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正文內(nèi)容

教育科學(xué)習(xí)精益管理體會(huì)文章(完整版)

  

【正文】 ,強(qiáng)化倒閘操作指導(dǎo)作用,強(qiáng)化倒閘操作標(biāo)準(zhǔn)化根據(jù)班組實(shí)際情況強(qiáng)化交接班管理流程規(guī)范交接班二、推進(jìn)設(shè)備管理、文明生產(chǎn)管理精益化建立以設(shè)備為中心的設(shè)備精細(xì)化管理體制,易實(shí)用、高效、深入推動(dòng)精細(xì)化管理為目的,從安全性、實(shí)用性推進(jìn)精益化管理工作。生產(chǎn)作業(yè)過(guò)程中要堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的工作方針,必須將安全工作明確到人,并制定合理的獎(jiǎng)懲措施。豐田的精益,是從豐田成立那天開(kāi)始,就在不斷的探索和發(fā)現(xiàn),找到一切浪費(fèi)的本源,幾十年的沉淀,必定會(huì)有更多更好的精益化的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。其實(shí),也是一種人文主義關(guān)懷,更能組織起大家的積極性和凝聚力,持續(xù)不斷的開(kāi)展精益工作。但是幾乎沒(méi)有企業(yè)能將豐田的精髓完全學(xué)習(xí)到手。更加,精益求精。首先,先從精益管理的概念層次上來(lái)講。通過(guò)全員參與,改善提案和CIP等管理工具的實(shí)施,給員工構(gòu)建參與管理和改善的平臺(tái),讓員工充分感受到自己的責(zé)任感和改善后的成就感。那么怎樣才能有效開(kāi)展企業(yè)的精益管理工作呢:一是提高員工的思想認(rèn)識(shí)。四是廣泛宣傳大造聲勢(shì)。其次,弄懂了什么是精益管理了,那就要開(kāi)始思考如何進(jìn)行實(shí)施了。我們?cè)诘V上可以定期的給管理者和工人們進(jìn)行培訓(xùn)精益管理的相關(guān)內(nèi)容,潛移默化的影響到他們,而不是表面工作,應(yīng)付了事而已,唯有從思想上,觀念中才能改變這種格局,從而達(dá)到精益管理的利益最大化。這也從另一個(gè)方面影響了豐田人對(duì)客戶、對(duì)同事的負(fù)責(zé)任的態(tài)度,與豐田打交道的人都會(huì)覺(jué)得豐田人是很尊重客戶、尊重同事的人。比如,有些單位每天文山會(huì)海,效益也不見(jiàn)好轉(zhuǎn),每天不必要的報(bào)表,浪費(fèi)了大量的人力事務(wù)性勞動(dòng),不會(huì)產(chǎn)生任何有創(chuàng)造性?xún)r(jià)值的東西,導(dǎo)致效益每況愈下,效益下滑后,又不斷的組織人力去做無(wú)謂的分析,而不從根本上,源頭上想想是什么導(dǎo)致效率這么低,浪費(fèi)這么大。一、安全是企業(yè)的生命,變電運(yùn)行管理的核心就是安全管理。繼續(xù)深入學(xué)習(xí)掌握110項(xiàng)運(yùn)維一體化維護(hù)性檢修項(xiàng)目?jī)?nèi)容。認(rèn)真執(zhí)行設(shè)備缺陷管理制度使缺陷的上報(bào)、處理、統(tǒng)計(jì)分析實(shí)現(xiàn)規(guī)范化,并將缺陷消除納入生產(chǎn)計(jì)劃中,對(duì)嚴(yán)重、危急、家族性及時(shí)研究對(duì)策,制定措施,盡快消除,一般缺陷定期巡視,跟蹤檢查,按計(jì)劃安排處理。認(rèn)真對(duì)待檢修工作。精細(xì)化管理已成為電力企業(yè)發(fā)展的必然趨勢(shì),變電站精益化管理中,應(yīng)將精益化評(píng)價(jià)工作動(dòng)態(tài)化、常態(tài)化、長(zhǎng)期化,要針對(duì)精益化評(píng)價(jià)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題積極做好整改,將精益化的要求融入日常設(shè)備管理和維護(hù)中,并不斷的完善機(jī)制、開(kāi)拓創(chuàng)新和持續(xù)實(shí)踐。精益管理講座主要從幾方面向我們展示精益管理的理論精神、精益管理的方法和精益管理在行政機(jī)關(guān)中的應(yīng)用。質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)的資源就是我們的技術(shù)機(jī)構(gòu),如標(biāo)準(zhǔn)文獻(xiàn)資源、檢測(cè)試驗(yàn)室、檢測(cè)裝備、專(zhuān)家隊(duì)伍、執(zhí)法手段;這些資源都是確保為我們的客戶提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的基礎(chǔ)條件。近年來(lái),是不是每件設(shè)備都發(fā)揮了作用?可能在設(shè)備購(gòu)買(mǎi)之初,因?yàn)闆](méi)有充分論證設(shè)備購(gòu)買(mǎi)后預(yù)計(jì)的使用效率,導(dǎo)致設(shè)備購(gòu)買(mǎi)后的閑置。在推動(dòng)OA系統(tǒng)在全院使用中,我中心未提出有效地使用建議,造成院公文流轉(zhuǎn)仍已人工方式傳遞以及院各級(jí)部門(mén)無(wú)法第一時(shí)間訪問(wèn)市局內(nèi)網(wǎng)信息。缺乏主動(dòng)精神,多干事多吃虧。任務(wù)雖已布置,但是沒(méi)有檢查,沒(méi)有監(jiān)督。信息傳遞的協(xié)調(diào)不力。職能的閑置或重疊。扁平化管理、業(yè)務(wù)流程再造等等,是工作流程化、規(guī)范化、職責(zé)化的有效措施,可以從流程中職責(zé)到位杜絕閑置的浪費(fèi)。素質(zhì)低下、能力不能滿足工作需要都造成工作的無(wú)序。(5 )失職的浪費(fèi): 失職的浪費(fèi)是管理中的最大浪費(fèi),責(zé)任心不強(qiáng)的表現(xiàn)形式之一是應(yīng)付。應(yīng)做的事,不會(huì)做,說(shuō)一聲不會(huì)做就不用再做了,不會(huì)也不學(xué),不認(rèn)為站在這個(gè)崗位上不會(huì)做應(yīng)當(dāng)做的事是一種恥辱,更有甚者,告訴如何去做都不做。我們?cè)试S的是創(chuàng)造性的失誤,而不允許反復(fù)發(fā)生低級(jí)的錯(cuò)誤。計(jì)劃安排不合理,工作難以按期完成。它包括兩方面的支出:一是維持行政機(jī)關(guān)自身運(yùn)行的費(fèi)用;二是為了履行本機(jī)關(guān)所承擔(dān)的職能而消耗的費(fèi)用。沒(méi)有計(jì)劃工作概念,沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)工作規(guī)劃,工作隨想隨做,為完成綜合計(jì)劃部門(mén)的要求臨時(shí)“拍腦子”,上報(bào)的計(jì)劃缺乏可執(zhí)行性、漏洞百出,需要計(jì)劃綜合部門(mén)另外花費(fèi)大量的時(shí)間和人力去分析和查找錯(cuò)誤,重新修改和調(diào)整,造成極大的浪費(fèi)。計(jì)劃編制后根本不看,至于計(jì)劃的內(nèi)容是什么都不知道。計(jì)劃問(wèn)題發(fā)現(xiàn)后,措施也編制了,但在下期的計(jì)劃中又沒(méi)有體現(xiàn)或糾正,致使問(wèn)題長(zhǎng)此以往地存在。三、對(duì)本單位精益管理的建議20xx 年既是建設(shè)長(zhǎng)江上游一流質(zhì)監(jiān)局由“上臺(tái)階”向“達(dá)一流”的跨越年,又是“十一五”規(guī)劃收官年、“十二五”規(guī)劃制定年,迫切需要實(shí)施管理創(chuàng)新,優(yōu)化管理理念,改進(jìn)方式方法,提高工作績(jī)效。我們單位存在的浪費(fèi)問(wèn)題有以下三個(gè)方面。而現(xiàn)在重慶市里面的預(yù)賦碼,已經(jīng)由現(xiàn)場(chǎng)新辦預(yù)賦碼、“三資”預(yù)賦碼、增加到食品企業(yè)預(yù)賦碼,這些預(yù)賦碼大大增加了代碼的使用量,加之重慶地處山區(qū),遠(yuǎn)郊的區(qū)縣距主城區(qū)有幾百公里,無(wú)法及時(shí)送達(dá)辦結(jié)的紙質(zhì)資料,無(wú)法及時(shí)掃描、上報(bào),加上審批手續(xù)程序化,因而很容易造成缺碼。一、尊重員工,給員工授權(quán)尊重員工就是要尊重其智慧和能力,給他們提供充分發(fā)揮聰明才智的舞臺(tái),給員工授權(quán)就是讓員工把自己的經(jīng)驗(yàn),自己的看法講出來(lái),發(fā)揮員工的積極性,這樣會(huì)使公司做的決策更加全面、更加準(zhǔn)確。精益的企業(yè)雇傭的是“一整個(gè)人”,不精益的企業(yè)只雇傭了員工的“一雙手”。是的,江山易改,本性難移,思想觀念的改變需要一個(gè)長(zhǎng)時(shí)間的艱難的過(guò)程。員工的觀念和行為決定了戰(zhàn)略執(zhí)行的力度。學(xué)習(xí)內(nèi)容主要包括精益基礎(chǔ)概念、核心思想、基本原則、常用工具等理論知識(shí)等。雖然每次整理這些材料,翻閱各種書(shū)籍或者和看很多PPT,都會(huì)讓自己很疲倦,但是我會(huì)覺(jué)得非常充實(shí),每次我給班組成員分享的時(shí)候,我都會(huì)感到自己很有成就感,從剛開(kāi)始對(duì)班組管理有些茫然,有些不知所措,不知道該從哪里去做,該從哪里去管。那么如何在改革過(guò)程中融入精益理念、運(yùn)用精益思維就顯得尤為重要,在此我簡(jiǎn)單從五個(gè)層面闡述我個(gè)人的一點(diǎn)看法。因此各站負(fù)責(zé)人要充分運(yùn)用豐田思考法針對(duì)每一項(xiàng)工作找出問(wèn)題、拿出力度,堅(jiān)決避免“老好人”的心態(tài),有力度、有尺度的監(jiān)督考核各項(xiàng)工作成效。此外針對(duì)此輪的站區(qū)組織機(jī)構(gòu)改革,我個(gè)人認(rèn)為這僅是站區(qū)精益管理的開(kāi)始而絕不是結(jié)束,例如改革完后站區(qū)人員的工作效能是否得到提升,人員利用率是否達(dá)到合理水平,下一步如何改善,都仍需要我們不斷深入思考,但只要我們時(shí)時(shí)想精益、事事做精益,我們的工作就能不斷提升,我們的企業(yè)就能不斷發(fā)展。此次機(jī)構(gòu)改革的另一大特點(diǎn)就是站區(qū)副職不再簡(jiǎn)單是站負(fù)責(zé)人的助手或者替補(bǔ),而要更多參與到站區(qū)具體工作管理中,各站在公司制度基礎(chǔ)上必須結(jié)合站區(qū)實(shí)際進(jìn)行具體工作分工,而且要實(shí)現(xiàn)有項(xiàng)目、有指標(biāo)、有獎(jiǎng)懲的真正考核,確保副職人員有事干,有干事。站負(fù)責(zé)人必須真正明白組織機(jī)構(gòu)改革扁平化的意義,說(shuō)白了就是精益三原則即速度、時(shí)間和成本的39。通過(guò)分享精益知識(shí)點(diǎn),推行5s現(xiàn)場(chǎng)管理,從現(xiàn)場(chǎng)的物品擺放到現(xiàn)場(chǎng)的工作流程,一步一步的通過(guò)和班組成員,不斷的修訂,不斷的修改。因?yàn)槲蚁矚g拍攝,也喜歡把這些圖片進(jìn)行后期制作,把文字加在圖片上,這樣就可以讓班組成員一目了然,也就是所謂的39。精益中有許多流程需要員工去改造和創(chuàng)新,有許多標(biāo)準(zhǔn)需要員工去遵守和完善。在過(guò)程中需要正確的引導(dǎo)或改善事實(shí)的觸動(dòng),來(lái)不斷地加深每位員工的印象,最終從思想上接受精益,并逐步實(shí)施精益,進(jìn)而形成”誰(shuí)精益,誰(shuí)受益的理念。很顯然,尊重員工、給員工授權(quán)和團(tuán)隊(duì)工作會(huì)讓一個(gè)企業(yè)更好地把精益管理推廣下去??焖俑纳菩枰久恳晃粏T工的參與,員工在日常工作中發(fā)現(xiàn)可以減少浪費(fèi)、提高工作效率、減少成本的改善項(xiàng)目,然后落到實(shí)際工作中。所以,院里和局里應(yīng)及時(shí)匯報(bào)、及時(shí)協(xié)調(diào)國(guó)家中心,每次增加到0 個(gè)左右碼段,應(yīng)該就可以解決這一問(wèn)題,避免類(lèi)似問(wèn)題的再度發(fā)生。我們?cè)诠ぷ髦幸搽y免會(huì)有類(lèi)似的浪費(fèi)。邀請(qǐng)國(guó)家行政學(xué)院路杰教授、精益管理培訓(xùn)專(zhuān)家沈凱利先生做了《創(chuàng)新思維與決策藝術(shù)》、《精益管理在行政管理中的運(yùn)用》的專(zhuān)題講座,這標(biāo)志著全市質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)“科學(xué)管理上臺(tái)階年”工作全面啟動(dòng)。花同樣的錢(qián)其收益是一樣的嗎?花100 元是否受到了10
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