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人教版語文七年級上第9課王幾何ppt精品課件(完整版)

2025-01-17 13:37上一頁面

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【正文】 他臉上每一個器官,每一條皺紋,甚至每一根頭發(fā)都在微笑 ” 運用了什么修辭?有什么作用? ? 夸張。 閱讀第二部分( 326) ? 第 9段寫學(xué)生的心理有何作用? ? 心理描寫通過對比、反問,表達了對老師的敬佩、贊嘆之情。補充交代王老師另一重身份。 閱讀第二部分( 326) ? 王老師為什么公布自己的綽號并希望學(xué)生以綽號相稱? ? 既表現(xiàn)王老師的幽默,又表明老師非常熟悉學(xué)生的叛逆心理。 閱讀第二部分( 326) ? “ 他突然面向課堂,反手在背后的黑板上徒手畫了一個籃球大的圓,緊接著,又反手畫了一個等邊三角形。王幾
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