【正文】 開而尋短見?！闭f完就上學去了?？椿脽簦撼鍪绢}：（1）故事中小立有哪些壞習慣？（2）這是哪方面的壞習慣？（3）還有哪些是家庭生活中的壞習慣？（4）如果你有打算怎么辦？用剛才學習前兩個內(nèi)容的方法自學，小組討論，派一人回答4．說說你或你發(fā)現(xiàn)別的同學有哪些日常生活中的其它不良生活習慣，你的改正措施。板書：改改你的壞習慣二、新授部分1．看課堂劇《小紅的三餐》：故事大意：小紅早晨起床，洗瀨完畢，媽媽把飯菜在餐廳擺好，叫小紅吃早飯，小紅說：“媽媽，我不餓，我不吃。小立打開禮品盒，發(fā)現(xiàn)里面有她愛吃的蛋糕，就吃了起來，一邊吃一邊嚷著叫爸爸陪她到公園玩兒。說著說著，問題來了。師：同學們每天生活在一起，遇到下列情況，你該怎樣做？3．說句心里話（1）你的同桌要在桌子中間畫一條“三八線”。學生要學會與家長合作，與老師合作，與同學合作，合作是學生走向人生成功的必經(jīng)之路，而其前提是必須要有自信心為基礎(chǔ)，即相信我能行，我一定行的觀念。三、活動準備每個學生一個氣球、每個學生一張知心卡、錄音機、磁帶、多媒體課件、自制小記者證、照相機。設(shè)計意圖：通過一個小學生的內(nèi)心獨白，能夠引起同學們情感的共鳴，因為她所談的都是與同學們的日常生活緊密相連的，也在引導學生要學會傾聽，認真聽別人的話也是一門學問。今天，中央電視臺少兒欄目組小記者們要把我們的本次活動搞一個現(xiàn)場采訪，我們請兩位同學上來充當小記者?！睆墓诺浇?，有許多樹立自信心而一鳴驚人的事跡：詹天佑是我國著名的愛國工程師，他不畏國內(nèi)外反對勢力的阻撓，堅信自我，相信自我，終于提前竣工修成了我國第一條由中國人自己設(shè)計、修筑的京張鐵路；張海迪下肢高位截癱，卻自強不息與命運抗爭，取得了卓越的成績，成為了年輕一代學習的榜樣；前幾天剛在電視上看到二胡演奏家王雪峰，他雖然是個殘疾人，至今還沒有二胡高，但卻相信自己能行，創(chuàng)造了人生的奇跡。喬丹，七歲之前不會認字，他的老師描述他：遲鈍，不合群，神思恍惚，老在做白日夢．他曾被蘇黎世工藝學校逐出校門并拒其入學。面對這份出乎意料的、討厭的工作，野田圣子想過放棄，但最終她堅持下來了，并且痛下決心：就算一生洗廁所，也要做一名最出色的廁所清潔工。人生如船，不可能有一帆風順的航行，有追求的人生注定了風雨兼程，所以我們要（電腦幻燈一一）給心靈加鈣：勇于追求，不怕挫折！敢于追求，戰(zhàn)勝挫折！不斷追求，挑戰(zhàn)挫折！2)伴隨著《跨越挫折》的歌聲，滾動播放四【課后作業(yè)】作文：“心靈的撞擊”，寫一寫自己追求中遇到的挫折是如何克服的（重點：遇到挫折時的想法、采取的對策、產(chǎn)生的影響）第四篇：心理教育教案男女同學正常交往教學目的要求:。(二)異性疏遠的成因。(四)異性交往中要注意的問題。同坐一桌的男女同學在桌子中間劃一道“三八線”還有的把男女同學之間正常的交往當作不道德行為等等。②：由于男女同學生理上的原因，使之產(chǎn)生恐懼羞怯、焦慮、煩惱，不愿讓人知道，就容易造成男女同學之間疏遠、甚至對立情緒。男同學主動幫助女同學，樹立“女優(yōu)先”的品德。，過分親密交往可不可以？(四)異性交往中要注意的問題（板書）（10分鐘）學生討論、回答教師歸納（電腦顯示）：,以增進了解發(fā)展友誼,互相幫助共同提高為目的。首先我請同學們回答我?guī)讉€問題：你今年幾歲了？過了幾次生日？從你出生到現(xiàn)在已有多少個日日夜夜？在這么多的日日夜夜中你覺得哪些人疼你最多，愛你最深？請你寫下這些人的名字。感受爸爸媽媽深深的愛（1）讀一條短信（課件出示）一位大學生在外地上大學，一個多月沒有往家里打電話。爸媽為兒女費盡了心血，奉獻了自己的青春。老師知道你們想多玩一會兒，想少做點作業(yè)，多一點自由時間，這些老師都能理解，現(xiàn)在實施素質(zhì)教育已經(jīng)有了明確的規(guī)定，為了同學們的健康成長，不加班加點補課，少給學生布置作業(yè)，但老師不能放縱你們，因為老師的職責就是培養(yǎng)你們成為一個有道德有知識、有能力的社會人。下面我們請大家說說你知道的有關(guān)感恩的名人名言、成語故事、正面的、反面的都行。二、討論：自己怎樣認識感恩的？（出示幻燈片3）學生1：所謂“感恩”，就是要記住別人對自己的恩惠，學會報答那些給自己幫助的人。三、討論：？？為什么要感恩自然和身邊的人？ 學生先自己考慮，然后再進行小組交流。感恩是樂觀。學會感恩，生活將變得無比精彩。常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。35歲的母親劉燕當時也顧不上將手上的相機和肩上的背包放下，直接跳入鯊魚池中將兒子救出。”：2004年9月底，在深圳一家律師事務所工作的田世國得知母親劉玉環(huán)患尿毒癥后，偷偷跑到上海中山醫(yī)院作了血樣檢查；配型成功后，瞞著母親，毅然將自己的一個腎臟移植給她。小學主題班會－－合作才能成功設(shè)計理念：生活中無處不存在合作。活動用具：多媒體課件，繩子，實驗用具等。比賽時以哨聲為依據(jù)，繩子拉過中線者獲勝。三、認識合作交待主題：從剛才兩個游戲中，我們體會到合作的神奇。教師小結(jié)：小樂團這次表演得如此成功，是緣于他們密切合作的結(jié)果。⑷水果拼盤。整節(jié)班會，教師注重了學生們的親身體驗，在體驗的過程中，使他們真正感悟到了合作才能成功的道理。師：這個辦法真好。生：我覺得小王不應該那么小氣。師：大家來評說這件事情。師：誰來談一談這件事情？生：我們生活在集體中，同學之間就像兄弟姐妹，應該一起玩。師：大家來說說怎樣做才能在集體中健康成長？生：同學有困難要互相幫助。生：按照學校的要求戴好紅領(lǐng)巾。寬容是可以學習的?；顒樱骸罢嬲脑彙闭垖W生進行小品表演《真正的原諒》（表演前，講述發(fā)生背景、簡介人物）。請同學們把符合描繪條件的果子涂上美麗的顏色。我發(fā)現(xiàn)她只是向我借東西的時候?qū)ξ覠崆?，在其它的活動中比如討論學習問題、去上早操的時候，她總是和別人在一起。寬容待人，勇敢、坦然地承認自己的錯誤，即時修正自己的言行，改正錯誤。(略)2．師總結(jié)寬容的定義：寬容就是指人的度量大，心胸開闊，待人寬厚。8．同學談上述表演可能出現(xiàn)的情況。它能給人以溫暖，感化和醒悟，它能緩解人與人之間的矛盾沖突，甚至化干戈為玉帛?！睂捜荩俏覀冏约阂环】档男碾妶D，寬容是這個世界一張美好的通行證！同學們，讓我們把自己鍛煉成為一個具有豁達大度，廣闊胸懷的人吧。3)師總結(jié)：俗話說得好，“大度彌勒佛能容天下難容之事”，但是彌勒佛也是逞惡揚善的。三: 寬容的意義：（為什么要學會寬容）1．幾個同學談寬容的意義。愛因斯坦：寬容意味著尊重別人無論哪種可能的信念。課外作業(yè)：為了交到更多的好朋友，你將怎樣做呢？心理教育教案學會寬容教師：閆連云 課題：學會寬容教學目的：引導學生明確對別人寬容的重要性，了解寬容的原則。我發(fā)現(xiàn)自己受騙了，心里痛苦極了?！敖巧缪荨蓖瑢W們，剛才我們已經(jīng)了解到如何原諒別人。接著請個小組代表發(fā)言，對于學生創(chuàng)造性的分析、評論，教師要盡量加以引導、予以肯定?；顒觾?nèi)容 小學生人際交往心理輔導 活動形式 表演法、討論法活動對象 小學五年級學生 活動時間 40分鐘活動準備每人一棵心愿樹剪紙準備小品表演《真正的原諒》學生座位按馬蹄形小組排列，馬蹄形開口朝黑板。師：通過剛才的討論，現(xiàn)在你可能對自己以前的一些行為感到后悔，還因為一些事情和某個同學有些摩擦，現(xiàn)在利用這個時間，向你的朋友道個歉，并向他許下諾言：讓我們在團結(jié)互助、謙虛禮讓的集體中健康成長。生：不能自私。師：同學們說的很好。生：同學之間說話要和氣，不能傷和氣。師：如果我們同學之間都這樣不團結(jié)，我們的集體會是什么樣子？ 生：同學之間都不會成為好朋友。師：小山羊的事情我們幫著解決了。養(yǎng)成友好、合作的良好品質(zhì)。我相信，這次班會之后，我們班一定會讓學校老師刮目相看！六、升華認知在本次班會即將結(jié)束之際，我送大家一句話：一滴水只有把它放進大海里，才會永不干枯；一個人只有把他融入到集體的事業(yè)中，才會迸發(fā)出更大的力量。提出要求：根據(jù)自己的興趣、愛好，找你喜歡的同學自愿組成小組，進行合作實踐，在小組內(nèi)要注意互相配合。聯(lián)系實際讓學生談談與人合作的實例。賽后，教師小結(jié)。班會之前提一個小小的要求，希望每個同學都能積極參與，主動發(fā)表自己的不同見解。而如今的獨生子女，爭強好勝，總希望自己能在同齡人中獨占鰲頭。有人把人才分為四類：有德有才，有德無才，有才無德，無德無才?！?.《挨杖傷老》：漢朝時，大梁有個叫韓伯愈的人，他的母親對他管教很嚴格，稍微有點過失，就舉杖揮打。常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。所以，感恩，是一種多樣的藝術(shù)（2）常說：“三有三為。感恩是禮貌。 ：（1）宗教是最崇尚感恩的。學生3：感恩是一種品德，是一種生活態(tài)度。下課。接下來我們看看名人是怎樣看待他們的老師的呢？名人談師生情明星對他們的老師抱有一種什么感情？（播放課件：趙薇 劉翔）回憶自己老師的恩德：從幼兒園到現(xiàn)在，你的老師為你做過哪些事？教師小結(jié)：學校無小事，事事皆教育。）下面請同學們用最簡潔的一句話表達你對父母的感激。A、自讀，指名讀。如果這件事必須讓你處理，你首先讓誰下船，請你在他的名字下面打個“X”；如果必須讓第二個人下船，現(xiàn)在請你在剩下的人中再打個“X”，這也意味著你的第二個親人就要死去；依次類推，現(xiàn)在請你在剩下的人中再打個“X”，讓第三個人下船，你現(xiàn)在留下的人是誰？如果繼續(xù)讓你將第四個人劃去，是誰呢？學生談感受教師：XX同學，你剛才為什么遲遲不在你親人的名字上打“X”呢？XX同學，你也是猶豫不決的，為什么？生：太殘忍了。,正確對待男女同學政黨交往。？（投影顯示）學生討論回答。提問：異性疏遠現(xiàn)象對我們的學習和身心健康是否有種？ 不利的表現(xiàn)有哪些方面？（投影顯示問題）學生討論回答老師歸納；（電腦顯示）①不利于學習上互相幫助。這個階段從心理學來說叫異性疏遠期。(1)角色扮演:男同學海兵和女同學小梅從小學到初中都是班里很要好的同學, ,下午放學的時候,小梅送給海兵一個賀卡,海兵接過來一看:映入眼簾的是三行方案文字和一“心”:“祝海兵同學生日快樂”，最后一行是你的同學小梅，中間的“心”形圖案的下面印有“勿忘我”三個字。(四)男女同學交往中要注意的問題。教學重點:。第二：.同學討論歸納“追求與挫折”的關(guān)系第三：老師點撥出示電腦幻燈片一成長必須追求：挫折往往會伴隨著追求；不怕挫折,勇于追求。，曾經(jīng)是美國NBA最杰出、失誤最少的后衛(wèi)之一，小時候的博格斯立志要做NBA籃球隊員，那時不知有多少取笑他的人。最后，我贈送給大家一句名言吧(多媒體投影出示)：“只要相信我能行，每個人都有做太陽的機會。采訪的主題是：你有沒有缺少自信心的事，你是如何處