【摘要】海倫.凱勒舞蹈:千手觀音?,感悟莎莉文老師深沉的愛和獨(dú)到的教學(xué)方法。?歷程,體會(huì)作者熱愛生活、積極對(duì)待生命的態(tài)度。?,理解文章主題。學(xué)習(xí)目標(biāo)海倫凱勒油畫像海倫〃凱勒(1880~1968)美國著名女作家。一歲半時(shí)突患急性腦充血病,連日的高燒奪去了她的視覺和聽覺,從此
2024-11-10 04:29
【摘要】2022/2/11《再塑生命》-海倫·凱勒教學(xué)ppt[邰麗華]如果有一天,能夠給我有三天的聽力。第一天,我要聽聽陪我渡過20多年的音樂。第二天,要聽聽關(guān)心關(guān)愛我的周圍的朋友們的聲音。最后一天,我要聽聽世界上每一個(gè)角落的最美妙的聲音。假如給我三天的聽力返回2022/2/11《再塑生命》
2025-01-17 16:15
【摘要】?她一歲半時(shí)突患急性腦充血病,連日高燒奪去了她的視覺和聽覺。因?yàn)槊@,她沒能學(xué)會(huì)說話;因?yàn)橄?,她沒能看到繁花似錦的大自然,更沒有體會(huì)到生活的溫馨與美好。她的舉止簡(jiǎn)直就像一只動(dòng)物,在沉寂和黑暗中爬行。?在這樣一個(gè)無聲、無光的世界里,要想與他人進(jìn)行有聲語言的交流幾乎不可能,但是,她克服了常人難以想象的艱難,靠用手觸摸老師的嘴唇和喉部,學(xué)會(huì)了發(fā)音。開始連個(gè)別音節(jié)
2025-08-04 18:11
【摘要】再塑生命的人海倫·凱勒學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、了解作者生平及其成就?2、有感情的朗讀課文并識(shí)記生字詞?3、整體感知文意,把握行文脈絡(luò)自學(xué)方法?1、找出課下注釋里有關(guān)作者的介紹,大聲讀背兩遍,并查找資料書,使自己更全面了解作者。解決目標(biāo)1?2、初讀課文時(shí),把不熟悉的生字詞用“____”
2025-01-12 10:07
【摘要】19世紀(jì)出現(xiàn)了兩個(gè)杰出的人物:一個(gè)是拿破侖,一個(gè)是海倫.凱勒。馬克.吐溫美國著名女作家、教育家。她被美國《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)美國十大英雄偶像。HelenKeller(1880-1968)這個(gè)生活在黑暗
2025-01-17 16:21
【摘要】一個(gè)倔強(qiáng)的小姑娘可以看出她的堅(jiān)強(qiáng):她兩眼注視著前方,眼里卻看不到景象。她又啞又聾又失明,卻沒有因此而失望。是她的老師莎莉文,用心去哺育她成長(zhǎng)。19世紀(jì)出現(xiàn)了兩個(gè)杰出的人物:一個(gè)是拿破侖,一個(gè)是海倫?凱勒。
2024-11-21 00:36
【摘要】人類精神的美一旦被認(rèn)識(shí),我們就永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。在她的生活和生活樂趣中,凱勒小姐給我們這些沒有那么多困難需要克服的人們上了永遠(yuǎn)不能遺忘的一課——我們都希望這部書有越來越多的讀者,讓她的精神在越來越廣的范圍內(nèi)傳播?!_斯福夫人十九世紀(jì)出現(xiàn)了兩個(gè)了不起的人物:一個(gè)是拿破侖,一個(gè)就是海倫·凱勒。
2024-11-22 03:20
【摘要】海倫·凱勒海倫·凱勒(1880--1968)美國著名作家、教育家、社會(huì)活動(dòng)家。她生于亞拉巴馬州,在波士頓柏金斯盲人學(xué)校莎莉文老師的協(xié)助下,學(xué)會(huì)了閱讀、寫作,還學(xué)會(huì)了說話,上了大學(xué),并且成為著名的教育家和社會(huì)活動(dòng)家。1964年獲總統(tǒng)勛章主要著作:《我生活的故事》《我的生活》(處女作)
【摘要】生命生命(臺(tái)灣)杏林子新課程教材杏林子:臺(tái)灣著名女作家。1942年出生,本名劉俠,祖籍陜西杏林。12歲就患上了類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎,后來病情惡化,幾乎全身關(guān)節(jié)均告損壞。但她從不肯向命運(yùn)低頭,忍著病痛的折磨,寫下了劇本、散文、小說、傳記等共計(jì)100多萬字的文學(xué)作品。聽課文,初步感
2025-08-04 09:43
【摘要】10再塑生命的人考點(diǎn)1分析標(biāo)題文題《再塑生命的人》的含義是什么?表達(dá)了作者怎樣的思想感情?字面含義:重新塑造生命、使重新獲得生命的人。深層含義:愛的光明照到了“我”的身上,“我”的靈魂被喚醒,擁有了“光明、希望、快樂和自由”。表達(dá)了作者對(duì)莎莉文老師的無比敬愛和感激之情??键c(diǎn)2人物
2024-11-27 23:00
【摘要】10*再塑生命的人◎認(rèn)一認(rèn)師—師尋—尋臺(tái)—臺(tái)靜—靜陽—陽撚—捻撫—撫霧—霧緩—緩數(shù)—數(shù)惱—惱臨—臨雙—雙懷—懷啟—啟蘆—蘆爐—爐遞—遞撲—撲涼—涼靈—靈撿—撿
2025-06-17 12:15
【摘要】第7課大變革的時(shí)代,,學(xué)習(xí)目標(biāo),知識(shí)與能力:1.掌握鐵農(nóng)具、牛耕的推廣使用2.了解都江堰構(gòu)造和作用。3.掌握商鞅變法的內(nèi)容和歷史作用。過程與方法:1.通過學(xué)習(xí)社會(huì)制度的根本性變化,提高學(xué)生解釋歷史現(xiàn)象...
2024-10-28 12:40