音等)內(nèi)容上的銜接進(jìn)行探討和研究。鼓勵(lì)幼兒自己的事情自己做，培養(yǎng)幼兒做事有計(jì)劃，井然有序，不拖拉。鼓勵(lì)幼兒多與同伴、老師交往，鼓勵(lì)幼兒建立合作意識(shí)。向家長(zhǎng)宣傳幼小銜接方面所開展的每一項(xiàng)工作，并向家長(zhǎng)提出一些相
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