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20xx年幼兒園教學(xué)工作總結(jié)范文與20xx年幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃匯編(完整版)

2025-10-13 19:32上一頁面

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【正文】 力配合和支持,使幼兒得到不斷的進(jìn)步。通過這幾個(gè)方面的培養(yǎng)和鍛煉,使幼兒的自理能力得到了良好的發(fā)展,并且更加適應(yīng)幼兒園的集體生活。使每位幼兒在原有的層次上得到全面的發(fā)展。另外,同伴也是幼兒觀察學(xué)習(xí)的榜樣,我們對有合作行為的幼兒的積極評價(jià)和鼓勵(lì),如:在區(qū)角活動中兩至三位幼兒一起合作搭建積木、二位幼兒一起合作制作手工作品等,教師發(fā)現(xiàn)后都是積極的評價(jià)和鼓勵(lì),從而激發(fā)其他幼兒向他們學(xué)習(xí)的動機(jī)。通過這些具體的合作情景,幫助幼兒逐漸習(xí)得合作的方法策略,在合作中學(xué)會了合作。找影子棋、找昆蟲棋、圖形棋(這三種棋是練習(xí)幼兒對圖形特征的認(rèn)識)。三、嚴(yán)格遵守保教結(jié)合,確保保育工作的順利進(jìn)行幼兒園的發(fā)展一直是以保教結(jié)合為主的,一切為了孩子是我們幼兒園的宗旨。本學(xué)期我們除了家長園地及每周對家長公示我們的教育目標(biāo)、和教育任務(wù)外,還進(jìn)行電話回訪、面對面的交流等方式了解孩子在家情況及讓家長了解幼兒在園的情況,和家長一起為幼兒的發(fā)展而努力,這學(xué)期班上來了一位新小朋友,入園后一直不太喜歡來幼兒園,我們就對家長進(jìn)行了電話回訪,了解到幼兒在家一直是爺爺奶奶看大的,什么事情都不會做,吃飯?zhí)貏e挑剔,不愛運(yùn)動,了解到這些情況后我們首先和孩子的父母溝通,讓父母了解我們幼兒園的課程目標(biāo)、教育理念、請父母帶孩子來園一起參與我們的集體活動后,讓其配合我們,首先做好家中老人的思想工作,堅(jiān)持讓幼兒天天來園,給孩子講道理,知道為什么要來幼兒園?幫助孩子學(xué)習(xí)過集體生活…….家長在了解了我們的課程理念,熟悉了我們的教學(xué)形式后,積極主動的配合我們,經(jīng)過一學(xué)期的培養(yǎng),孩子慢慢的喜歡上幼兒園了,有時(shí)爺爺奶奶因?yàn)楣物L(fēng)下雨不想讓他來園,他還說會想教師和小朋友呢。但也存在著一定的不足,教育觀念還有待于更進(jìn)一步的創(chuàng)新,家長工作還不是很完善等,我們將繼續(xù)發(fā)揮我們的優(yōu)勢,查找并克服存在的不足,在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下充分挖掘家長資源,使幼兒在快樂教育中健康活動的發(fā)展。建立一支成熟型、研究型教師隊(duì)伍。本學(xué)期在全園范圍內(nèi)開展第一屆青年教師拜師結(jié)對活動,要求三年以下教齡教師拜有經(jīng)驗(yàn)的教師為師,制定結(jié)對計(jì)劃,開展帶教指導(dǎo)活動,師徒共同成長。實(shí)行隨機(jī)查課,“推門聽課”的制度,督促教師備好課,上好課,提高教育教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期規(guī)范各園各教研組職責(zé),以各教研組為基地,充分發(fā)揮教研組長的作用,帶領(lǐng)本組成員進(jìn)行集體備課、“一課三研”和分組教研等活動,讓教研組成為教師提高業(yè)務(wù)水平的重要陣地。每月一篇心得體會、月小節(jié),兩月一篇幼兒觀察日記。(四)、加強(qiáng)家園聯(lián)系,實(shí)現(xiàn)家園共育開好學(xué)期初家長會。各園要第期舉行半日教學(xué)活動觀摩,讓家長走進(jìn)幼兒園,親身感受我們的教育工作。采取走出去、請進(jìn)來的方式使教師接受各種優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)。利用晨間、餐前、離園活動等時(shí)間進(jìn)行歌曲演唱、節(jié)奏學(xué)習(xí)、古詩朗誦等活動,減少幼兒消極等待現(xiàn)象(三)以園本教研為載體,促進(jìn)教師專業(yè)成長每周由各園各年級組長組織本級教師共同探討、落實(shí)主題活動計(jì)劃、活動目標(biāo)、活動過程及教學(xué)方法。由本學(xué)期教研領(lǐng)導(dǎo),深入班級隨堂聽課、檢查教案,了解教師書寫教案和執(zhí)教情況。舉行師徒結(jié)對之青年教師優(yōu)質(zhì)課評選活動,師傅指導(dǎo)徒弟積極參加并上好優(yōu)質(zhì)課。舉行形式多樣的主題活動、家長活動,深化家園共育工作。2018年幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以轉(zhuǎn)變觀念、外樹形象、內(nèi)抓質(zhì)量為重點(diǎn)。在各個(gè)主題活動中幼兒搜集的各種資料和信息都凝聚著家長對我們工作的支持和配合。我們結(jié)合新的衛(wèi)生保健制度,認(rèn)真做好晨
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